本期推薦 <p style="text-align: center;">作者：文 ? 圖 / 蘇珊?華萊</p><p style="text-align: center;">譯者 ： 楊玲玲 彭懿</p><p style="text-align: center;">出版社：明天出版社</p> 繪本導(dǎo)讀 <p> 這是一個(gè)關(guān)于生命和死亡，愛與永恒的故事。《獾的禮物》被譽(yù)為生命教育最好的讀本，它用委婉柔美的方式直面“死亡”的話題，讓孩子在閱讀中了解分離、死亡，了解如何應(yīng)對(duì)處理死亡帶來(lái)的心理情緒。</p><p> 死亡是個(gè)沉重的話題，孩子們對(duì)死亡可能會(huì)產(chǎn)生好奇和恐懼，該如何向孩子講述生命的終止？如何讓冷冰冰的死亡話題，變得溫暖而易于接受？《獾的禮物》給我們一個(gè)很好的答案。死亡并不可怕，從生到死不過是生命的自然過程。認(rèn)識(shí)死亡，會(huì)更加明白生命的意義，更加懂得愛與給予。獾的禮物，是真誠(chéng)的愛、溫馨的回憶，也是美好從容的生命之歌。</p> 故事簡(jiǎn)介 <p> 故事講述的是充滿智慧的獾（huān）離開了他的身體，也離開了所有的動(dòng)物朋友，雖然他在生前已常常告訴朋友他只是到了隧道的另一頭，大家不要為他難過。但是，在寒冷的冬天里沒有了獾，這對(duì)大家來(lái)說，實(shí)在是太難過了。直到春天的來(lái)臨，所有的動(dòng)物聚在一起懷念獾，說著獾以前與大家相處的種種，大家的悲傷才慢慢撫平，因?yàn)殁惦m然永遠(yuǎn)離開了，但他所留下來(lái)的“禮物”卻像是礦藏一樣，永遠(yuǎn)都在幫助有需要的人。</p> 繪本欣賞 <p> 獾是一個(gè)讓人依靠和信賴的朋友，總是樂于幫助大家。他已經(jīng)很老了，老到幾乎無(wú)所不知，老到知道自己快要死了。</p> <p> 獾并不怕死。死，僅僅是意味著他離開了他的身體，獾不在乎。因?yàn)殡S著歲月的流逝，他的身體早就不聽使喚了。他只是擔(dān)心他離去之后朋友們的感受。為了讓他們有心理準(zhǔn)備，獾告訴過他們，不久的某一天，他會(huì)去下面的長(zhǎng)隧道，當(dāng)這一天到來(lái)時(shí)，希望他們不要太悲傷。</p><p> 有一天，當(dāng)獾看著鼴鼠和青蛙比賽沖下山坡時(shí)，他覺得自己特別的老、特別的累。他多想和他們一起跑啊，可是他知道他的老腿跑不動(dòng)了。他久久地看著鼴鼠和青蛙，分享著朋友們的快樂。</p> <p> 他很晚才回到家。他向月亮道了聲晚安，然后就拉上窗簾，把寒冷的世界關(guān)在了外面。他慢慢地朝深深的地下走去，那兒有溫暖的火爐在等他。</p><p> 他吃過晚飯，坐在書桌前面寫信。寫完信，他在火爐邊的搖椅上坐了下來(lái)。他輕輕地來(lái)回?fù)u晃著，很快就輸睡過去了，他做了一個(gè)奇怪卻很美的夢(mèng)，一點(diǎn)都不像他從前做的夢(mèng)。</p> <p> 讓獾吃驚的是，他正在奔跑。他的前頭是一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的隧道。他覺得雙腿非常強(qiáng)壯，穩(wěn)穩(wěn)地朝著隧道跑去。他不再需要拐杖了，他把它扔到了隧道的地上。獾飛快地跑著，在長(zhǎng)長(zhǎng)的隧道里越跑越快，最后，他的腳爪離開了地面。他覺得自己在翻騰、旋轉(zhuǎn)，起起落落，跌跌撞撞，卻沒有受傷。他覺得自由了，好像已經(jīng)脫離了他的身體。</p> <p> 第二天，獾的朋友們都焦急地聚集到了他的門外。他們擔(dān)心，是因?yàn)樗麤]有像平時(shí)那樣出來(lái)說早安。</p><p> 狐貍報(bào)告了一個(gè)悲傷的消息，獾死了，他把獾的信讀給他家聽。信寫得很簡(jiǎn)單：“我去下面的長(zhǎng)隧道了，再見?！怠?lt;/p><p> 所有的動(dòng)物都愛獾，大家都非常傷心。特別是鼴（yǎn）鼠，他非常失落，孤獨(dú)，難過得要命。</p> <p> 那天晚上，鼴鼠在被窩里，一直想著獾。眼淚順著他那天鵝絨般的鼻子流下來(lái)，他緊緊抱著的毯子都濕透了。</p><p> 外面開始下雪了。冬天來(lái)了，很快，厚厚的積雪就把動(dòng)物們的家埋了起來(lái)。接下來(lái)的幾個(gè)月里，他們會(huì)待在溫暖而舒適的家中度過寒冬。</p> <p> 雪蓋住了鄉(xiāng)村，卻掩蓋不住朋友們的悲傷。</p><p> 獾總是在別人需要他的時(shí)候出現(xiàn)?，F(xiàn)在他不在了，動(dòng)物們都不知道該怎么辦了。獾說過希望他們別難過，但這真的很難。</p><p> 春天快到了，動(dòng)物們常常互相串門，常常說起獾還活著的那些日子。</p> <p> 鼴鼠很會(huì)用剪刀，他說起了獾教他怎樣用一張折紙，剪出一長(zhǎng)串鼴鼠的事。那天，他剪了一地的紙鼴鼠。最后，他終于剪出了一長(zhǎng)串手拉手的鼴鼠，他說他還記得當(dāng)時(shí)的那份喜悅。</p> <p> 青蛙是一個(gè)滑冰高手。他回想起他怎樣在獾的幫助下，在冰上邁出打滑的第一步。獾親切地帶著他滑，直到他敢自己滑。</p> <p> 狐貍想起他小時(shí)候總是系不好領(lǐng)帶，是獾教會(huì)了他。</p><p> “把寬的一頭，從右邊搭到左邊，從后面繞一圈，然后朝上一拉，再向下穿過領(lǐng)結(jié)口，抓住細(xì)的一頭，把領(lǐng)結(jié)推到脖子上?！?lt;/p><p> 現(xiàn)在，狐貍會(huì)系各種各樣的領(lǐng)結(jié)，有些系法還是他自己發(fā)明的呢。當(dāng)然，他自己的領(lǐng)帶也總是系得無(wú)可挑剔。</p> <p> 獾把自己烤姜餅的獨(dú)家秘方，教給了兔子太太，還教她怎樣烤出兔子形狀的姜餅。兔子太太出色的廚藝，在全村都出了名。當(dāng)他說起獾給她上的第一堂烹飪課時(shí)，她說那么久了，好像還能聞到剛出爐的姜餅的香味兒。</p><p> 所有的動(dòng)物對(duì)獾都有一段特殊的回憶——他教過他們的一些事情，他們現(xiàn)在做得好極了。獾給每個(gè)朋友都留下了離別禮物，他們可以永遠(yuǎn)珍藏下去。有了這些禮物，他們就能夠互相幫助。</p> <p> 等到最后的積雪融化了的時(shí)候，動(dòng)物們的悲傷也慢慢地融化了。每當(dāng)提到獾的名字，說起獾的又一個(gè)故事，大家都露出了微笑。</p><p> 一個(gè)溫暖的春日，鼴鼠走到了他最后一次看到獾的山坡上，他想要謝謝獾送給他的離別禮物。 </p><p> “謝謝你，獾?！彼p輕地說，他相信獾能聽到。</p><p> 是的……獾一定會(huì)聽到。</p> 寫在最后 <p> “生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美?！边@本書潛移默化中讓人聯(lián)想起生命的意義在哪里，我們到底想留下些什么。所以，這本書不但是一本關(guān)于“死亡”、學(xué)會(huì)接受“死亡”的書，還是一本關(guān)于“生命”的書！</p><p> 或許你們未曾經(jīng)歷這些，但是總有一天你們會(huì)面臨，也許是你們養(yǎng)的小動(dòng)物離開了，也許是你們深愛的親人。這本書將引領(lǐng)你們走過這段經(jīng)歷，悲傷之后達(dá)到溫暖的彼岸。</p><p> 其實(shí)，生老病死就是生命一種自然的過程，如果我們像獾那樣坦然，還給朋友留下那么多看似一般卻非常珍貴的禮物，那是一件多么美好的事！透著淡淡的憂傷，淡淡的哀愁，但也充盈著一絲絲不能抗拒的溫暖……</p><p> 認(rèn)識(shí)死亡，可以讓我們更加明白生命的意義，更加懂得珍惜，懂得愛與給予。希望每個(gè)讀繪本的你，都能從繪本中汲取你所需要的力量！</p> <p><i style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);"><u>完整版故事請(qǐng)點(diǎn)開下方視頻</u></i></p>