共讀《中國新教育》第十一章——新教育的每月一事

好嗎好的

新教育實驗主張，要教給孩子一生有用的東西。到底哪些是孩子一生最有用的東西？我們的答案是良好的習慣。習慣如何養(yǎng)成？我們的答案是從一件件小事開始做起。從微笑開始，學會交往；從打球開始，學會健身；從吃飯開始，學會節(jié)儉；從演說開始，學會表達；從走路開始，學會規(guī)則；從植樹開始，學會公益；從記日記做起，學會毅力；從唱歌開始，讓學生熱愛藝術。 我們的孩子從幼兒時期開始就應該堅持培養(yǎng)他們逐步樹立目標意識，從短期目標入手，逐步有長遠目標的確立和堅守，對于他們的一生都是有用的，這也是“新教育實驗”的核心理念之一:教給孩子一生有用的東西。具體操作就是“新教育的每月一事”。 童喜喜老師的《新教育一年級》這套書中，就”新教育的每月一事”，有一個“喜喜贈言”，這個贈言就是對“每月一事”的標語式提煉?？梢宰鳛槲覀冏雒吭乱皇聲r的口號或標題。每月一事，用一個月時間培養(yǎng)一種好習慣。 1月，讓我們學會吃飯。喜喜贈言:1月，一粥一飯，最樸素的溫暖，最深遠的愛。 人生的許多大道理其實都在這些小事情之中?！懊褚允碁樘臁?，吃飯是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ姷男袨閷W，會吃飯不僅與節(jié)約的美德有關，珍惜糧食更應該是我們要學會的習慣，學會吃飯也與文明禮儀有關，如何吃的更加有教養(yǎng)。學會吃飯還與身體健康有關。如何了解食物的營養(yǎng)，如何控制飲食的是適量等，也是我們應該知道的常識。 2月，讓我們不闖紅燈。喜喜贈言:2月，相互約定，人人遵守，每個人都將得到真正的自由。 不闖紅燈也不完全是一件小事，其背后是“規(guī)則”的意義。其實，我們生活在一個規(guī)則的世界，規(guī)則是這個世界能夠順利運行的前提。小到游戲，大到外交，規(guī)則讓我們成為有信用的人，文明的人。遵守規(guī)則的最高境界是慎獨，即規(guī)則在自己的心中。 3月，讓我們一起去種樹。喜喜贈言:3月，種下一株幼苗，種下一株希望。 兩千多年前的管子曾說：“一年之計莫如樹谷，十年之計莫如樹木，百年之計莫如樹人?！倍扒叭嗽詷?，后人乘涼”、“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待”、“參天大樹，葉落歸根”、“樹有春夏秋冬，人有悲歡離合”、“一葉障目，不見森林”、“大樹招風，小樹易折”，這些成語典故會讓學生從樹中悟出人生哲理。這個月，以種一棵樹、做一件好事為形式，讓師生有公益的意識和情懷?！?lt;/p> 4月，讓我們?nèi)ヌで唷?lt;/b>喜喜贈言:4月，看天地遼闊，讓心靈開闊。 一年之計在于春。4月，讓我們和美麗的春天有個約會。 通過踏青，我們希望培養(yǎng)師生“親近自然、熱愛生活”的品質(zhì)，體驗“天人合一”的境界。 通過踏青，我們也希望在豐富多彩的春游活動中，增進師生間與學生間的心靈溝通和理解，培養(yǎng)學生的團隊精神和集體情懷，為教育生活留下美好的回憶。 通過踏青，我們還希望形成“珍惜光陰，愛惜時間”的意識，讓我們的師生深刻理解“一日之計在于晨，一年之計在于春”的內(nèi)涵。 通過踏青，我們更希望孩子們能夠培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)美的眼睛。 5月，讓我們學會掃地。喜喜贈言:5月，我們無法徹底離開灰塵，所以必須學會掃地，無論是屋子、身體還是心靈。 陶行知先生說過：“人生兩個寶，雙手與大腦。用腦不用手，快要被打倒。用手不用腦，飯也吃不飽。手腦都會用，才算是開天辟地的大好佬?！? 5月的鮮花開遍原野，5月的第一天就是國際勞動節(jié)。讓我們從掃地做起，把學生培養(yǎng)成熱愛勞動、尊重勞動、善于勞動的人。 6月，讓我們學唱一首歌。喜喜贈言:6月，音樂是心靈的泉水。 一個人如果能夠讓藝術陪伴一生，他一定是一個精神生活豐富的人。 蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“教育如果沒有美，沒有藝術，那是不可思議的。如果你會演奏某一種樂器，那么你作為一個教育者就占有很多優(yōu)勢；如果你身上還有一點哪怕是很小的音樂天才的火花，那么你在教育上就是國王，就是主宰者，因為音樂能使師生的心靈親近起來，能使學生心靈中最隱秘的角落都展現(xiàn)在教育者面前?！蔽覀兿Ｍㄟ^音樂，通過歌唱，架起教師與學生之間的橋梁，架起學生的今天與明天的橋梁，讓歡快的歌聲在校園里徜徉，讓美妙的歌聲伴隨孩子成長。 7月，讓我們玩球去。喜喜贈言:7月，運動吧，運動讓我們的行動力更強。 運動是教育最重要的內(nèi)容之一，讓學生懂得運動，熱愛運動，養(yǎng)成運動習慣，對于學生來說是終身受益的。體育的魅力之一就在于它體現(xiàn)了人類意志力的能量。無論在課堂上的訓練還是在競技場上的比賽，都要求學生或運動員挑戰(zhàn)自己的體能，挑戰(zhàn)自己的過去，挑戰(zhàn)自己的極限，要求學生或運動員咬緊牙關，抗衡對手，堅持到最后一刻。“兩強相遇勇者勝”，在勢均力敵的情況下，往往是意志力成了決定勝負的關鍵。所以，幾乎所有的教育家都提出過“文明其精神，野蠻其體魄”的主張。 親愛的老師和家長們，在激情似火的七月，讓孩子在運動中收獲快樂，在運動中成長吧! 8月，讓我們笑著和別人打招呼。喜喜贈言:8月，困難是黑夜，笑容就是螢火蟲。 生活就是一面鏡子，你對它笑，它也對你笑；你對它哭，它也對你哭。所以希望我們的學生和老師能夠主動與見到的每一個人微笑地打招呼，微笑地面對生活，面對你見到的每一個人、每一件事。希望我們的學生和教師能夠在見到別人的時候說一聲“您好”，讓對方聽得出你心靈的微笑。希望我們的學生和老師在家庭里對你的親人微笑，在學校里對同學和同事微笑。有那么一天，你會為發(fā)現(xiàn)，微笑改變了你的生活。 酷熱的8月，讓我們從一聲問候、一個微笑開始，建立起與朋友、家人、師長間心靈溝通和交流的橋梁與紐帶，為別人也為自己帶去一縷清涼。 9月，讓我們每天閱讀十分鐘。喜喜贈言:9月，一頁頁書，是一根根羽毛，最后組成了心。 閱讀不能改變?nèi)松拈L度，但是可以無限延展我們?nèi)松膶挾?、厚度；閱讀不能改變我們?nèi)松奈锵螅强梢愿淖兾覀兊娜松w驗，提升我們的人生境界和品質(zhì)。所以，讓學生了解更多的關于書的故事、關于閱讀的意義，不妨從“閱讀”的閱讀開始。 最是書香能醉人，在金色的9月，讓我們沉醉在濃濃的書香之中，讓書香飄逸在我們的校園。每天十分鐘的閱讀。最終是希望讓書香伴隨我們的人生。 10月，讓我們給爸爸媽媽寫封信。喜喜贈言:10月，一封書信，是兩顆心之間距離最短的那條路。 有人說感恩是人生的最大智慧。也有人說，感恩是人性的一大美德。其實，感恩應該是人類和大自然最美麗的花朵和最美好的種子。 有人說，感恩是連動物都會的事情，是人的本能。其實不然，感恩是需要學習的。 事實上，感恩不僅會給被感恩的人帶來快樂，也能夠給自己帶來幸福。學會感恩，我們就會對生活充滿信心；學會感恩，我們就會懂得給予永遠比索取更加快樂；學會感恩，我們就會呵護身邊的小草、動物；學會感恩，我們就會關愛老人小孩、弱勢人群；學會感恩，我們就會贏得別人的關愛。 “歲月無聲，親情有痕，愿我們都來親近這“最溫柔的藝術”。 11月，讓我們做一回演講者。喜喜贈言：11月，把夢想大聲說出來，就能收獲兩種朋友，一種會一起行動，一種會督促我們行動。 有人說，語言的力量能征服世界上最復雜的東西——人的心靈。是的，口才的價值，在教育生活中遠遠沒有被發(fā)現(xiàn)。無論是人際交往還是日常生活，無論是影響別人還是成就自己，口才其實都是非常關鍵的。所以讓學生擁有演講的經(jīng)歷，做一回真正的演講者，是新教育實驗每月一事的重要內(nèi)容。 我們希望通過“讓學生做一回演講者”的活動，讓他們真正揚起希望的風帆，樹立生活的自信，學會傾聽別人的意見，學會溝通和表達自己的意見，做一個“能言善辯”的人。 12月，讓我們每天記錄自己的生活。喜喜贈言:12月，被遺忘的日子就是空白，日記把每一天變成七彩。 作家周國平先生認為，日記是歲月的保險柜。每個人都只擁有一次人生，而人生是由每天、每月、每個階段的活生生的經(jīng)歷組成的。如果你熱愛人生，你就一定要珍惜自己的經(jīng)歷，珍惜其中的歡樂和痛苦、心情和感受，因為它們是你真正擁有的東西。 日記是忠誠的追隨我們一生的朋友。堅持寫日記，我們就有了這樣一個幫助我們思考人生的朋友。希望新教育實驗學校的教師和學生，通過“師生共寫隨筆”的行動，共同編織有意義的人生；通過每天記錄自己生活的每月一事活動，養(yǎng)成終身寫日記的習慣。 　　看完每月一事，就像是一部部電影，在我們眼前放映。原來這是我們一直在做著的事情，心里盡有些默默的感動。就像園長所說：　　新教育，特殊假期，最美的遇見! 親愛的老師們，謝謝大家如此珍視新教育! 我分明看到了一群小蜜蜂，在燦爛繽紛的春天里，在絢麗芬芳的花叢中，如饑似渴吸吮著生命的瓊漿，辛勤忙碌采擷著天地的精華！ 新教育，是一個純凈崇高的精神伊甸園! 我們終于被自己心中的愿景所指引，鍥而不舍，苦苦尋覓，緊緊追隨，我們一起，劃槳揚帆…… ——陳園長 　　希望我們安幼人追隨“新教育”這個夢，付諸于行動，堅持不懈，實現(xiàn)過一種幸福完整的教育生活。 新教育，新嘗試，我們一直在路上！ 出品人：劉瑤監(jiān)制人：馬倩劉書平劉紅梅