<p>隨著疫情的退散，春天緊跟著腳步如期來臨。萬物復蘇，煙火氣息愈濃，人世間在慢慢蘇醒。在一片生機盎然的氣氛中，我校七年級舉行了第一次線下模擬考試。今天，我們七年級語文教研組，針對本次的線下考試，在教研組長高清真的帶領下，展開了一場嚴謹熱烈的教研會。本次教研會長達一個小時，充分利用了每一分每一秒。</p> <p>教研小組全體成員按時參會。首先一起對本次考試的語文試卷與語文成績進行分析。每位小組隊員就此進行了簡短扼要的發(fā)言。以下為三位教師代表具體發(fā)言內(nèi)容：</p> <p>首先，李春榮老師對現(xiàn)代文閱讀板塊進行發(fā)言，她說道：“從本次現(xiàn)代文閱讀學生答題的情況可以看出，部分學生分析問題概念模糊，答錯方向，領悟性與概括性的能力不足，甚至少數(shù)學生亂套答案，解答時沒有自己的認識?！贬槍Υ爽F(xiàn)象，李春榮老師給出了一套完美的解決方案。首先，針對現(xiàn)代文閱讀中不同角度不同方向所呈現(xiàn)的問題，重在平時語文教學中抓住各個突破…其次，引導學生進行對比閱讀，群文閱讀，進行多角度深層次的閱讀…第三，要求學生平時做閱讀題時，拿出對待考試的態(tài)度做到分析到位，善于總結(jié)歸納。最后，各位老師在進行閱讀教學時，要不斷強化學生基礎性的閱讀知識訓練。爭取做到不出誤差。</p><p>李春榮老師的發(fā)言全面并具有可實施性，為我們語文組的教學工作注射了一針強心劑。</p> <p>馮春華老師對文言文閱讀這一板塊進行了總結(jié)與分析：從此次考試的答題情況來看，學生對詞類活用和古今異義的詞語掌握的不好。并針對此現(xiàn)象，馮春華老師同樣提出了針對性的措施：第一，一定要對文言文詞、句式進行大量的積累、比較、歸納與總結(jié)。第二：在理解的基礎上對文言文進行背誦與記憶。第三：要對課文進行深入理解，精讀并熟記。</p><p>想要學好文言文并不難，重點在于有心人。</p> <p>崔雁冰老師對作文板塊進行了總結(jié)與分析。對于本次作文情況，崔老師提出的具體存在的問題如下：一是選材上太陳舊老套又多有雷同之處，視野不夠開闊；二是語言積累不夠，內(nèi)容空洞，語言平淡，寫不出真情實感；三是沒有認真審題，部分學生作文題目以“感動”為題沒有另擬題目；四是寫作技巧欠缺，條理安排上沒有新意，存在報流水賬現(xiàn)象，作文層次不清，語言顛三倒四；五是書寫不規(guī)范，字跡潦草，錯別字較多，與《語文課程標準》的要求相比還有一定差距。</p><p>并針對存在的問題，提出了相對應的解決方案：在作文教學中作文訓練一是要注重以學生的生活實踐為前提，要引導學生走進生活，體驗生活，喚醒學生關(guān)注生活的意識，捕捉生活中的作文點；二是為學生作文中難點問題做出適當?shù)闹笇Ш褪痉?。三是要教會學生審題。</p><p>只有千錘百煉作文才能越寫越好，考起試來才會得心應手。</p> <p>會議的最后，高清真老師對本次教研會進行總結(jié)。高老師對三位老師的發(fā)言表示肯定與鼓勵，并對4月27號開學后的語文課堂教學方向展開規(guī)劃與設計。高老師提出：我們一定做牢做好開學后的鏈接教學工作，我們也只有和必須靠我們老師利用課堂，采取一定的措施和方法，用最大的決心和耐心幫扶他們。本著“一個都不能少”的教育宗旨，帶著“一個都不能放棄”的赤子之心，來盡我們的責任，以提高他們的學習成績！</p><p>最后，高老師作為教研組長來鼓舞大家，加油打氣，并說道：我們這個團隊是一個以責任心當頭、學生發(fā)展為先、學校榮譽至上的陽光向上的集體，只要我們用一份真心，就能收獲一份喜悅。加油！</p><p><br></p> <p>本次會議結(jié)束之際，按照學校要求，全體小組成員決定在4月27日開學之前，完成語文第五單元的線上教學任務。</p> <p>最后，讓我們來欣賞一下七年級語文教研小組中每一位老師認真工作的樣子，她們也是此次疫情中，最可愛的人們。感謝每一位在家仍辛勤工作的老師，是她們的堅守，推動了我校教學工作的前進。</p> <p>伴隨著午后的鳥語花香，七年級語文小組教研會圓滿結(jié)束。相信在大家不懈的努力下，一定會掙脫疫情的束縛，在教學方面取得重大成果！盼望春暖花開之際，大家校園見！</p>