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童心抗疫,紅領(lǐng)巾在行動(dòng)——我是抗疫好少年 大河坎鎮(zhèn)中心小學(xué)“抗疫文明好少年”評(píng)選表彰(二)

云悠悠

<p>  三月份,學(xué)校政教處安排開展了德育教育系列活動(dòng)——我是抗疫好少年,各年級(jí)各班都涌現(xiàn)出了一批愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、積極鍛煉身體、敬老孝親和動(dòng)手實(shí)踐的“抗疫”文明好少年。學(xué)校組織開展了居家“抗疫”文明好少年第一期評(píng)選活動(dòng)取得了較大的影響,同學(xué)們紛紛向他們學(xué)習(xí),培養(yǎng)好習(xí)慣,強(qiáng)化自律好品質(zhì),爭(zhēng)當(dāng)居家“抗疫”文明好少年,成為更優(yōu)秀的自己。</p><p> 現(xiàn)將評(píng)選出的第二期抗疫好少年予以表彰,我們一起來認(rèn)識(shí)一下他們吧!</p><p> </p> 抗疫小衛(wèi)士 <p>  一(5)班 鄔雨軒,她是一個(gè)乖巧、聽話、懂事的孩子。在這次抗疫中,他用自己的實(shí)際行動(dòng)來悼念那些為這次抗疫犧牲的英雄們,沉痛默哀。雖然年紀(jì)小,但她卻懷著一顆敬畏之心,值得我們學(xué)習(xí)。</p> <p>  三(2)班瞿寶玉,是一個(gè)活潑開朗、心地善良、樂于助人的小女孩,喜歡跳舞、繪畫以及探索新鮮事物。疫情期間,不僅自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù),還主動(dòng)為家長(zhǎng)分擔(dān)力所能及的家務(wù)。充分發(fā)揮自己的興趣愛好,制作了一系列手工以及手抄報(bào)。提升了自己的家務(wù)勞動(dòng)能力以及培養(yǎng)了自己獨(dú)立的生活能力,讓自己從快樂家務(wù)中獲得了更多的成長(zhǎng)和進(jìn)步,在今后的學(xué)習(xí)和生活中努力成為一個(gè)全面發(fā)展的陽光girl。</p> <p>  五(2)班張宇森同學(xué),每天在學(xué)習(xí)之余,還特別關(guān)注疫情的動(dòng)態(tài),當(dāng)他看到病人數(shù)量逐漸減少的時(shí)候,高興的手舞足蹈;每次家人出門,他都會(huì)千叮嚀萬囑咐帶好口罩,回家第一件事就是提醒家人洗手;即便再忙,每天也會(huì)抽出時(shí)間給家里每一個(gè)人量體溫。他說:“如果每個(gè)人都重視起來,我們的疫情很快就能控制住了,這樣我們就可以早點(diǎn)回到可愛的校園了!”可真是不折不扣的抗疫小衛(wèi)士呢!</p> 學(xué)習(xí)標(biāo)兵 <p>  三(5)班吳禹陽,疫情之際,每天能按時(shí)上好線上課程,閑暇之時(shí)還是媽媽的得力小幫手。除了這些我也很喜歡練字,媽媽說書寫工整能給人一種愉悅感!他希望疫情能早日結(jié)束,同學(xué)們能早日重回校園!</p> <p>  四(2)班的李恒熙,在這個(gè)超長(zhǎng)假期里,每天和媽媽一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,早睡早起,認(rèn)真地進(jìn)行在線學(xué)習(xí),聽好每一堂課,積極與老師互動(dòng),主動(dòng)完成作業(yè)并按時(shí)提交。課余加強(qiáng)課外知識(shí)的學(xué)習(xí)積累,積極參加體育鍛煉,合理規(guī)劃時(shí)間,居家學(xué)習(xí)生活不僅充實(shí)而且有趣味。他把“從小學(xué)先鋒,長(zhǎng)大做先鋒”這句話作為自己的座右銘。</p> <p>  五(4)班李慧琪一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。自從開展網(wǎng)上學(xué)習(xí)以來,她一處既往的認(rèn)真學(xué)習(xí)。每天按時(shí)上課,認(rèn)真完成各科作業(yè),遇到疑難及時(shí)請(qǐng)教,高質(zhì)量的完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。</p> <p>  六(4)班瞿子陽在疫情期間認(rèn)真完成了在線學(xué)習(xí)任務(wù),培養(yǎng)了自己自覺學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,提高了自律意識(shí)。不僅如此,她還在疫情期間學(xué)習(xí)相關(guān)的科普知識(shí),學(xué)習(xí)那些最美逆行者無私奉獻(xiàn)的精神,并用自己的行動(dòng)向疫情中的英雄致敬。</p> 家務(wù)小能手 <p>  三(1)班高芳娜是個(gè)可愛的小姑娘。在抗疫期間,停課不停學(xué),每天早起準(zhǔn)時(shí)晨讀,認(rèn)真聽課,完成作業(yè),按時(shí)上傳。懂事的小姑娘還主動(dòng)幫媽媽分擔(dān)力所能及的家務(wù),看那洗衣、掃地專注的神情,折疊衣服、摘菜熟練的動(dòng)作,真不愧是父母的貼心小棉襖。</p> <p>  三(3)班周家樂,周家昊同學(xué),在這個(gè)不一樣的假期里,學(xué)習(xí)認(rèn)真、課后作業(yè)按時(shí)完成。學(xué)習(xí)之余積極主動(dòng)幫助媽媽,掃地,拖地等做些力所能及的事情,每次看見身心疲憊的媽媽下班回家,看在眼里,心疼在他們心里,就趕快給媽媽捶捶背,揉揉肩,做一些簡(jiǎn)單的飯菜放在媽媽的面前,看著這些媽媽開心的笑了。</p> <p>  四(3)班黃浩軒,爸爸常年在外地工作,家里只有媽媽、弟弟和他,他說自己已長(zhǎng)成男子漢,每天都要幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,照顧好媽媽和弟弟,不讓爸爸擔(dān)心。媽媽哄弟弟午睡時(shí)他就開始做飯,雖然動(dòng)作慢一些、用時(shí)久一些,但媽媽說味道還是很不錯(cuò)的。洗碗、拖地甚至照顧幼小的弟弟都不在話下。通過這個(gè)超長(zhǎng)假期,他深深地感受到媽媽的辛苦,也體會(huì)到做家務(wù)的快樂。</p> <p>  五(1)班的齊毓鴻抗疫期間,每天除了認(rèn)真學(xué)習(xí)外,還利用課余時(shí)間幫助媽媽做了不少家務(wù)呢。勞動(dòng)是幸福生活的源泉,他用“我勞動(dòng),我快樂,我成長(zhǎng)?。?!”這句話來勉勵(lì)自己。</p> <p>  六(2)班王子軒同學(xué)在疫情期間,除了完成當(dāng)天學(xué)習(xí)課程之外,還能幫助家人干一些力所能及的事情,如幫媽媽洗碗、洗衣服;幫奶奶澆菜苗!能靠自己的雙手做平凡的家務(wù)事,是件特別有意義的事,孩子,你是最棒的!</p> <p>  一(3)班楊思雨小同學(xué)在疫情期間,除了完成當(dāng)天學(xué)習(xí)課程之余,還幫助家里大人干干力所能及的家務(wù)活,包餃子,播種子不在話下,一雙巧手獲得家里長(zhǎng)輩的一致好評(píng),紛紛稱贊小小少年真能干![強(qiáng)]</p> 孝老敬親小達(dá)人 <p>  一(1)班的舒靜怡同學(xué),在疫情期間,每天按時(shí)學(xué)習(xí)網(wǎng)課資源,嚴(yán)格按老師要求完成各科作業(yè)。作為小學(xué)生,不能像大人們那樣奮戰(zhàn)在防疫抗疫的第一線,但是“宅”在家里,也并沒有放松要求自己,做到了合理飲食,按時(shí)作息,在家鍛煉身體,講究衛(wèi)生,每天通過電視、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)抗疫小常識(shí),與家長(zhǎng)交流抗疫英雄故事。在家中還幫助家長(zhǎng)做自己力所能及的家務(wù),為家中老人們捶背按摩,用自己的實(shí)際行動(dòng)積極抗疫。</p> <p>  四(1)班鄧馨雨,在疫情期間在家認(rèn)真學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)功課,而且?guī)椭职謰寢?,爺爺奶奶干家?wù),她說每個(gè)人都是家庭的一份子,在享受親人之愛的同時(shí),也應(yīng)該盡力為他們做一些力所能及的事情,給爸爸媽媽洗襪子,給爺爺洗腳,端水,在這個(gè)加長(zhǎng)版的假期里,變得更加懂事更加乖巧!</p> <p>  五(3)班的盧欣茹,在抗疫期間,認(rèn)真落實(shí)“停課不停學(xué)”的任務(wù),學(xué)習(xí)之余,也會(huì)督催弟弟的學(xué)習(xí),還幫助年邁的爺爺奶奶分擔(dān)家務(wù)。完成了學(xué)習(xí)任務(wù)就去田里幫助爺爺奶奶做農(nóng)活,每天給家人做飯,晚上給爺爺奶奶捶背揉腿,幫助他們消除一天的疲勞。她總是記著,爺爺奶奶辛苦撫養(yǎng)她長(zhǎng)大,她要盡自己最大的努力回報(bào)家人。</p> <p>  六(3)班的王靜軒是一個(gè)懂事孝順的孩子。在“戰(zhàn)疫”期間,他通過網(wǎng)絡(luò)資源和學(xué)校的網(wǎng)課學(xué)習(xí),自學(xué)了六年級(jí)下冊(cè)語數(shù)英三科的全部課程。不僅做到了“停課不停學(xué)”,還利用休息時(shí)間幫父母做一些力所能及的家務(wù)。早上起床后,他會(huì)自覺地收拾好自己的床鋪;他會(huì)在父親忙碌、顧不上吃飯時(shí)悄悄到廚房做一盤他最拿手的黃金炒飯;他會(huì)給下班歸來的父親端去一杯熱氣騰騰的綠茶,滋潤(rùn)干渴的喉嚨;晚上還會(huì)給忙碌一天的父親捏捏肩、捶捶腿……“傳承中華美德,做一個(gè)孝老敬親的好少年?!彼谟脤?shí)際行動(dòng)踐行著!</p><p>&nbsp;</p> 動(dòng)手實(shí)踐我最棒 <p>  一(4)班孫玥昕小朋友在家期間,每天能在完成學(xué)習(xí)任務(wù)后,自己主動(dòng)參與手工制作、畫畫和跳舞。她的作品有很多,也很多彩,她把這些都視若珍寶的收藏起來了。分別有:黏土小狗、小熊、企鵝、抗疫情手抄報(bào)、樹葉拼圖、剪紙等,在實(shí)踐操作中,她仔細(xì)認(rèn)真,做出的作品都很形象,也很漂亮。同時(shí)在媽媽的引導(dǎo)下,自己洗衣服,還會(huì)幫媽媽拖地,也是媽媽的小幫手。相信你會(huì)越來越棒的。</p> <p>  四 (4)班馬藝菲,性格開朗活撥,與同學(xué)老師相處融洽,在這個(gè)特殊的假期,學(xué)習(xí)如往日一樣,落實(shí)“停課不停學(xué)”的原則,認(rèn)真聽每一節(jié)課,認(rèn)真完成作業(yè),聽寫,背誦,她還喜歡畫畫,做手工,勞逸結(jié)合,閑余時(shí)間幫家里干點(diǎn)家務(wù),晚上坐下來時(shí)還和家人們聊天溝通,感覺她一下子長(zhǎng)大了,懂事了,讓我們感到很欣慰。</p> <p>  五(5)班的張志坤同學(xué),在這個(gè)抗擊疫情的假期里他拿起剪刀,一把剪刀,幾張紙,經(jīng)過巧思妙手一幅栩栩如生的作品就誕生了,一幅幅剪紙作品不僅增強(qiáng)了他的動(dòng)手能力,還加深了他對(duì)民間剪紙藝術(shù)的熱愛。他說要把剪紙技藝傳承下去,發(fā)揚(yáng)光大。</p> 體育鍛煉小健將 <p>  一(2)班王玉翰活潑開朗、樂觀向上。在延期居家學(xué)習(xí)中,能按時(shí)參加學(xué)校組織的線上學(xué)習(xí),認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)各科知識(shí)。課后按時(shí)完成作業(yè),而且作業(yè)書寫規(guī)范,正確率高。課余時(shí)間,還勤練毛筆字、畫畫、做手工等,并時(shí)刻提醒自己要努力學(xué)習(xí),做一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。</p> <p>  三(4)班李博涵小朋友特別喜歡運(yùn)動(dòng)。在疫情期間,他每天按時(shí)做早操、眼保健操、仰臥起坐、跳繩等體育鍛煉活動(dòng),確保用良好的身體狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中。他說:雖然他不能去一線抗擊病毒,但是可以在疫情中努力學(xué)習(xí),鍛煉身體,保護(hù)好自己不被病毒侵害,這也是在為國(guó)家做貢獻(xiàn)!</p> <p>  四(5)班崔榮榮,愛學(xué)習(xí),愛看書,更愛運(yùn)動(dòng)。爸爸說他是蹦蹦跳跳的小精靈,媽媽說他是調(diào)皮搗蛋的小機(jī)靈,自己說他就是一個(gè)活潑開朗,愛好運(yùn)動(dòng)的小達(dá)人。</p><p> 他熱愛的運(yùn)動(dòng)很多:乒乓球,羽毛球,單雙杠,要說他的最愛,那就是滑板運(yùn)動(dòng)。在小區(qū)的空地上,站上滑板,迎風(fēng)招展,神氣又自在。最近他還迷上了羽毛球,從握拍,發(fā)球,擊球,接球,一步一步的練習(xí),堅(jiān)持下來就熟能生巧?,F(xiàn)在他竟然都可以跟叔叔阿姨們對(duì)打了。他的目標(biāo)是,有一天能打敗自稱為:羽毛球高手的爸爸。哈哈!請(qǐng)給他加油吧!</p> <p>  六(1)班吳濤同學(xué)特別喜歡運(yùn)動(dòng),在疫情期間完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)課程作業(yè)后,在家打打拳,跳跳繩,打羽毛球,每天堅(jiān)持運(yùn)動(dòng),用健康的體魄來迎接新學(xué)期的到來。</p> <p>  下周一我們就要回到闊別已久的校園,希望同學(xué)們都能見賢思齊,以受表彰的同學(xué)為榜樣,揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,在這美麗的四月,開啟我們新的學(xué)期,愿我們不負(fù)春光,努力學(xué)習(xí),成為更優(yōu)秀的自己!</p>

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