<p> “自小多才學(xué)，平生志氣高。別人懷寶劍，我有筆如刀?！边@是《神童詩(shī)》里的句子。這世界能稱(chēng)之為神童的人畢竟不多見(jiàn)，蕓蕓眾生中大多數(shù)人的智商都在一個(gè)水平線上，而社會(huì)資源就那么多。于是競(jìng)爭(zhēng)就成為無(wú)可避免的現(xiàn)象。揚(yáng)翼二十九班的班級(jí)口號(hào)：“披荊斬棘，所向無(wú)敵?！币彩腔趯W(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)提出來(lái)的。</p> <p> 達(dá)爾文說(shuō)：“物競(jìng)天擇，適者生存。”</p><p> 奧維德說(shuō)：“一匹馬如果沒(méi)有另一匹馬緊緊追趕著并要超過(guò)它，就永遠(yuǎn)不會(huì)疾馳飛奔。”</p><p> 競(jìng)爭(zhēng)會(huì)挑起人的斗志，良性的競(jìng)爭(zhēng)必會(huì)得到欣欣向榮的局面。人生到處都存在著競(jìng)爭(zhēng)，球場(chǎng)、賽場(chǎng)、戰(zhàn)場(chǎng)、考場(chǎng)等等。學(xué)習(xí)亦是如此。有競(jìng)爭(zhēng)才有壓力和動(dòng)力。競(jìng)爭(zhēng)能讓人奮起直追，不斷超越自我。</p> <p> 疫情下?lián)P翼二十九班的孩子們?cè)诙冗^(guò)了最初的學(xué)習(xí)不適期后漸入佳境。近一個(gè)月更是和追光十班結(jié)成了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。挑戰(zhàn)、應(yīng)戰(zhàn)、考場(chǎng)PK、總結(jié)得失，孩子們斗志昂揚(yáng)，學(xué)習(xí)氛圍日漸濃厚。</p> <p> 勝不驕，敗不餒，方是正道。</p> <p> 班與班之間要競(jìng)爭(zhēng)，班內(nèi)小組與小組之間要競(jìng)爭(zhēng)，班級(jí)內(nèi)每個(gè)人都有自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，對(duì)于朝氣蓬勃的孩子們來(lái)說(shuō)，骨子里就沒(méi)有服輸?shù)?！一次考好不算什么，次次考好才是王道，暫時(shí)失利也不必氣餒，堅(jiān)持不懈終會(huì)成功！</p> <p> 考得不好 ，楊老師敲警鐘。</p> <p> 學(xué)得怎么樣，提問(wèn)結(jié)果來(lái)說(shuō)話。</p> <p> 分?jǐn)?shù)，還是分?jǐn)?shù)！高考是座獨(dú)木橋，想要不被擠下來(lái)，現(xiàn)在就要努力！</p> <p> 值得表?yè)P(yáng)！再接再厲！</p> <p> 二九揚(yáng)翼，勇?tīng)?zhēng)第一！二十九班的孩子們，加油！</p>