<h3> 為進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和有效性，為線上教學(xué)的開(kāi)展增添活力，路羅中學(xué)英語(yǔ)教研組組織老師們分年級(jí)開(kāi)展制作思維導(dǎo)圖活動(dòng)。思維導(dǎo)圖是表達(dá)發(fā)散性思維的有效工具，既簡(jiǎn)單又具有實(shí)用性，能夠?qū)⒅黝}關(guān)鍵詞與圖像、顏色等建立記憶連接，是一種將思維形象化的方法。</h3> <h3> 在此次思維導(dǎo)圖制作過(guò)程中，路中英語(yǔ)組老師們分年級(jí)開(kāi)展合作，商議制定了各年級(jí)本學(xué)期知識(shí)匯總思維導(dǎo)圖，便于學(xué)生對(duì)于所學(xué)知識(shí)進(jìn)行總結(jié)和學(xué)習(xí)，有效推動(dòng)了線上教學(xué)的開(kāi)展。一目了然的知識(shí)體系更加有利于學(xué)生快速高效地掌握所學(xué)知識(shí)，清晰明了的邏輯關(guān)系有助于學(xué)生強(qiáng)化記憶知識(shí)體系，從而更好地進(jìn)行運(yùn)用。</h3> <h3> 以下為英語(yǔ)組部分思維導(dǎo)圖展示：</h3> <h3> 七年級(jí)英語(yǔ)：</h3> <h3> 八年級(jí)英語(yǔ)：</h3> <h3> 九年級(jí)英語(yǔ)：</h3> <h3> 通過(guò)本次思維導(dǎo)圖制作活動(dòng)，英語(yǔ)組老師們?cè)谒季S導(dǎo)圖的制作方面的技能得到了鍛煉和提升，對(duì)于思維導(dǎo)圖領(lǐng)悟的探索又邁進(jìn)了踏實(shí)的腳步。接下來(lái)，我們會(huì)指導(dǎo)學(xué)生完成思維導(dǎo)圖的學(xué)習(xí)和運(yùn)用，將思維導(dǎo)圖的趣味性植入英語(yǔ)學(xué)習(xí)，讓發(fā)散性思維高效助攻英語(yǔ)學(xué)習(xí)，全面提升學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力和綜合運(yùn)用能力。</h3>