<p class="ql-block">“老師，你知道黑柳徹子嗎？”</p><p class="ql-block">“日本作家?！?lt;/p><p class="ql-block">“你看過(guò)她《窗邊的小豆豆》嗎？”</p><p class="ql-block">“還沒(méi)呢。”</p><p class="ql-block">“你可以去看看?！?lt;/p><p class="ql-block"> 這是八年前，小躍就讀高中時(shí)和我的一段QQ對(duì)話。</p> <p>小躍是我在太平任教的一個(gè)學(xué)生，他很小的時(shí)候，媽媽離世，爸爸因此患上精神疾病，身體健康狀況常年靠藥物維持。爺爺奶奶又年邁體弱，其家境不言而喻。一個(gè)冬日的早操時(shí)間，與其他孩子比較，小躍穿著明顯單薄，從此，我把更多的目光給了他，那時(shí)他才三年級(jí)。慚愧的是，孩子小學(xué)畢業(yè)后，我對(duì)他的關(guān)心明顯減少，高中時(shí)段，也只看望他兩三次。</p><p>然而，他口中的那本書(shū)，我也遲遲未讀，直到——</p><p>“老師，我考上了！我的升學(xué)宴你一定要參加，爺爺奶奶也說(shuō)一定要請(qǐng)到你……”電話那頭，小躍少有的興奮深深感染著我，顧不上感動(dòng)，唯有興奮地回應(yīng):“太好了！祝賀你！我一定參加！”十二年的寒窗苦讀，一朝金榜題名，對(duì)于不易的小躍來(lái)說(shuō)，怎不叫人高興？ 祝福紅包好不容易收下，些許欣慰！臨走，小躍突然叫住我:“哦，戴老師，你等下，我差點(diǎn)忘了……”“老師，這本書(shū)送給你！”《窗邊的小豆豆》？！當(dāng)接過(guò)嶄新且未開(kāi)封的這本書(shū)時(shí)，我真的感動(dòng)了——沒(méi)想到我們之間隨意的一次對(duì)話，他卻牢記在心！</p> <p>學(xué)生送老師書(shū)，而且書(shū)名充滿童趣味，我想只有用心讀它，才不枉孩子的一片心意。</p><p>《窗邊的小豆豆》這本書(shū)是日本著名作家、著名電視節(jié)目主持人黑柳徹子的代表作。該書(shū)講述了作者上小學(xué)時(shí)一段真實(shí)的故事。作者因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來(lái)到巴學(xué)園。在小林宗作校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子，而且成長(zhǎng)為一個(gè)好學(xué)、肯鉆研、樂(lè)觀、善良的好孩子。</p><p>小豆豆到巴學(xué)園遇到的第一件事情，便是校長(zhǎng)把媽媽打發(fā)走之后，校長(zhǎng)與她進(jìn)行長(zhǎng)達(dá)4個(gè)小時(shí)的對(duì)話。這么長(zhǎng)的時(shí)間里，校長(zhǎng)先生不但“一次呵欠沒(méi)打，也沒(méi)有露出一次不耐煩的樣子，而且像小豆豆那樣，把身子向前探出來(lái)，專注地聽(tīng)著小豆豆的話”。小林校長(zhǎng)這么專注地與小豆豆對(duì)話，與其說(shuō)是對(duì)話，不如說(shuō)是傾聽(tīng)。校長(zhǎng)的這種做法讓小豆豆感到無(wú)比親近，使她一下子就喜歡上這所學(xué)校，這是多么不容易的事情呀。在孩子的眼里，一切都是美好、純潔的，可是他們眼里的世界與我們成人的又是那么的不一樣。如果我們不能耐心、認(rèn)真地傾聽(tīng)他們的心聲，會(huì)很難走進(jìn)他們純真、稚嫩的童心世界。因?yàn)?，教育需要傾聽(tīng)！</p> <p>一帆是我上屆（四年級(jí)開(kāi)始接班）的一個(gè)學(xué)生，他成績(jī)優(yōu)異，但他總愛(ài)戴著帽子把自己“藏”起來(lái)……六年級(jí)的時(shí)候，有一段時(shí)間，他變得非常敏感，我和同學(xué)們?cè)谒媲罢f(shuō)話總是小心翼翼，生怕“傷”著他。那段日子，課間找他聊天是常事。</p> <p>一帆的日記</p> <p>那天下午放學(xué)后，我們又聊了很多很多……</p><p>他淚流不止，他說(shuō)：我在裝，總想把自己最好的一面給別人看，不想得罪人，但自己很累；人生的苦難，每個(gè)人都要經(jīng)歷，我經(jīng)歷早一些也無(wú)所謂；我心理有問(wèn)題，思想比別人成熟些，想的比別人多些；同學(xué)都在欺負(fù)我，都在嘲笑我，他們不懷好意；我知道我的想法不對(duì)，可總是在想，管不了自己，我想看心理醫(yī)生；我甚至想要自殘……</p><p> 聽(tīng)了他的哭訴，除了心疼，更多的是欣慰，他愿意說(shuō)出來(lái)，說(shuō)明他愿意 “走”出來(lái) ?！耙环仍囍衙弊诱聛?lái)吧，把陽(yáng)光帥氣的臉展現(xiàn)給大家；再試著想一想身邊的美好，只有想著美好，才能享受燦爛的陽(yáng)光，如果只想著不美好，那只能在黑暗中；每個(gè)人不可能那么完美，我不要你每次第一，我允許你犯錯(cuò)，但有錯(cuò)你可以改……”</p><p>天漸漸黑了，華燈初上，我們?cè)摶丶伊?。臨走，他對(duì)我說(shuō)：老師，我覺(jué)得您很體貼學(xué)生，您三觀很正，我很感激您！</p><p> </p> <p>第二天，看到一帆興致勃勃地在和幾個(gè)同學(xué)彩排元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞，甚是欣喜！課堂上，他抬眼看我次數(shù)多了，要知道那段時(shí)間我一直在期待這種交流。課間，我找來(lái)幾個(gè)孩子談話，他們也認(rèn)識(shí)到自己的不足，個(gè)別孩子還流下了眼淚。當(dāng)天下午放學(xué)后，我收到一帆的信，雖然不長(zhǎng)，但足夠令我動(dòng)容，特別是最后一句話：感謝您老師，您是一個(gè)與眾不同的、體貼他人的老師，您是我唯一的知音，愿世界善待您！</p> <p>一帆摘下帽子主持的，這一點(diǎn)不可不贊！</p> <p>《帶著感恩出發(fā)》畢業(yè)匯演上，一帆領(lǐng)誦中——</p> <p>一帆升入中學(xué)后，將他的成績(jī)(市十中年級(jí)前20)告知于我。</p> <p>我成了他唯一的“知音”，高興之余暗自慶幸自己曾認(rèn)真傾聽(tīng)了他的心聲。其實(shí)，我們身邊還有許多“小豆豆”，他們也需要被傾聽(tīng)，被關(guān)注，被尊重，被呵護(hù)。</p> <p>子涵是我現(xiàn)在的一年級(jí)學(xué)生，他可是個(gè)“名人”！每次跑操，他總是舞著兩只胳膊亂竄，追上五班，超過(guò)四班，跟著七班，混在八班。大課間一結(jié)束，來(lái)到辦公室，總是聽(tīng)到幾個(gè)年輕班主任跟我說(shuō):“戴老師，你班那個(gè)小胖子又在我班隊(duì)伍里了！”真不希望我班因?yàn)檫@個(gè)“小豆豆”而出名。于是，找來(lái)他爸爸，有所改善，小安慰——不跟著別班亂跑。</p><p>但好景不長(zhǎng)，小家伙還是不按“套路出牌”，時(shí)而快，時(shí)而慢，時(shí)而跑到隊(duì)伍前面，時(shí)而落在隊(duì)伍后面，時(shí)而拐到左，時(shí)而彎到右。陪著全班跑三圈，不出安全事故，還要求隊(duì)伍整齊，紀(jì)律嚴(yán)明，小小班主任得有多大能耐啊！遇上幾個(gè)小搗蛋即使有洪荒之力也無(wú)濟(jì)于事。那日，咽如刀割，想大聲訓(xùn)斥，已力不從心。莫名想到牽著他們跑，左手子涵，右手子星（另一特別小豆豆）?！袄蠋?，查子星剛剛沒(méi)好好跑！”“老師，剛才沃老師表?yè)P(yáng)我了！”一左一右，他倆一邊跑一邊跟我說(shuō)個(gè)不停，我還是默不作聲，不想跟他們說(shuō)話，不只是因?yàn)樯ぷ犹?，而是想安靜一會(huì)兒，誰(shuí)叫我遇上這兩位呢？?jī)蓚€(gè)小家伙仍然看著我繼續(xù)說(shuō)，我突然笑起來(lái)，心中一陣竊喜，因?yàn)槲腋杏X(jué)到他們的可愛(ài)，感覺(jué)到他們對(duì)我的在乎。</p> <p>這日，子涵又“闖禍”了！中午，他爺爺來(lái)接，便與爺爺在辦公室交流了一番。等我們結(jié)束，正要鎖教室門(mén)時(shí)，赫然發(fā)現(xiàn)黑板上的幾個(gè)大字：“老師，你心kǔ了，你 jiāo了我hěn多東西”。</p> <p class="ql-block">看著黑板上有錯(cuò)別且稚嫩的兩行字，頓時(shí)心生歡喜:這小子雖然淘氣，其實(shí)什么都懂，他智商和情商都高。一些壞習(xí)慣的養(yǎng)成或許跟他的家庭變故有關(guān)，他的父母在他不滿周歲的時(shí)候就離異，缺失的母愛(ài)對(duì)他來(lái)說(shuō)是無(wú)法彌補(bǔ)的。這樣的孩子，我不應(yīng)該多多呵護(hù)嗎？</p><p class="ql-block">突然間明白小躍為什么送我這本書(shū)了，或許他認(rèn)為小豆豆就是自己的縮影，或許書(shū)中的某些情節(jié)他似曾相識(shí)，更或許他希望我成為小林校長(zhǎng)那樣的好老師。</p> <p>子涵平日里送我的禮物</p> <p class="ql-block">看著已經(jīng)皺褶且發(fā)黑的封面，內(nèi)心卻是十分平靜，這本書(shū)在一帆那個(gè)班已經(jīng)傳閱。過(guò)段時(shí)間，我會(huì)推薦給我這一班娃。我要讓他們懂得我們的校園和巴學(xué)園一樣，這里沒(méi)有歧視，沒(méi)有嘲笑，有的只是平等與愛(ài)心、寬容與真誠(chéng)。我要努力讓他們?cè)趷?ài)中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。愛(ài)是永恒的教育理念，它是最耐人尋味的！包容小豆豆們“可愛(ài)的缺點(diǎn)”，理解他們的精神世界，用我最真的思想感情投入生活和工作，和小豆豆們一起憂傷，一起欣喜，一起激動(dòng)，一起沉思，一起進(jìn)步……</p> <p>愿世界善待每一個(gè)小豆豆，愿所有的美好與他們環(huán)環(huán)相扣！愿人間皆安！</p>