<p>第五批援藏干部，當(dāng)年我工作的陜西省一共派出33人，工作單位分布在阿里地區(qū)和下屬各縣的機(jī)關(guān)單位，或者醫(yī)院、學(xué)校。我在阿里地委黨校，基本的工作是中央政策精神宣講、領(lǐng)導(dǎo)干部理論培訓(xùn)、學(xué)歷函授授課和調(diào)研走訪。援藏工作兩年，時(shí)光雖然短暫，但每一天都是充實(shí)的。除了正常的干部輪訓(xùn)和主題班上課，我們經(jīng)常會(huì)到阿里地區(qū)所屬七縣宣講，順便對(duì)阿里農(nóng)牧區(qū)進(jìn)行走訪調(diào)研，收獲頗豐。下面僅以幾次典型上課照片為例，予以適當(dāng)展示。</p> <p>在阿里，這樣的景色隨處可見(jiàn)。清晨柔和的陽(yáng)光，照在戈壁上，形成對(duì)比感很強(qiáng)的光影效果，在蔚藍(lán)天空映襯下，甚是好看。</p> <p>阿里是一個(gè)地級(jí)單位，因城市化水平低，至今沒(méi)有改市，仍然叫地區(qū)，其政府是省級(jí)政府的派出機(jī)構(gòu)，被稱(chēng)之為地區(qū)行政公署。這個(gè)名詞，很多人可能已經(jīng)不熟悉了。阿里面積很大，34萬(wàn)平方公里，比陜西省的面積還大不少，人口卻不到九萬(wàn)。阿里下屬各縣距離非常遙遠(yuǎn)，比如，從阿里首府獅泉河鎮(zhèn)到下屬措勤縣，距離724.8公里。其他兩地之間，一兩百公里、兩三百公里，算是很短的距離了。西藏湖泊眾多，這是去措勤講課途中，經(jīng)過(guò)的一個(gè)湖泊時(shí)的留影。</p> 這是一起去措勤講課途中白瑪多吉老師照片。白瑪多吉時(shí)任地委黨校教務(wù)主任，現(xiàn)任地委黨校常務(wù)副校長(zhǎng)。因?yàn)楦骷?jí)黨校的正校長(zhǎng)都是黨委副書(shū)記或其他政府人員兼任，因而管理上，黨校常務(wù)副校長(zhǎng)是實(shí)際的負(fù)責(zé)人。 去措勤講課途中遇到的一個(gè)放牧的藏族小孩。他的家或許離他放牧的地方很遠(yuǎn)，但人們?cè)诟咴想S著季節(jié)草場(chǎng)遷移，是常有之事。 措勤途中留影。 <p>在阿里地區(qū)日土縣宣講中央第五次西藏工作座談會(huì)精神后，在縣委縣政府門(mén)前留影。</p> <p>和郭運(yùn)良老師（前一任河北援藏，援藏結(jié)束后留任阿里地委黨校老師）等同事趕往札達(dá)縣函授授課途中，經(jīng)過(guò)氣勢(shì)恢宏的扎達(dá)土林并留影。</p> <p>在札達(dá)縣授課并調(diào)研，我們被邀去札達(dá)縣托林鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)家做客，合影留念。</p> 在札達(dá)縣講課途中，經(jīng)過(guò)并游覽古格王國(guó)遺址。從左到右，依次是郭運(yùn)良，藏族同事邊巴卓嘎和我。 <p>當(dāng)?shù)芈糜尾块T(mén)工作人員給我們講解古格王國(guó)的歷史，并和我們合影留念。</p> 去講課途中，經(jīng)過(guò)神山岡仁波齊，并合影留戀。岡仁波齊與梅里雪山、阿尼瑪卿山脈、青海玉樹(shù)的尕朵覺(jué)沃并稱(chēng)藏傳佛教四大神山。岡仁波齊是世界公認(rèn)的神山，同時(shí)被中國(guó)西藏雍仲苯教、印度教、藏傳佛教、 以及古耆那教認(rèn)定為世界的中心。 岡仁波齊神山 <p>圣湖瑪旁雍錯(cuò)邊合影留戀。瑪旁雍錯(cuò)周?chē)匀伙L(fēng)景非常美麗，據(jù)說(shuō)是王母瑤池，自古以來(lái)佛教信徒都把它看作是圣地“世界中心”，藏地所稱(chēng)三大“神湖”之一。</p> 遠(yuǎn)望岡仁波齊鋒。 和藏族同事合影。 札達(dá)縣街頭兩個(gè)可愛(ài)的藏族孩子。 在札達(dá)土林。 圣湖瑪旁雍錯(cuò)。 去改則縣察布鄉(xiāng)宣講、調(diào)研、走訪。從獅泉河到察布，先走500公里到改則縣，然后再走150公里到察布鄉(xiāng)政府。 察布鄉(xiāng)黨委和人民政府院子。 察布鄉(xiāng)黨委政府簡(jiǎn)陋的辦公樓。 到察布鄉(xiāng)政府參加第五次西藏工作座談會(huì)精神宣講會(huì)議的基層干部。 一個(gè)村干部和我們打招呼。 簡(jiǎn)陋的干部住房。 <div>革吉縣亞熱鄉(xiāng)政府駐地街景。很難想象這是一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府駐地。亞熱鄉(xiāng)風(fēng)光秀麗，具有原生態(tài)高原特色，只是地理位置偏遠(yuǎn)，離革吉縣還有180公里，當(dāng)時(shí)幾乎沒(méi)有現(xiàn)成公路可走，一般順著越野車(chē)走出來(lái)的車(chē)轍，可以到達(dá)目的地。可能正是偏遠(yuǎn)，影響了當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展。</div> 亞熱鄉(xiāng)街頭。 亞熱鄉(xiāng)原生態(tài)的自然風(fēng)光，和可愛(ài)的藏族孩子們。 亞熱鄉(xiāng)可愛(ài)的藏族孩子們。 我們?cè)趤啛徉l(xiāng)住了一晚。這是我們所住賓館。 賓館簡(jiǎn)陋的房間和床鋪。 參加亞熱鄉(xiāng)小學(xué)的升旗儀式。 資助了幾個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。 教學(xué)條件有限，食堂也當(dāng)做教室使用。 在學(xué)生食堂視察。 亞熱鄉(xiāng)小學(xué)的學(xué)生在上課。 藏族老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。 <p>廣袤的阿里高原，美景隨處可見(jiàn)，也經(jīng)常遇見(jiàn)高原之寶——牦牛。這樣的絕世風(fēng)景，是亞熱鄉(xiāng)的一大特色，這也是吸引內(nèi)地游客自駕過(guò)去探秘的原因。</p> 去亞熱鄉(xiāng)途中，車(chē)出了一點(diǎn)問(wèn)題，司機(jī)在趕修。 西藏秘境——美麗夢(mèng)幻亞熱。 <p>草原與村落的照片猶如油畫(huà)般。</p> 去亞熱途中，都是這種路。 亞熱途中美景。 <p>去亞熱途中遇到的一對(duì)母女（子）。他們行走累了，在湖邊小憩。</p> 普蘭縣，中尼邊境孔雀河上的一座中國(guó)修的鐵索橋。 尼泊爾村子里的小孩。 中印邊境的村子。 視野里，可見(jiàn)中印邊境的印度哨所（2010年）。 中印邊境。 去日土縣講課途中。 去日土縣途中需要經(jīng)過(guò)拉姆拉山埡口，海拔4875米。 在日土縣宣講之后，在班公錯(cuò)邊留影。班公錯(cuò)是中印邊境兩國(guó)共有湖泊，三分之一在印控克什米爾，是咸水；三分之二在中國(guó)，是淡水。 <p>班公湖美景。</p> 班公錯(cuò)鳥(niǎo)島。班公錯(cuò)是鳥(niǎo)類(lèi)棲息地，各品種鳥(niǎo)類(lèi)不計(jì)其數(shù)。 調(diào)研途中，經(jīng)過(guò)西藏新疆省界界山達(dá)坂。界山達(dá)坂海拔5700米。 日土縣民居。 獅泉河郊外219國(guó)道旁。 獅泉河郊外219國(guó)道。 美麗西藏，瑪尼石和牛角。