<p> 疫路風(fēng)雪情，攜手筑夢行 </p><p> —通榆縣第九中學(xué)校開學(xué)前新冠疫情防控演練</p> <p> 四月已露春色，新冠病毒還在潛伏?！巴Ｕn不停學(xué)”線上教學(xué)已有月余，按照白城市教育局、通榆縣教育局的指示精神，初三即將復(fù)學(xué)。聽此消息，師生皆大歡喜，沉寂的校園，期待書聲瑯瑯。</p> <p> 為提高全校師生對疫情防控工作重要性的認(rèn)識，有效預(yù)防和積極應(yīng)對新冠傳染病的發(fā)生，全面提高我校對傳染病的應(yīng)急反應(yīng)能力，我們制定了科學(xué)詳實(shí)的《通榆縣第九中學(xué)校疫情防控期間學(xué)校開學(xué)工作方案》。</p> <p> 按照《通榆縣第九中學(xué)校突發(fā)新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作應(yīng)急預(yù)案》的流程和操作要領(lǐng)進(jìn)行實(shí)際檢驗(yàn)和補(bǔ)充，達(dá)到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離的目的，確保學(xué)校防控工作的科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、程序化，保護(hù)廣大師生的身體健康，切實(shí)提高全體師生防控能力，保障學(xué)校教育教學(xué)工作的有序開展，學(xué)校特舉行本次演練。</p> <p> 領(lǐng)導(dǎo)高度重視，專題會議培訓(xùn)</p> <p> 為了更好的舉行本次演練，九中韓鵬環(huán)校長帶領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員、防控工作人員及九年級全體教師召開通榆縣第九中學(xué)校開學(xué)前新冠疫情防控演練培訓(xùn)會議。</p> <p> 會議第一項由孫秀云老師對測溫人員進(jìn)行培訓(xùn)說明（額溫槍使用、測溫門使用、記錄紀(jì)實(shí)、對消毒方法及消毒注意事項等進(jìn)行講解）</p> <p> </p> <p> 孫秀云老師耐心的講解，讓大家清楚地明白自己在開學(xué)前應(yīng)該如何做好準(zhǔn)備，迎接新的挑戰(zhàn)。</p> <p> 會議第二項由劉剛副校長對樓內(nèi)樓外秩序管理人員提出要求、明確消毒人員和流程、明確時間等具體事項。</p> <p> </p> <p> 劉剛副校長簡潔精煉的語言，讓教師們瞬間明白自己職責(zé)所在，并信心滿滿努力完成工作，定不辜負(fù)學(xué)校的信任！</p> <p> 會議第三項關(guān)振英主任對突發(fā)事件處理、演練程序、開學(xué)前后班主任的工作提出要求。</p> <p> </p> <p> 關(guān)振英主任講的第一個內(nèi)容就是突發(fā)事件的處理，明確每個人的具體責(zé)任，分工明確；第二個內(nèi)容就是開學(xué)前后對班主任的要求，內(nèi)容詳細(xì)，有序安排，精心部署，共同合作，萬無一失。</p> <p> 會議第四項由韓鵬環(huán)校長總結(jié)發(fā)言。</p> <p> </p> <p> 韓鵬環(huán)校長指出四個方面：</p><p> 一、認(rèn)清形勢，高度重視。防控工作是重中之重，防控和開學(xué)，兩手抓，兩手都要硬！</p><p> 二、明確要求，掌握要領(lǐng)。測溫員、班主任、辦公室負(fù)責(zé)人都要明確自己的責(zé)任，掌握好測溫儀器的使用，做好本職工作。</p><p> 三、抓住關(guān)鍵，把好關(guān)口。最重要的班主任做好工作，把好家庭測溫關(guān)口，真測真報，不要僥幸，知道后果。</p><p> 四、宣傳引領(lǐng)，嚴(yán)格要求。借此機(jī)會，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，講授愛國知識，增強(qiáng)學(xué)生愛國意識，培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任感。</p><p> 韓校長說，復(fù)學(xué)防控工作雖然艱難，但我們也要做，并且把它做好！</p> <p> 相信在韓校長的鼓勵下，我們都領(lǐng)略了會議精神，在得到韓校長的明確指示后，關(guān)主任指揮與會人員全部參與演練。</p> <p> 精心部署籌路線，迎風(fēng)踏雪教師行</p> <p> 會議結(jié)束第一時間，教師就開始了實(shí)戰(zhàn)演練，孫秀云老師帶領(lǐng)防控工作人員進(jìn)入等待區(qū)等待測溫；趙彬彬老師帶領(lǐng)九年級全體教師到校門口集合，等待按路線進(jìn)入校園，雖然大雪紛飛，大家依然安靜地等待著。</p> <p> 雪花紛飛，韓校長跟隨教師在指定位置等待，寒風(fēng)中，讓我們感受到他帶來的溫暖與鼓舞。</p> <p> 寒風(fēng)凜冽，教師們堅持站好位置，為我們的精神點(diǎn)贊！</p> <p> 站好位置后，由劉副校長、關(guān)主任指揮教師按照規(guī)定路線進(jìn)入校園，孫立芳老師、馬麗巖老師及劉然老師分別引領(lǐng)教師進(jìn)入教室，由宋揚(yáng)老師、董敏老師、李港老師及郭海燕老師分別測量體溫，之后進(jìn)入班級，由班主任再次測量體溫，一切正常后，準(zhǔn)備上課。</p> <p> 領(lǐng)導(dǎo)們各司其職，分工明確，指揮教師按規(guī)定路線行走。</p> <p> 教師們整裝待發(fā)，秩序井然，演練如何進(jìn)入校園。</p> <p> 教師們嚴(yán)于律己，恪守原則，演練如何進(jìn)入班級。</p> <p> 班主任們認(rèn)真負(fù)責(zé)，有條不紊，演練如何測量體溫。</p> <p> 為了提高班主任面對突發(fā)事件應(yīng)急處理能力，特意設(shè)置了在進(jìn)入班級時，六班發(fā)生“突發(fā)事件”，由王福春校長和班主任苑春苗老師為大家演練如何應(yīng)對，熟練過程，防患于未然。</p> <p> 王福春副校長和班主任苑春苗老師處理突發(fā)事件現(xiàn)場</p> <p> 班主任的工作在整個學(xué)校工作中起著至關(guān)重要的作用，我們相信八個班級的班主任都具備這種能力，可以讓大家安心地教學(xué)，靜心地學(xué)習(xí)。</p> <p> 九年級八個班主任，八種風(fēng)格，卻一個信念——在這特殊時期，為學(xué)生的安全而戰(zhàn)，他們是九中最亮麗的風(fēng)景線。</p> <p> 接下來教師熟悉去廁所路線，完成后，教師按照進(jìn)入班級路線原路返回，熟悉放學(xué)路線。最后回到教學(xué)樓前，關(guān)主任進(jìn)行總結(jié)。</p> <p> 教師們不怕辛苦，反復(fù)練習(xí)，演練熟悉路線。</p> <p> 關(guān)主任針對演練進(jìn)行總結(jié)，風(fēng)雪中，一直指引我們方向的聲音，砥礪前行！</p> <p> 你看，教師們迎著風(fēng)雪，靜靜地等待著！</p><p><br></p><p> 你看，教師們迎著風(fēng)雪，詳細(xì)地指揮著！</p><p><br></p><p> 你看，教師們迎著風(fēng)雪，認(rèn)真地演練著！</p> <p> 風(fēng)雪阻擋不了我們演練的熱情，風(fēng)雪阻擋不了我們準(zhǔn)備復(fù)學(xué)的決心，風(fēng)雪阻擋不了我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。</p> <p> 教師演練之后，為了更好的準(zhǔn)備初三復(fù)學(xué)工作，學(xué)校安排各班班主任，組織部分學(xué)生到校演練。</p> <p> 學(xué)生準(zhǔn)時到校參加演練，冷風(fēng)中，孩子們穿著校服，整齊的排列在校門口等待著，關(guān)主任指揮學(xué)生按路線進(jìn)入校園，進(jìn)入班級。再次看到孩子們的身影，既激動又親切。</p> <p> 關(guān)主任親自演練如何經(jīng)過測溫門，干練的語言讓學(xué)生一目了然，忙碌的身影一直在我們左右。</p> <p> 班主任們盡職盡責(zé)，引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入班級，之后測量體溫，默默行動著！</p> <p> 班主任們?nèi)蝿谌卧?，帶領(lǐng)學(xué)生熟悉上廁所路線，默默付出著！</p> <p> 班主任們始終堅守，帶領(lǐng)學(xué)生按路線放學(xué)，默默守護(hù)著！</p> <p> 班主任們始終走在最前面，一直用他們的行動，告訴我們，演練即實(shí)戰(zhàn)，一直用他們的行動告訴我們，責(zé)任即信任，一直用他們的行動告訴我們，信任即未來。</p> <p> </p><p> </p> <p> 初三復(fù)學(xué)，勢在必行，我們要打一場“持久戰(zhàn)”，消毒物資的準(zhǔn)備、路線制定的劃分及隔離室的設(shè)置，無不體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)生安全的重視，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持是我們開展教學(xué)的堅強(qiáng)后盾。</p> <p> 開學(xué)前，教室、走廊，全面做好消毒工作，讓師生安心入校。防控工作人員的行動，是我們開展教學(xué)的有力保障！</p> <p> 為了初三能夠正常開學(xué)，學(xué)校做了充足的準(zhǔn)備，花開“疫”散，靜待生歸。我們九中領(lǐng)導(dǎo)、教師及學(xué)生，迎風(fēng) ，踏雪而行。</p>