<h5></h5><h1 style="text-align: center;">戶(hù)育鄉(xiāng)中心小學(xué)“停課不停學(xué)” 送教上門(mén)活動(dòng)</h1><h3><font color="#333333"> 一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情，阻擋了學(xué)子們?nèi)雽W(xué)的腳步，卻阻擋不了老師們傳道授業(yè)解惑的心。為進(jìn)一步做好新型冠狀肺炎疫情防控工作，確保廣大師生健康，疫情期間孩子“停課不停學(xué)”，我校特制定了《戶(hù)育鄉(xiāng)中心小學(xué)“停課不停學(xué)”線(xiàn)上教學(xué)實(shí)施方案》。但是由于家中沒(méi)有信號(hào)、沒(méi)有智能設(shè)備、留守等客觀(guān)因素，部分學(xué)生未能及時(shí)、按時(shí)參與線(xiàn)上教學(xué)。為了保證全體學(xué)生能在疫情期間得到及時(shí)有效的學(xué)習(xí)，學(xué)校充分發(fā)揮好黨組織戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用，在戶(hù)育鄉(xiāng)中心小學(xué)黨總支及教務(wù)處的統(tǒng)籌下，成立以楊連光書(shū)記、校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，召開(kāi)工作會(huì)議，針對(duì)不能參與的學(xué)生群體，在延期開(kāi)學(xué)期間，學(xué)校按照“停課不停學(xué)”的原則，統(tǒng)一采取教師到家送課上門(mén)服務(wù)活動(dòng)，讓全部學(xué)生能及時(shí)參與其中，自主學(xué)習(xí)。以確保在疫情期間所有學(xué)生學(xué)習(xí)不掉隊(duì)。<br><br></font></h3> 制定《戶(hù)育鄉(xiāng)中心小學(xué)“停課不停學(xué)”送教上門(mén)實(shí)施方案》，落實(shí)人員安排及活動(dòng)要求。 學(xué)校依據(jù)線(xiàn)上教學(xué)考勤表摸排篩查出未能按時(shí)參與的學(xué)生名單。確定學(xué)生所在學(xué)校、班級(jí)、科任教師及不能參加線(xiàn)上教學(xué)的具體原因。 4月13日，戶(hù)育鄉(xiāng)中心小學(xué)四所分校各班主任、黨員教師、骨干教師深入各村各寨學(xué)生家中，開(kāi)展疫情期間第八周“送教上門(mén)”服務(wù)活動(dòng)。 學(xué)校采取1+1送課模式開(kāi)展送課活動(dòng)：黨員教師+科任老師，負(fù)責(zé)送課準(zhǔn)備工作和送課全過(guò)程。 老師們用心為孩子講解數(shù)學(xué)例題。 <h3> 老師們現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)孩子，同時(shí)與家長(zhǎng)交流了如何監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)，幫助孩子克服懈怠厭煩情緒。為家長(zhǎng)和學(xué)生認(rèn)真講解疫情防控知識(shí)和防范技能，進(jìn)行心理疏導(dǎo)。希望家長(zhǎng)們?cè)谔厥鈺r(shí)期做孩子學(xué)習(xí)的陪伴者，積極配合學(xué)校做好線(xiàn)上教學(xué)工作，陪伴孩子們共同制定居家學(xué)習(xí)、生活計(jì)劃，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣;做孩子學(xué)習(xí)的監(jiān)督者，培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)能力。</h3> 送教的同時(shí)，也是和學(xué)生進(jìn)行溝通交流的良好時(shí)機(jī)！ 俯下身指導(dǎo)學(xué)生的您是那么可親！ 教師期間通過(guò)電話(huà)隨訪(fǎng)積極與家長(zhǎng)、學(xué)生保持聯(lián)系，提出合理化學(xué)習(xí)建議、有針對(duì)性的答疑解惑。 戶(hù)育鄉(xiāng)中心小學(xué)黨總支組織的疫情期間暖心送教上門(mén)活動(dòng)，使學(xué)生和家長(zhǎng)感受到了學(xué)校和老師對(duì)他們的關(guān)愛(ài)，并激勵(lì)他們求學(xué)的信心。學(xué)校通過(guò)這樣的活動(dòng)，真正做到疫情防控期間學(xué)生在線(xiàn)學(xué)習(xí)不掉隊(duì)，停課不停學(xué)。受到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)！ 每個(gè)孩子都有公平接受教育的權(quán)利，我們會(huì)繼續(xù)努力，積極探索，做好“送教上門(mén)”服務(wù)活動(dòng)。