<p> 疫情雖然困住了孩子們步入校園的腳步，但是卻鎖不住孩子們放飛的心靈。因為生活處處可學(xué)習(xí)，在家里我們也可以做學(xué)習(xí)的小主人。在爸爸媽媽和老師的幫助下，我們?yōu)閷氊悅冎贫艘粋€個科學(xué)有趣的學(xué)習(xí)計劃，發(fā)揮著自己的學(xué)習(xí)潛力，不斷充實著自己的生活。</p><p> 我們不僅有知識上的學(xué)習(xí)，也有身體上的收獲，更有見識上的增長。在家里我們也一樣變得越來越優(yōu)秀！</p><p> 下面我們就開始新一輪的學(xué)習(xí)吧！</p> <p><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">語言《復(fù)習(xí)丟了媽媽的天天》</span></p><p>活動目標(biāo)：</p><p> 1、能圍繞“走丟了怎么辦”的相關(guān)話題，清楚地講述自己的生活經(jīng)驗。</p><p> 2、能夠運用討論、遷移生活經(jīng)驗等方式，了解如何避免走丟以及走丟后的處理方式。</p><p>家長指導(dǎo)建議：</p><p>一、回憶導(dǎo)入</p><p> 家長出示故事封面通過提問引導(dǎo)幼兒回顧故事內(nèi)容。</p><p>建議指導(dǎo)語：</p><p> 前幾天我們學(xué)習(xí)了故事《丟了媽媽的天天》。故事中的天天在商場里和媽媽走散了，她找到媽媽了嗎？是怎么找到的？幼兒回答問題后，家長和幼兒一起閱讀幼兒用書。</p><p>二、展開理解</p><p> 1、回顧故事中天天和媽媽走散的原因，引導(dǎo)幼兒講述遇到類似問題時，自己的處理方法。</p><p> 2、引導(dǎo)幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗，分享、交流在公共場所走丟時的正確做法，并了解不同公共場所中工作人員的穿著服飾。</p><p> 3、幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗，分享、交流在公共場所避免走丟的方法。</p><p>本次談話活動主要在于啟發(fā)幼兒圍繞話題進行自我表達(dá)和分享。提醒幼兒圍繞話題談話。及時給予幼兒鼓勵，提醒幼兒注意傾聽別人的談話，對幼兒的表達(dá)要適當(dāng)進行追問。</p><p><br></p> <p><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">社會《我會疊衣服》</span></p><p>活動目標(biāo):</p><p> 1、培養(yǎng)幼兒的自理能力。</p><p> 2、體驗自己會疊衣服的自豪感。</p><p> 3、將衣服放到指定位置，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。</p><p>家長指導(dǎo)過程:</p><p> 提問幼兒天氣熱了我們脫下來的衣服要怎么做呢？應(yīng)該將它疊起來放整齊。</p><p> 《疊衣服兒歌》</p><p> 兩扇大門關(guān)一關(guān)，兩只小手抱一抱。</p><p> 彎彎腰，點點頭，捏緊兩邊送回家。</p><p> 在家長的幫助下，引導(dǎo)幼兒一步步按照兒歌將衣服疊整齊，放到指定位置。</p> <p><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">活動名稱：科學(xué)《認(rèn)識時間（二）星期》</span></p><p>活動目標(biāo)：</p><p> 1、愿意參與操作活動，體驗安排一周計劃的樂趣。</p><p> 2、知道一個星期的天數(shù)，以及每天的名稱和順序。</p><p> 3、能將一周的時間與對應(yīng)的事件進行聯(lián)系。</p><p>活動準(zhǔn)備：</p><p> 紙面學(xué)具4一2：星期卡；游戲冊P6一P7、延伸冊P4。</p><p>家長活動指導(dǎo)建議：</p><p>一、播放視頻，引導(dǎo)動兒學(xué)習(xí)。</p><p>二、操作環(huán)節(jié)：</p><p> 1、出示學(xué)具星期卡，認(rèn)識一周有7天，知道每天的名稱及順序，再幫助安妮排出一周的計劃。</p><p> 2、認(rèn)識天氣標(biāo)識，將一周的時間與天氣進行排列。</p><p> 3、紙面學(xué)具操作：幼兒取出學(xué)具結(jié)合《好好玩數(shù)學(xué)游戲冊》第6一7頁進行操作。</p><p> 4、作業(yè)紙操作：幼兒在《好好玩數(shù)學(xué)延伸冊》第4頁鞏固練習(xí)。</p><p>三、活動結(jié)束，引導(dǎo)幼兒將學(xué)具及游戲材料收拾整齊。</p> <p><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">健康《細(xì)菌不是用來分享的》</span></p><p>活動目標(biāo):</p><p> 1、讓幼兒簡單了解有關(guān)細(xì)菌的知識，知道細(xì)菌我們雖然看不見，但是對健康危害很大！</p><p> 2、教會幼兒正確洗手方法，知道洗手可以殺死很多細(xì)菌。</p><p> 3、觀看視頻知道做過哪些事情之后語言洗手，培養(yǎng)幼兒愛洗手的好習(xí)慣。</p><p>家長指導(dǎo)過程:</p><p> 1、家長和幼兒一起觀看視頻，知道細(xì)菌我們雖然看不見，但對身體健康危害很大，了解細(xì)菌通常藏在哪里？這里家長可以提問幼兒讓他們回想故事內(nèi)容，知道門把手、游樂場、鍵盤鼠標(biāo)、寵物，馬桶等這些地方通常會藏有細(xì)菌。</p><p> 2、提問幼兒想讓細(xì)菌離我們遠(yuǎn)一點，我們該怎么做！(勤洗手)復(fù)習(xí)前段時間學(xué)過的七步洗手法！</p><p> 3、提問幼兒視頻中提到了哪十個洗手的好時機。例如:吃飯前、吃飯后、噴嚏、咳嗽、擦鼻子后、在外面玩耍后，和寵物玩過后等。幫助幼兒養(yǎng)成愛洗手的好習(xí)慣！</p> <p><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">藝術(shù)：誰在唱歌</span></p><p>活動目標(biāo)</p><p> 1、喜歡參與歌唱活動，感受到歌唱活動帶來的快樂。?</p><p> 2、學(xué)習(xí)以呼應(yīng)的方式來演唱歌曲。</p><p> 3、能夠用活潑的聲音進行演唱，并用樂器為音樂伴奏。</p><p>家長輔導(dǎo)建議</p><p> 一、播放音樂，通過談話活動幫助幼兒理解歌曲內(nèi)容。</p><p> 寶寶你聽清楚它們唱的是什么了嗎？請像歌詞里唱的那樣來回答我。（請幼兒用歌詞里的內(nèi)容來回答問題。）</p><p> 二、帶領(lǐng)幼兒做音樂游戲，潛移默化的學(xué)唱歌曲。</p><p> 家長可讓幼兒躲起來，當(dāng)家長把前四句唱完以后，躲起來的寶寶飛到家長面前唱出啾啾啾啾啾，互相呼應(yīng)。后面歌詞小貓、小狗部分可以相同形式來游戲。</p><p> 三、播放音樂，帶領(lǐng)寶寶完整的演唱歌曲。</p><p> 四、家長可找出安全能發(fā)出聲音的物品，帶領(lǐng)寶寶和音樂一起演奏完整歌曲。</p><p>?</p> <p> 完成了本周的學(xué)習(xí)內(nèi)容，五一勞動節(jié)就到來了，隨著五一勞動節(jié)的到來，讓我們通過活動教育影響孩子，養(yǎng)成勞動的好習(xí)慣，懂得勞動最快樂的道理！</p><p> 五一小長假期間，請小朋友幫家人做一件力所能及的事情。如:摘菜、洗碗、疊衣服。小朋友們學(xué)會后，家長可以將寶貝的勞動圖片或者視頻分享到班級圈，互相借鑒和學(xué)習(xí)。</p><p> 最后祝大家五一勞動節(jié)快樂！</p>