<h3 style="text-align: center;"><strong>孔國鄉(xiāng)中心學(xué)校 王麗榮</strong></h3> <h3> 萬眾一心克時艱，眾志成城戰(zhàn)疫情！為積極配合國家疫情防控舉措，確保廣大師生的身體健康和生命安全，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署和指引下，孔國鄉(xiāng)中心學(xué)校全體教師從3月2日開始積極開展線上教育教學(xué)活動。特殊的假期，特殊的上課方式。但始終不變的是我們數(shù)學(xué)組一如既往的教研活動。宅家教學(xué)，一樣能勾勒出別樣精彩的數(shù)學(xué)世界！ </h3><h3> 疫情防控與時間賽跑，教研活動亦只爭朝夕！數(shù)學(xué)教研組積極響應(yīng)“停課不停學(xué)，停課不停研”的號召，提前一周展開了線上教學(xué)研討活動。老師們根據(jù)自己所教年級的特點，制定了教學(xué)計劃和實施措施。又在線上教學(xué)第一天交流討論，緊緊圍繞一個主題“如何能更好的開展線上教學(xué)”進行學(xué)習(xí)、研討，學(xué)他人之長，補自己之短，促進自身成長！</h3> <h3> 數(shù)學(xué)教研組的活動主要以微信群不定期進行交流，經(jīng)常就教學(xué)進度，重難點如何處理等問題進行交流。<br></h3> <h3> 3月下旬數(shù)學(xué)教研組開展了線上聽評課活動，為了能有效的加入班級聽課，3月20日數(shù)學(xué)教師加入各班級教學(xué)平臺。 </h3> <p class="ql-block"> 六年級王麗榮老師展示《在直線上表示負數(shù)》一課，通過視頻播放與微信群交流，學(xué)生們初步建立了數(shù)型結(jié)合的思想，群內(nèi)師生頻繁互動答疑，使課堂生動有趣。</p> <p class="ql-block"> 七年級鄧立春老師利用釘釘直播呈現(xiàn)《坐標方法的簡單應(yīng)用》。鄧老師的教學(xué)由淺入深，注重基礎(chǔ)知識的夯實，教師講解細致、清晰，同時教學(xué)中能時刻關(guān)注學(xué)生，不定時提出問題，提醒學(xué)生認真聽講，彌補了線上教學(xué)看不到學(xué)生的的不足。</p> <p class="ql-block"> 八年級鄒野老師利用多媒體課件展示《勾股定理逆定理》。鄒野老師的課件制作的精致，利用課件的視覺效應(yīng)抓住學(xué)生的眼球，有效的促進學(xué)生認真聽課。</p> <p class="ql-block"> 九年級陳桂蘭老師利用釘釘為學(xué)生們呈現(xiàn)了一節(jié)《中考典型題型的分析與處理方法》。陳老師課前抽查了學(xué)生作業(yè)完成情況，這種抽查能有效地督促學(xué)生更好的完成作業(yè)。在課上陳老師不但細致地講解了例題，同時也給學(xué)生留有足夠的時間思考問題，課上教師積極引導(dǎo)學(xué)生歸納并總結(jié)，注重數(shù)學(xué)思想方法的滲透。</p> <p class="ql-block"> 這次活動每一位老師都認真學(xué)習(xí)，做好筆記，在聽課的過程中寫下自己的想法與建議。活動后數(shù)學(xué)組利用微信群進行了線上研討，各位老師對本次學(xué)習(xí)做了總結(jié)，同時對比自己的課堂，學(xué)習(xí)線上課中老師的優(yōu)點，彌補自己的缺點，進一步提高自己的課堂教學(xué)</p> <p class="ql-block"> 線上教研活動為教師們搭建了一個交流與提升教學(xué)水平的平臺，教師形成了相互學(xué)習(xí)、共同進步的良好氛圍。事實證明，特殊時期采用這樣的線上教研活動方式，給我們的教學(xué)注入生機與活力，這個假期如期而至，我們將一如既往將更好的教學(xué)提供給每個學(xué)生。停課不停研，且思且行且成長，沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不會到來，我們相信春暖必將花開，我們做著充分的準備，再次期待孩子們的回歸！</p><p class="ql-block"><br></p>