數(shù)學網(wǎng)絡直播課中“課堂板書”的實現(xiàn)與處理

實干興校

我是一名王官營鎮(zhèn)中學七年級的數(shù)學老師，因為疫情，我們需要在家里網(wǎng)上授課，停課不停學。在數(shù)學教學中別的都好說，最令我們頭疼的就是板書問題，怎么處理，尤其是七年級的學生，對知識的學習大都處在模仿階段，所以數(shù)學網(wǎng)絡課堂中板書的實現(xiàn)與處理就很關鍵，它直接會影響到整堂課的教學效果。下面，就我本人的前段網(wǎng)絡直播教學中關于“課堂板書”的處理和大家做一下簡單的交流與分享。 一、PPT中板書的處理。在傳統(tǒng)教學中，教室內上課我們可以采取“黑板板書+PPT”的形式來進行教學，但是網(wǎng)絡授課中沒有黑板，但還要實現(xiàn)“板書的呈現(xiàn)”，我往往采取這樣的方式：（1）新授課中布置例題和練習時，我是把PPT分兩欄，左邊例題，右邊練習，學生在做練習時，左邊例題板書保持呈現(xiàn)。 講完例題時，右邊半欄出示練習題，左側例題不動。 學生做完后，當堂訂正。 （2）習題課時，把需要訂正的題目和答案一起呈現(xiàn)到一張幻燈片中（也相當于分兩個欄），這樣學生可以一目了然，同時用PPT里的“氈尖筆”功能進行勾畫、批注。 二、利用釘釘“群直播”+外掛攝像頭模式，解決PPT中手寫板書的不方便問題。事實上釘釘軟件中已經(jīng)更新了“白板”功能，寫起來也很方便，如下圖： 但是，對于數(shù)學幾何圖形類的例習題講解，教師進行勾畫講解，寫板書就非常困難，而釘釘群直播功能面板里可以將模式切換到“攝像模式”，這樣就可以實現(xiàn)PPT到純手寫形式的切換，極大方便了網(wǎng)絡教學。 這種方法最大限度的實現(xiàn)了PPT與教師純手寫板書的靈活切換，在數(shù)學幾何教學中起到了非常關鍵的輔助作用。 以上就是我近期對自己網(wǎng)絡直播課中，關于數(shù)學課堂中板書的粗淺理解，不足之處，請多提寶貴意見。疫情期間，停課不停學，為了最大限度的保證線上教學的效率和質量，我還會繼續(xù)努力，多鉆研，以便收到更好的教育教學效果。