<h3> 為豐富學(xué)生課外生活，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)、科學(xué)、信息技術(shù)等能力，我校開展了“數(shù)理科技節(jié)”系列活動(dòng)。在一年組“建夢(mèng)想 筑未來”的學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)等方式了解建筑，并用自己智慧和巧手制作了建筑起源與發(fā)展的思維導(dǎo)圖。讓我們一起來見證和分享大家的收獲與喜悅吧！</h3> <p style="text-align: center;"><b>學(xué)習(xí)的身影</b></h3><p style="text-align: left;"> 大家上網(wǎng)查找資料，閱讀建筑書籍，拼插、制作建筑模型，用鉛筆??、彩筆、尺子繪制導(dǎo)圖，還用到了剪貼畫……</h3> <p style="text-align: center;"><b>思維導(dǎo)圖作品展</b></h3><p style="text-align: left;"> 作品超級(jí)多，內(nèi)容超豐富，可以觀看一整天！各種板式、各種結(jié)構(gòu)、各種材料的思維導(dǎo)圖，從多種角度介紹了建筑的歷史和發(fā)展。一大波思維導(dǎo)圖來襲，請(qǐng)盡情欣賞吧！</h3> <h3> 這里有大樹形狀的思維導(dǎo)圖，也有樹杈狀、氣泡狀等形式的思維導(dǎo)圖，都非常漂亮。一定要 給大家點(diǎn)贊??。有一位小朋友的爸爸，在陪他制作思維導(dǎo)圖時(shí)講到，巢居的方式可以讓古時(shí)的人類離開地面，躲避危險(xiǎn)。他講的非常棒！也給這位爸爸點(diǎn)個(gè)贊!</h3> <h3> 這里有以建筑為中心的發(fā)散形的思維導(dǎo)圖，也有以時(shí)間軸為主線的思維導(dǎo)圖，還有多種結(jié)構(gòu)整合在一起的思維導(dǎo)圖。有一位小朋友講到了中國(guó)古代建筑的榫卯結(jié)構(gòu)，這是中國(guó)建筑的驕傲！優(yōu)秀！??</h3> <h3> 這些思維導(dǎo)圖，結(jié)構(gòu)清晰，介紹了建筑的歷史，靈活的運(yùn)用了剪貼畫，整潔美觀，太棒了！</h3> <h3> 添加彩色的圖畫，可以讓你的讓思維導(dǎo)圖更生動(dòng)！圖畫，也是一種重要的傳遞信息的方式！</h3> <h3> 在這些思維導(dǎo)圖里，有的用到繪畫，有的用到打印，也有的用到剪貼畫，多種方法可以綜合運(yùn)用奧！</h3> <h3> 大家制作的思維導(dǎo)圖內(nèi)容豐富，構(gòu)圖也十分精美！還有一位小朋友，直接利用電腦制作思維導(dǎo)圖，省去了紙和筆。高級(jí)！</h3> <h3> 思維導(dǎo)圖種類超級(jí)多，我們看到環(huán)狀思維導(dǎo)圖、折返狀思維導(dǎo)圖、中心發(fā)射狀思維導(dǎo)圖等，構(gòu)圖多種多樣！你最喜歡哪一種呢？我們可以根據(jù)不同的內(nèi)容，選擇思維導(dǎo)圖的構(gòu)圖方式。</h3> <h3> 思維導(dǎo)圖可以做的十分精美。其中，還有一對(duì)雙胞胎一起制作的思維導(dǎo)圖。我們來找一找，圖中相似和不同的地方吧！</h3> <h3> 為了制作思維導(dǎo)圖，大家一定查找了好多資料。還有小朋友手繪中外特色建筑，厲害??！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 一些小朋友，為了更加了解建筑，就親自去參觀各種建筑。然后，再用心完成思維導(dǎo)圖作品。真的是非常棒！</h3> <p style="text-align: center;"><b>圖說“建筑起源與發(fā)展”視頻展</b></h3> <h3> 許多小朋友，按照自己制作的思維導(dǎo)圖，向大家講解了建筑的起源和發(fā)展。我們可以從建筑的用途、材料、構(gòu)造、外觀等多種角度，看到建筑的歷史和發(fā)展。看一看，大家的精彩講解吧！</h3> <p style="text-align: center;">一年一班 劉皓維</h3> <p style="text-align: center;">一年二班 王畫韜</h3> <p style="text-align: center;">一年三班 孟繁博</h3> <p style="text-align: center;">一年四班 車美宣</h3> <p style="text-align: center;">一年五班 張兆豐</h3> <p style="text-align: center;">一年六班 侯嘉慧美</h3> <p style="text-align: center;">一年七班 莊子鈺</h3> <p style="text-align: center;">一年八班 王嘉瑤</h3> <p style="text-align: center;">一年九班 王晨菲</h3> <h3 style="text-align: center;">一年十班 宛宇桐</h3> <h3> 這些優(yōu)秀的作品和講解，都是大家通過認(rèn)真學(xué)習(xí)、思考和實(shí)踐而完成的。大家從建筑的歷史和發(fā)展中汲取知識(shí)和能量，更敢于表達(dá)、樂于分享。愿大家懷揣建筑夢(mèng)想，用科學(xué)技術(shù)創(chuàng)造美好未來！</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3>