<p style="text-align: center; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">忠于職守，夜以繼日</h3><p style="text-align: center; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">不忘初心，為校服務</h3><p style="text-align: center; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">她是校園里最美防“疫”園丁</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 她是一個年輕媽媽，懷中有嗷嗷待哺的孩子；她是一名保健老師，肩上擔著200余名教師和近4000名孩子疫情統(tǒng)計的責任；從1月24日到現(xiàn)在她一直堅守在防疫崗位上；她就是我校青年教師——吉欣欣。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">一、不懼繁瑣、扎實做好師生防疫各項排查和統(tǒng)計上報工作。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 在大年三十闔家歡樂之時，中午11點多欣欣老師突然接到來自校領導的電話，“疫情越來越嚴重，接局里通知，學校必須盡快起草一份《預防新型肺炎應急預案》，欣欣，你來起草這個方案?！闭跍蕚湮顼埖乃?，放下手中沒洗好的菜，坐到電腦前……</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 也是從那天開始，欣欣始終忙碌在各種各樣的表格中：《武漢離境人員健康登記》、《到過武漢等地人員健康登記》、《湖北武漢往返統(tǒng)計表》、《外地返回統(tǒng)計表》、《信陽四地返回人員統(tǒng)計表》、《學生及教職工返校信息摸排統(tǒng)計表》等等，林林總總幾十份表格都需要她傳達給教研組長、班主任和教職工之手。不僅如此，瀏覽、溝通、解釋、匯總、上報,疫情期間各種各樣的通知、突發(fā)而至的會議、上級部門的檢查、各項檔案的整理，也需要她一一梳理，逐項完成。有時為了等待遲遲未交的表格，她甚至需要守候至深夜。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 校領導知道統(tǒng)計數(shù)據(jù)的辛苦，曾問欣欣，孩子那么小你忙得過來嗎？她總是說：“沒關系，我可以的。班主任們也很辛苦，因為我的數(shù)據(jù)全部都來自班主任，無論什么時候我跟大家聯(lián)系，都會及時回復我?！?lt;/h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">二、耐心細致、防疫教學兩不誤。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 疫情蔓延，形勢嚴峻，欣欣老師充分利用微信群、釘釘群，及時向師生傳達上級重要指示精神，宣傳新冠病毒防護知識，確保防控無死角，提高教師、學生、家長的自我保護能力。欣欣還是一名數(shù)學教師，看著防疫工作這么忙，校領導給欣欣商量全心全意抓疫情防控。欣欣動情地說：“領導您放心，防疫工作再忙，我也不會耽誤教學工作?！彼沁@樣說，也是這樣做的。在完成防疫工作的同時，學校組織的教學工作她一項也沒落下，釘釘群里的直播課，偶有時間沖突，她也要抽空看回放學習。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">三、主動參與、積極完善其他相關工作。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 在學校防控疫情領導工作組的指導下，欣欣老師參與修訂了學校疫情防控各項規(guī)章制度、幫助分類整理防疫物資，并對所有資料整理歸檔，熟練掌握日常防疫工作的操作流程等，以確保學校疫情防控工作落實到位。她有時候甚至忙得整天都沒有時間去抱抱嗷嗷待哺的孩子，一次在跟校長匯報有關防疫物資事宜時，孩子摟著她邊哭邊搶“可惡”的手機，她只好讓丈夫先把孩子抱走，自己接著匯報工作。忙完后，看著已經哭睡的孩子，她的鼻子酸酸的。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 看似空無一人、安靜平和的校園，其實有很多人在默默守護，吉欣欣老師就是其中一個。她的事跡雖鮮為人知，但她始終在盡心盡力地做好本職工作，不忘初心，為校服務。她用自己的實際行動書寫著防“疫”一線平凡人的平凡故事，卻被大家公認為校園里的最美防“疫”園?。?lt;/h3> <h5>撰稿：張國秋</h5><h5>編輯：張雅敏</h5>