<p> 為了維護疫情防控期間師生心理健康穩(wěn)定，幫助廣大師生緩解焦慮情緒，筑起一道心理安全防線，西區(qū)教育事務(wù)指導(dǎo)中心根據(jù)中山市返校復(fù)學(xué)的統(tǒng)一部署,按照《中山市中小學(xué)疫情防控下返校心理建設(shè)指引》的要求，于4月26日晚上對返校的所有班主任開展一次線上心理健康教育培訓(xùn)，確保師生身心健康。本次培訓(xùn)活動由區(qū)心理健康中心教研組長張瑛主持，西區(qū)教育事務(wù)指導(dǎo)中心的劉海英副主任、區(qū)德育專干，以及全區(qū)各中小學(xué)德育副校長、德育正副主任和全體班主任共550人參加了此次培訓(xùn)。</p> <p> 這次新冠肺炎疫情給學(xué)生帶來了一定的心理沖擊，返校在即，不少學(xué)生產(chǎn)生了焦慮、煩躁、失眠、恐慌等情緒。而班主任在發(fā)現(xiàn)和處理學(xué)生心理問題方面發(fā)揮著不可估量的作用。為保證返校復(fù)學(xué)后學(xué)生的心理健康教育，實現(xiàn)學(xué)生的心理“復(fù)位”，中山一中西區(qū)中學(xué)心理健康專職老師雷靜婷老師以釘釘線上直播的形式為大家作了培訓(xùn)。</p> <p> 雷老師培訓(xùn)的主題是“疫情下迒校學(xué)生的心理建設(shè)不干預(yù)”。她從當前疫情防控特殊時期心理健康教育的重要性；突發(fā)事情面前，老師如何調(diào)整情緒把準方向維護自身心理健康；近期工作中家長、學(xué)生可能會出現(xiàn)的心理問題及解決措施；以及如何對重點學(xué)生的追蹤及個別輔導(dǎo)等幾個方面，對老師們進行了細致、全面的指導(dǎo)。</p> <p> 整個培訓(xùn)會既有生動的案例分享，又有專業(yè)知識的解讀，對老師們做好復(fù)學(xué)后學(xué)生的心理健康教育工作起到了很好的指引。同時，也增強了教師工作的自信心，提升了老師們的工作責(zé)任感，強化了教師“呵護學(xué)生心靈”的使命擔(dān)當。</p> <p> 隨后，西區(qū)教育事務(wù)指導(dǎo)中心德育專干蘇文森校長對西區(qū)心理中心教研組的工作給予了充分的肯定，并對他們的辛勤付出表示了感謝。他向大家傳達了省教育廳和市教體局2020年德育工作會議的相關(guān)要求和精神，要全面貫徹落實立德樹人的根本任務(wù)，以《中小學(xué)德育工作指南》為導(dǎo)向，加強德育常規(guī)的落實。他還特別提出，復(fù)學(xué)在即，各個學(xué)校要做好“復(fù)學(xué)第一課”這項重要工作，重視學(xué)生的心理健康。</p> <p> 最后，西區(qū)教育事務(wù)指導(dǎo)中心的劉海英副主任對此次線上培訓(xùn)活動進行了總結(jié)，她指出各位班主任一定密切關(guān)注學(xué)生安全及心理健康，切實把為學(xué)生提供心理危機干預(yù)與服務(wù)，隨時動態(tài)關(guān)注學(xué)生心理健康狀態(tài),她建議各位老師，要設(shè)計出如何讓學(xué)生能夠宣泄情緒的活動，如說唱歌，大課間以班級為單位的跑步等，讓孩子們能有一個宣泄情緒的途徑。她在講話中還指出，要做好重點學(xué)生的追蹤及個別輔導(dǎo),高危學(xué)生隨時加強與家長的聯(lián)系與診治指導(dǎo)。</p> <p> 返校復(fù)學(xué)在即，師生走進校園，不只是工作和學(xué)習(xí)，還有關(guān)愛和溫暖。通過此次培訓(xùn)，老師們會在特殊時期給予學(xué)生更多的關(guān)愛和溫暖，讓愛在校園里流淌，為學(xué)生的身心健康保駕護航！</p>