<p> 為科學(xué)、規(guī)范、有序開展新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，加強(qiáng)學(xué)校在開學(xué)后防控新冠肺炎疫情的工作指導(dǎo)，提高疫情防范和應(yīng)急處置能力，保障全校師生員工的身體健康和生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，4月27日上午，泌陽一小組織開展新冠疫情防控復(fù)學(xué)返校實(shí)景演練活動(dòng)。</p><p> 學(xué)校成立了返校復(fù)學(xué)演練領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了詳細(xì)周密的演練活動(dòng)方案，并專門召開新冠肺炎疫情防控演練部署會(huì)。校長平恩營要求：要樹立“寧可十防九空，不可失防萬一”的思想，增強(qiáng)疫情防控意識，做到思想不松懈；以更加細(xì)致精準(zhǔn)地模擬演練，查不足、找漏洞，提高疫情防控能力，做到復(fù)學(xué)保安全，為開學(xué)做好充分準(zhǔn)備工作。</p> <p> 4月27日上午10時(shí)，學(xué)?？挂叻揽仡I(lǐng)導(dǎo)小組全體成員參加了演練，隨著王洪兵主任宣布演練開始，活動(dòng)拉開了帷幕。</p> <p>場景一：師生入校</p><p> 學(xué)校大門是校園疫情防控的第一道防線，把好校園第一道關(guān)卡至關(guān)重要。</p><p> </p><p><br></p><p><br></p> <p>排隊(duì)：要求學(xué)生戴好口罩，間隔1米排好隊(duì)伍，拿入校承諾書和健康卡依次有序分兩隊(duì)進(jìn)入校門，不允許聚集。</p> <p>測溫：學(xué)校門口設(shè)置自動(dòng)紅外線測溫儀，對學(xué)生進(jìn)行體溫檢測。</p><p><br></p> <p>復(fù)檢：當(dāng)學(xué)生體溫超過37.3℃時(shí)，發(fā)熱引導(dǎo)員立即將其帶領(lǐng)隔離室，再次測溫，同時(shí)通知家長，班主任，并上報(bào)學(xué)校疫情領(lǐng)導(dǎo)小組，啟動(dòng)上報(bào)流程。</p> <p>場景二：課堂教學(xué)環(huán)節(jié)</p><p> 學(xué)生到指定位置有序進(jìn)入教室，上交承諾書和健康卡，班主任再次對學(xué)生進(jìn)行體溫監(jiān)測、并進(jìn)行手部消毒，然后進(jìn)班錯(cuò)落就位，體溫全部正常，等候上課。</p> <p>班主任開講：開學(xué)第一課</p> <p>特殊情況處理：</p><p> 當(dāng)學(xué)生課堂上出現(xiàn)異常時(shí)，第一發(fā)現(xiàn)人立即上報(bào)班主任，班主任通知家長同時(shí)上報(bào)學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，啟動(dòng)應(yīng)急上報(bào)流程。</p><p> 消殺小組對異常學(xué)生座位，教室進(jìn)行消殺。由引導(dǎo)員帶領(lǐng)學(xué)生到隔離室，測溫，等待聯(lián)防聯(lián)控醫(yī)院接走。</p> <p> 當(dāng)班內(nèi)出現(xiàn)情緒異常者時(shí)，教師用舒緩的語氣安撫學(xué)生，對學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，一直陪護(hù)情緒異常的學(xué)生，直至學(xué)生情緒穩(wěn)定。</p> <p>場景三：課間</p><p> 學(xué)生分批錯(cuò)時(shí)分小組入廁，衛(wèi)生間外執(zhí)勤老師提醒學(xué)生保持一米距離，入廁后，提醒學(xué)生用洗手液按照七步洗手法洗手，保持手部干凈衛(wèi)生。</p> <p>場景四：學(xué)生放學(xué)環(huán)節(jié)</p><p> 各班進(jìn)行錯(cuò)時(shí)放學(xué)，要求學(xué)生佩戴口罩、不聚集、不交談，直接回家。</p> <p> 通過此次模擬演練活動(dòng)，我校進(jìn)一步規(guī)范了師生返校復(fù)學(xué)的工作流程和機(jī)制，增強(qiáng)了“一手抓疫情防控工作，一手抓復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作的信心，為師生返校復(fù)學(xué)做好了扎實(shí)而充分的準(zhǔn)備。</p><p> 我們堅(jiān)信上下一心，眾志成城，定能戰(zhàn)勝疫情，讓孩子們重返校園，健康成長，快樂學(xué)習(xí)！ </p>