<div style="text-align: center;"><b>學(xué)校</b></div><div style="text-align: center;"><b>應(yīng)是塵世里的廟宇。</b></div><div style="text-align: center;"><b>只是</b></div><div style="text-align: center;"><b>其中高高供奉的絕不是神靈，</b></div><div style="text-align: center;"><b>而是自己。</b></div><div style="text-align: center;"><b><br></b></div><div style="text-align: center;"><b>期待自己，</b></div><div style="text-align: center;"><b>發(fā)現(xiàn)自己，</b></div><div style="text-align: center;"><b>相信自己，</b></div><div style="text-align: center;"><b>挑戰(zhàn)自己，</b></div><div style="text-align: center;"><b>成為自己。</b></div><div style="text-align: center;"><b> —— 兒童文學(xué)作家 童喜喜《每天送自己一首詩》</b></div> <font color="#ff8a00"><b>“讓詩歌‘擦亮每個日子，呵護(hù)每個生命’，在音樂、美術(shù)營造的意境中，通過誦讀經(jīng)典的詩歌，豐盈當(dāng)下的生命，用儀式感促使形成積極的感悟，激發(fā)生活的熱情，調(diào)整心態(tài)，健全心智，在日積月累中積累人文底蘊(yùn)，幫助人們從容應(yīng)對生活的誘惑和壓力，營造出幸福、陽光的精神狀態(tài)?！?lt;/b></font>這是新教育對晨誦的指導(dǎo)思想。 <div> </div> <b> <font color="#ff8a00">“不學(xué)詩，無以言”。</font></b>而專門為兒童所寫的詩，我們稱之為兒童詩。那一首首以兒童獨(dú)有的視角創(chuàng)作的小詩中，花兒會舞蹈，星星會說話，瓢蟲變成了好奇寶寶，充滿童真、童趣，讀起來那么朗朗上口。生命中每一個獨(dú)一無二的黎明，我們和著優(yōu)美的旋律，以詩歌開啟嶄新的一天，是多么美妙的事情！ <b> </b> 2020年春季這個特殊的學(xué)期，我們不能返回校園，只能相聚云端，居家學(xué)習(xí)。三年級語文組老師們教研時達(dá)成共識，用心把晨誦的詩歌，錄制成“知識膠囊”，承載著老師對網(wǎng)絡(luò)彼端的孩子們的關(guān)心、問候和期待，與每一個學(xué)生，每一個家庭一起，相約美好的清晨時光。 為了樹立榜樣，激勵同學(xué)們更多、更廣、更高熱情地參與到晨誦中來，用詩歌喚醒自己的生命，年級組的語文老師、班主任攜同組織、家長們大力支持，從籌備策劃、收集作品、邀請并組織校內(nèi)外評委老師評選優(yōu)秀作品到后期準(zhǔn)備頒獎典禮，歷時半個多月，終于在4月28日迎來了隆重的全年級“線上優(yōu)秀晨誦作品評選”活動的頒獎典禮。 15點(diǎn)25分，同學(xué)們相聚cctalk直播教室，孫慧老師在其他9位語文老師的協(xié)助下，主持舉行了本次頒獎典禮：<div> </div> 孫老師首先向同學(xué)們介紹了本次活動的背景，組織流程：<br>本次我們從10個班，共征集到詩歌朗誦作品72個，有錄音作品、視頻作品，經(jīng)過幾位評委老師的聽評，打分，取三位老師總分的平均分作為選手的最終得分，最終評選出12位一等獎、20位二等獎、7位三等獎和33位優(yōu)秀獎。 <br> 從策劃、錄制收集作品、海選、邀請年級外的校內(nèi)外評委老師評選到籌備頒獎典禮，每一步都秉持著“鼓勵、包容、公平、公正”的原則，力求讓每一位參與的同學(xué)，都獲得展示的滿足感和成就感。 <b>老師宣讀了獲獎名單：</b><div style="text-align: left;"><b> 一等獎名單：</b></div> <h3 style="text-align: center"><b>二等獎名單：</b></h3> <h3 style="text-align: center"><b>三等獎名單：</b></h3> <div> </div> 侍正、姜星宇、李建呈、李語涵、宋可悅、葛明澔等多名同學(xué)獲得<b>“優(yōu)秀獎”</b>。 孫老師總結(jié)說：“參與即是一種勇氣，更是一種積極進(jìn)取的態(tài)度。頒獎短短幾分鐘，可獎項(xiàng)得出的每一個過程，都凝聚了眾多師長的辛苦付出。我們向獲獎的同學(xué)們表示熱烈的祝賀，希望同學(xué)們能珍惜所得榮譽(yù)，再接再厲，以朗誦詩歌為愛好，不斷取得更大的進(jìn)步。” 老師還為同學(xué)們播放了部分優(yōu)秀朗誦作品，鼓勵同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。 <h3 style="text-align: center"> <b>孫藝宸 三年級一班 《春天的門縫里》</b></h3> <h3 style="text-align: center"><b>于晴 三年級9班 《面對這大千世界》</b></h3> <h3 style="text-align: center"><b>潘俊嘉和媽媽 合誦 《春天的門縫里》 三年級10班</b></h3> <h3 style="text-align: center"><b>嚴(yán)茂宸 三年級8班 《傾心》</b></h3> 最后，孫老師為此次頒獎致結(jié)束詞：<div> 親愛的同學(xué)們，每天和你們相遇的這些小詩，貼近兒童的生活，或歡樂、或奮進(jìn)、或積極，經(jīng)由你的聲音誦讀出來，就有了獨(dú)特的味道。希望同學(xué)們，能在這些優(yōu)秀獲獎作品的帶動下，愛上晨誦，愛上詩歌，用心讀詩，可以邀請你的家人，邀請你的朋友，共同進(jìn)入詩歌的王國，一起感受語言之美、音韻之美、意境之美、思想之美。</div> <font color="#ff8a00"> <b>親愛的同學(xué)們，你們有沒有想過，今天，此時此刻，一旦過去，將永遠(yuǎn)不再重來！你有沒有想到，在這個世界上，你是獨(dú)一無二的，沒有任何人和你完全一樣！<br> 愿你時常想到這些，從而更加珍惜時光，懂得珍惜自己。珍惜每一個黎明，與詩歌相伴，與生命熱情相擁。</b></font><br> 頒獎典禮落下帷幕，一張張榮譽(yù)證書經(jīng)由各班語文老師，通過班級微信群，發(fā)送到每一個參與、獲獎的同學(xué)手里，一張張和獲獎證書的合影，流傳在云端。 <b> 萬物生，滿目俏。草木搖曳，花兒微笑。春風(fēng)十里，不如有你。<br> 熱愛生活，和詩以歌的你們，是愛，是暖，是希望，是人間最美的四月天。</b>