初心不改擔(dān)當(dāng)使命

詩(shī)耕雨種課程研發(fā)中心

——婁娟小學(xué)語(yǔ)文工作室成員參與河南省教育廳“名校同步課堂”工作紀(jì)實(shí) 　　今年“停課不停學(xué)“期間，河南省教育廳開(kāi)展了 “名校同步課堂”錄制工作。婁娟小學(xué)語(yǔ)文工作室的11位學(xué)員參與錄制了17節(jié)小學(xué)語(yǔ)文課和8節(jié)道德與法治課。7位成員參與省級(jí)、區(qū)級(jí)審課工作，共審核小學(xué)語(yǔ)文課199節(jié)，道德與法治課40節(jié)。工作室成員珍惜平臺(tái)，迎難而上，用實(shí)際行動(dòng)書(shū)寫(xiě)了自己的使命與擔(dān)當(dāng)。 　　一、積極參與省級(jí)、區(qū)級(jí)審課，甘做“幕后英雄“ 　　省小語(yǔ)教研員張琳主任與婁娟老師一起審核一、五年級(jí)語(yǔ)文課 　　省小語(yǔ)審課專家合影 　 　　學(xué)員李黎老師參加區(qū)小語(yǔ)審課活動(dòng) 　 　　學(xué)員渠艷霞老師參加區(qū)小語(yǔ)審課活動(dòng) 　　學(xué)員景曉妍老師參加區(qū)審課活動(dòng) 　　學(xué)員李廣平老師參加區(qū)小語(yǔ)審課活動(dòng) 　學(xué)員馬俊玲老師參加區(qū)小語(yǔ)審課活動(dòng) 　　婁娟老師參加道德與法治學(xué)科省級(jí)審課工作 　學(xué)員李新平老師參加道德與法治學(xué)科區(qū)級(jí)審課工作 　　如何吃透教材？大部分老師能夠抓住語(yǔ)文要素設(shè)計(jì)教學(xué)?？墒墙虒W(xué)設(shè)計(jì)的正確性、科學(xué)性如何？教學(xué)的規(guī)范性怎樣？雖然是常態(tài)課，但絕對(duì)不允許出現(xiàn)錯(cuò)誤或不規(guī)范的地方。這些是老師們進(jìn)行課堂教學(xué)錄制工作的關(guān)鍵。工作室的學(xué)員們將自己的研修收獲毫無(wú)保留地同錄課老師們分享。婁娟老師參加了省小語(yǔ)、道法審核團(tuán)隊(duì)，在省小語(yǔ)教研員張琳、吳玉華老師和省道法教研員郭方老師帶領(lǐng)下，她不分晝夜，爭(zhēng)分奪秒，24小時(shí)內(nèi)反饋審課意見(jiàn)。李黎、渠艷霞、景曉妍、李新平、李廣平、馬俊玲老師參加了區(qū)小語(yǔ)、道法審核團(tuán)隊(duì)，她們?cè)诨矢惷舾敝魅魏完悤造o老師帶領(lǐng)下，挑燈夜戰(zhàn)，指導(dǎo)錄課教師備課、錄課。在此過(guò)程中，工作室參與省級(jí)、區(qū)級(jí)的審核專家們都經(jīng)歷了熬夜是標(biāo)配，絞盡腦汁是常態(tài)的日子，她們和錄課教師們一起切磋琢磨，她們專業(yè)的引領(lǐng)、認(rèn)真的傾聽(tīng)、耐心的陪伴、溫暖的鼓勵(lì)錄課教師，只為將真實(shí)、扎實(shí)、常態(tài)的課堂教學(xué)呈現(xiàn)在觀眾面前。 　　二、迎難而上參與錄課，樂(lè)做課堂教學(xué)實(shí)踐者 　　打鐵還得自身硬。婁娟小學(xué)語(yǔ)文工作室九年如一日，持續(xù)進(jìn)行實(shí)踐研究。學(xué)員們把研修的根扎到課堂，由課例教學(xué)研討促進(jìn)提升。在主持人婁老師的帶領(lǐng)下，工作室學(xué)員迎難而上，積極接受錄課任務(wù)。 　　學(xué)員李黎老師執(zhí)教一年級(jí)下冊(cè) 《復(fù)習(xí)第五單元1 》 　　學(xué)員渠艷霞執(zhí)教一年級(jí)下冊(cè) 《復(fù)習(xí)第五單元2》 　學(xué)員李曉潔老師執(zhí)教《 他們那時(shí)候多有趣啊 》 　　學(xué)員李廣平老師執(zhí)教一年級(jí)下冊(cè)《 荷葉圓圓》　 　   學(xué)員拜然老師執(zhí)教六年級(jí)  下冊(cè)《  復(fù)習(xí)：古詩(shī)文誦讀    》 　學(xué)員馬俊玲執(zhí)老師教三年級(jí)下冊(cè)  《交流平臺(tái)與初試身手》 　學(xué)員王璐老師執(zhí)教四年級(jí)下冊(cè)《  交流平臺(tái)與初試身手  》　 　學(xué)員閆萬(wàn)杰老師執(zhí)教四年級(jí)下冊(cè)《  小英雄雨來(lái)》 　　主持人婁娟老師執(zhí)教六年級(jí)下冊(cè)道德與法治《探訪古代文明》 　　學(xué)員劉金菊老師執(zhí)教六年級(jí)道德與法治下冊(cè)《日益重要的國(guó)際組織》 　　婁娟小學(xué)語(yǔ)文工作室的成員們紛紛迎接挑戰(zhàn)，擔(dān)當(dāng)起教育者應(yīng)有的使命與責(zé)任。工作室主持人婁娟老師、劉金菊老師接受道德與法治的錄課任務(wù)，學(xué)員們有的錄制語(yǔ)文閱讀課，有的錄制語(yǔ)文復(fù)習(xí)課、習(xí)作課、語(yǔ)文園地、語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)課......總之各種課型的語(yǔ)文錄制任務(wù)都“來(lái)者不拒”，愉快接受。和所有的錄課教師一樣，學(xué)員們也覺(jué)得時(shí)間緊，任務(wù)重，責(zé)任大，但是抗疫大局的需要就是命令！此時(shí)，我們就是戰(zhàn)士，課堂就是我們的陣地。除了勝利，我們別無(wú)選擇！學(xué)員們和各自學(xué)校的備課團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)一心，協(xié)同前進(jìn)，經(jīng)歷幾番夜以繼日的奮戰(zhàn)，至錄制成功通過(guò)審核，大家均覺(jué)：柳暗花明處，今番我非我。每一次煎熬，都是成長(zhǎng)的寶貴機(jī)會(huì)。這也是九年的研修歷程中大家最深澈的體悟。 婁娟小學(xué)語(yǔ)文工作室自成立以來(lái)，在市教育局和區(qū)教文體局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下和各校領(lǐng)導(dǎo)、教師的支持下堅(jiān)持研修，砥礪前行，努力打造政治過(guò)硬，師德高尚，業(yè)務(wù)精湛的專業(yè)化隊(duì)伍。工作室將繼續(xù)發(fā)揮輻射引領(lǐng)作用，促進(jìn)東區(qū)小學(xué)語(yǔ)文教師的專業(yè)發(fā)展，展示鄭東新區(qū)教育人的風(fēng)采。