<p> 胸懷文墨懷如谷，腹有詩書氣自華。古人說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。對于讀書的重要意義從古至今有無數的詩句、篇章、名言來形容它。</p> <p> 習近平總書記在歷次講話發(fā)言中引經據典，出口成章，成為青年一代的讀書典范。</p> <p> 著名主持人董卿在主持詩詞大會中才思敏捷，博學多識，讓大家對“腹有詩書氣自華”有了真切的感受。他們年輕時讀書的經歷給了我們很多啟示。</p> <p> 再如日本捐贈我國防疫物資上“豈曰無衣，與子同袍；山川異域，日月同天”的詩句曾驚異到每一個人......這就是讀書的體現，文化的魅力。</p> <p> 一場疫情讓2020年的春天注定不平凡，但依然不失它的美麗。我們可以在書中遇見美好......</p><p> 祥和中學八年級四班班主任徐老師，為了讓學生的居家學習生活更加豐富多彩，更有意義，她和語文姜老師聯手，積極開展線上讀書活動。班級一場盛大的讀書交流推薦會就這樣乘著世界讀書日的東風拉開了帷幕。首先班主任徐老師召開網上班會，對讀書交流推薦會提出要求：每人精讀一本書，對書中感興趣的內容進行摘抄，寫出讀后感和大家交流并向大家推薦這本書。</p> <p> 同學們立即行動起來，找出自己喜歡的書籍利用課下細細品讀。閱讀讓同學們的精神得到休憩、整合和安慰，讓心靈變得更加沉靜。</p> <p> 李卓凡同學向大家推薦的是《論語別裁》這本書。雖然讀起來比較吃力，但他依然能夠字字句句讀下去。</p> <p> 慕汶軒和潘悅同學都讀了《擺渡人》。我們生活在社會上，本是孤獨的彼此.......當兩個人同心，成為彼此的牽引，所有的一切困難終將克服，而這也終將迎來美好的明天。</p> <p> 潘悅同學的心緒跟隨書中的情節(jié)悸動不定，或喜，或悲，或感動或幸福......</p> <p> 一本《解憂雜貨店》劉懋文同學理解了父母對子女的愛。</p> <p> 孫嘉臨和李炳錕同學都讀了《追風箏的人》，之后孫嘉臨同學提出一個問題：風箏代表著什么？</p> <p> 姜硯筱同學被《湯姆索亞歷險記》中湯姆的舉動深深震撼了。</p> <p> 曲潤豐同學讀了經典名著《三國演義》之后體會到做人的真理，從諸葛亮身上看到了成大事需要謹慎細心。通過閱讀和英雄對話, 與歷史交談，以經典為伴。</p> <p> 大多數同學都選擇了經典書目來讀，通過讀書產生奇思妙想，通過交流碰撞出靈動的火花，蕩滌著心靈。</p> <p> 于越同學讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》說：“看來很長的人生其實很快就過去，所以呼吁大家：活出一個有意義的人生，活出一個有價值的人生吧！</p> <p> 我們讀書，其實是在讀人，更是在讀人性。</p> <p> 英國文藝評論家、散文作家赫茲里特說“從書里散發(fā)出的芳香，像天才的呼吸一樣，濃郁而精醇；一道金色的彩霞將它圍繞；又像報春花的甜甜的表皮?！遍喿x更是一劑神奇的良藥，衰老、疾病在它面前都忘而卻步。</p><p> 讓我們把書作為生活的必需品，讓讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分。</p>