<p><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;"> 歲月不居， 時光易逝，轉(zhuǎn)眼已至2020庚子年的五月，不知不覺，我們的線上教學(xué)已經(jīng)進(jìn)行到了本學(xué)期的第九周。在過去近兩個月的時間，我們學(xué)校四個年級組，110位線上教師，總計上課7650節(jié)，同步學(xué)校大群聯(lián)播課225節(jié)，期間未出現(xiàn)任何差錯和事故，順利完成了這一階段的全部工作任務(wù)。目前，我校線上教學(xué)已經(jīng)進(jìn)入平穩(wěn)授課、全面提升階段?；厥走^去，才能展望未來，為了更好地完成后續(xù)線上教學(xué)工作，為我校教師創(chuàng)立交流平臺；更為能更好發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的特色優(yōu)勢，查找不足。按市、區(qū)教育局工作部署，我校于4月29日下午三點半召開線上教學(xué)階段性總結(jié)會議。會議仍以視頻模式，由教務(wù)處發(fā)起，全校線上授課教師全員參加。</span></p> <p> 會議由教務(wù)處主任唐艷華同志主持。她首先介紹本次會議的意義，以及過去一段時間我校線上教學(xué)的基本情況和所取成績，并對大家能夠順利完成教學(xué)任務(wù)表示祝賀和感謝。</p> <p><span style="font-size: 18px;"> 首先由我校校長郭向東同志對線上教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)，并提出指導(dǎo)意見，為我校后續(xù)線上教學(xué)工作指出了方向。</span></p><p><span style="font-size: 18px;"> 郭校長提出要做好線上線下教學(xué)內(nèi)容的銜接，我們要分三步走：</span></p><p><u style="font-size: 18px;">第一步</u><span style="font-size: 18px;">：摸清底細(xì)。</span></p><p><span style="font-size: 18px;">1、學(xué)生是否按時上線，上線率多少，能否保證聽課時長，特別是缺課的同學(xué)，老師是否聯(lián)系家長，了解情況。</span></p><p><span style="font-size: 18px;"> 2、教師要掌握學(xué)生的聽課情況，是否你在講課，他在自行其是，根本沒有與你共同學(xué)習(xí)？ </span></p><p><span style="font-size: 18px;"> 3、線上教學(xué)學(xué)生是否與你互動，你是否與他連麥連線，監(jiān)督他學(xué)習(xí)。</span></p><p><span style="font-size: 18px;"> 4、學(xué)生作業(yè)完成效果如何。是否認(rèn)真完成，還是應(yīng)付了事，或者根本沒交。</span></p><p><span style="font-size: 18px;">5、自律性如何。自律性強(qiáng)的學(xué)生有哪些，不強(qiáng)的有哪些，怎么與之溝通，教師要如何應(yīng)對這種局面。</span></p><p><span style="font-size: 18px;">6、各科可以根據(jù)自身實際情況，是否開展線上學(xué)習(xí)效果檢測活動。</span></p><p><u>第二步:</u><span style="font-size: 18px;"> 找出問題 </span></p><p><span style="font-size: 18px;"> 1、備課組、教研組功能是否強(qiáng)化，是否統(tǒng)一作戰(zhàn)。每個學(xué)年的教研組是否建立微信群，是否統(tǒng)一教研。</span></p><p><span style="font-size: 18px;">2、班主任對全體學(xué)生督促落實得如何，是否達(dá)到提高線上教學(xué)質(zhì)量的效果。</span></p><p><span style="font-size: 18px;">3、科任教師在教學(xué)中難點是否突出，講明講透，總結(jié)知識規(guī)律，課后隨時與班主任溝通，通過利用早午自習(xí)，面對全班同學(xué)具體答疑。</span></p><p><span style="font-size: 18px;">4、課后發(fā)現(xiàn)問題，是否與家長溝通，督促家長陪同看護(hù)。</span></p><p><span style="font-size: 18px;"> 5、老師要找出學(xué)生線上學(xué)習(xí)中存在的共性問題、個性化問題。找到解決問題的辦法。</span></p><p><span style="font-size: 18px;"> 6、每一個班級，每一個學(xué)科都要靜下心來算算時間賬，今天的線上教學(xué)把握的怎么樣？考試結(jié)果是最好的反饋。</span></p><p><u style="font-size: 18px;">第三步: </u><span style="font-size: 18px;">查缺補(bǔ)漏。</span></p><p><span style="font-size: 18px;">1、知道問題所在，對共性問題和學(xué)生提出的一些有代表性的個性化問題，專門備課，實行定點突破；對學(xué)生個性化問題，鼓勵學(xué)生通過回看線上教學(xué)視頻，自主復(fù)習(xí)、反復(fù)練習(xí)、個別指導(dǎo)等辦法進(jìn)行逐步解決。八仙過海各顯神通。</span></p><p><span style="font-size: 18px;">2、日常復(fù)習(xí)鞏固。對與前面內(nèi)容連貫性強(qiáng)的新課內(nèi)容，可在新課之前，課上安排一定時間進(jìn)行前后知識點復(fù)習(xí)梳理，讓學(xué)生在知識學(xué)習(xí)鏈接上實行無縫對接。</span></p><p><span style="font-size: 18px;">?3、鼓勵學(xué)生自律反思。學(xué)生應(yīng)正視自己知識薄弱點，不要放棄，加強(qiáng)訓(xùn)練。</span></p><p><br></p> <p> 我校三名教師代表分別分享線上授課經(jīng)驗，首先是初三年組的王國徽老師。</p> <p>初二年組譚艷波老師介紹經(jīng)驗</p> <p>初一年組趙興鳳老師介紹經(jīng)驗</p> <p><span style="font-size: 18px; color: rgb(1, 1, 1);"> 我校教學(xué)副校長劉曉敏同志對線上教學(xué)工作從教學(xué)服務(wù)，班級管理，精神奉獻(xiàn)，學(xué)科研討等七個方面做出了總結(jié)，并布置了后續(xù)教學(xué)工作重點。</span></p><p><span style="font-size: 18px; color: rgb(1, 1, 1);">眾志成城云端育桃李 堅守使命靜待花開時——“六中戰(zhàn)疫情 停教不停學(xué)”</span><i style="font-size: 18px; color: rgb(1, 1, 1);"> ——劉曉敏 </i><span style="font-size: 18px; color: rgb(1, 1, 1);"> </span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;"> 時光易逝，白駒過隙間， “六中戰(zhàn)疫情，停課不停學(xué)”云端教學(xué)已走過了兩個月的歷程。特殊時期，我校共有110位教師，參加了云端授課和課后答疑輔導(dǎo)；在一線直播授課的教師占我校教師總?cè)藬?shù)的63.3%。有100位教師，每天課后，要完成學(xué)生課后作業(yè)的督促批改反饋。共完成了10710節(jié)線上課堂（7650節(jié)線上課堂，3060節(jié)早晚自習(xí)），225節(jié)大群直播課，圓滿完成了所有教學(xué)任務(wù)。</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;"> 現(xiàn)對線上教學(xué)工作總結(jié)如下：</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;"> </span></p> <p> 至晚六點，會議接近尾聲，教務(wù)處主任唐艷華同志做簡短總結(jié)后，宣布會議結(jié)束。</p>