“春風(fēng)送情意，家訪暖人心”～麟絳小學(xué)2??8??班家訪實記??. <p> 為進一步加強對學(xué)生居家學(xué)習(xí)情況的了解，做好學(xué)校開學(xué)準備工作，促進學(xué)生順利完成網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，確保每一名學(xué)生能夠健康愉快地度過這段特殊時期，根據(jù)教育局關(guān)于做好開學(xué)前期準備工作要求，我校組織學(xué)校教師開展了“春風(fēng)送情意，家訪暖人心”的家訪活動，摸清學(xué)生居家學(xué)習(xí)狀況和家庭防疫情況，強化精準指導(dǎo)。</p> <p>家訪第一天，我們早早的來到了長陽小區(qū)。沒想到的是孩子們比我們更早，剛進大門就看到了門口站著的兩個孩子，他們喜氣洋洋的跟老師握著手，說著老師好。家長更是早早的準備好在家里等著兩位老師的到來。孩子們的滿心歡喜、激動、緊張，家長們的盛情難卻，讓我們兩位老師無比感動</p> <p>今天是第二天， 目的地——潞安小區(qū) 為了不影響行程，我們先把樓號標(biāo)志拍下來，以免走錯，正在拍的過程中家長們就已經(jīng)迫不及待的給老師打來了電話 老師你們在哪？我下樓去接你們～</p> <p>趁著家訪，很榮幸的被孩子邀請參觀了他們自己精心準備的小屋子，我把孩子們的書架一角拍了下來</p> <p>每一個優(yōu)秀的孩子背后注定有一個負責(zé)的媽媽，在交談過程中，孩子媽媽說: 我每天給孩子布置一些題，然后讓孩子發(fā)在他們的小組群里，讓其他組員也試著做一做，自己進步的同時也幫著班里的孩子們，真為孩子們有這樣的組長而感到幸福，更為這樣負責(zé)任的媽媽稱贊??</p> <p>家訪第三天，我們進行了視頻家訪，很遺憾沒有見到視頻家訪的孩子們，不過你們在家里的優(yōu)秀表現(xiàn)老師都已經(jīng)了解到了，你們很棒</p> <p>接下來的兩天里，我們?nèi)チ朔稚㈤_的幾個地方，孩子們各種電話視頻催促，說著老師你們怎么還不來，我都急著想看到你們了</p> <p>五天的家訪就這樣告一段落 為此我們很幸運的是可以了解孩子們的另一面 很幸福的是可以擁抱許久未見的孩子 很感動的是家長孩子的盛情難卻. 見面前的心理情緒有很多(緊張 激動 幸福) 直至見到老師的（拘謹害羞 ）不禁讓我感受到每個孩子對老師的愛 那份最純真最質(zhì)樸的愛. 所有的累都在家長的一句“老師你們辛苦了”中化為動力.愿我們能陪伴孩子成長！愿我們的班級越來越棒！愿孩子們在我們班遇到更好的自己！</p> 家訪孩子老師家長我們你們視頻學(xué)生盛情難卻幸福