<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 一場疫情讓師生隔屏相望。孩子在校期間是直行道，漫長的居家學(xué)習(xí)是彎車道，直行道上都在努力奔跑，要想超車，彎道是最好的時機(jī)！我們二年一班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，并沒有因?yàn)閷W(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)環(huán)境的改變而影響學(xué)習(xí)，反而在家長的幫助下成功實(shí)現(xiàn)彎道超車，超越自我！</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 每一次網(wǎng)課，我們都能看到了一個不一樣的世界，明白了一個不一樣的道理，看清了一個不一樣的自我。都能在家長的配合下上好每一節(jié)課！展現(xiàn)了我們二年一班學(xué)生特有的風(fēng)采！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 我們在家能安排好“看書、做作業(yè)”的時間,認(rèn)真地預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、補(bǔ)充新知。坐在書桌前，駕上一葉小舟在知識的大海中遨游！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 我們每天上好居家學(xué)習(xí)這堂課，把它當(dāng)做一節(jié)生命教育課、一節(jié)科學(xué)教育課、一節(jié)公德教育課、一節(jié)自我教育課、一節(jié)心理教育課，科學(xué)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高自主學(xué)習(xí)能力，激發(fā)主動學(xué)習(xí)熱情，我們在老師的督促與家長的協(xié)助下，能出色完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。 </h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 疫情期間家校合作更加緊密有效，在每次學(xué)校網(wǎng)上活動中，我們班級的家長們總是用欣賞的眼光看待學(xué)校的活動并積極參與，我們除了對各位家長表示由衷的敬意和感謝外，更加欣喜的看到孩子們的成長。愿二年一班的學(xué)生都能學(xué)有所成！茁壯成長！彎道超車，提升自我！</h3>