【五一路小學(xué) 認(rèn)真的孩子最可愛(ài)！】六二班趙垣誠(chéng)

五一學(xué)子趙垣誠(chéng)

業(yè)精于勤，荒于嬉；?行成于思，毀于隨。 　　大家好，我是五一路小學(xué)六二班的趙垣誠(chéng)。送走了充實(shí)的2019，迎來(lái)了充滿希望的2020！雖然我取得了一點(diǎn)小小的成績(jī)，但是我知道：不能被已取得的成績(jī)蒙蔽了雙眼，而看不清努力的方向和前行的道路。 　　業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。我一定要牢記老師的教誨，不虛度光陰，不負(fù)大好年華！ 2020年一月，寒假剛剛開(kāi)始，就注定了這是一個(gè)不同尋常的假期。 一場(chǎng)突如其來(lái)的新型冠狀病毒肺炎疫情打破了2020年春節(jié)的平靜:恐懼、不安、焦慮，代替了歡樂(lè)、喜慶、團(tuán)圓。但是有強(qiáng)大的祖國(guó)做后盾，風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)見(jiàn)到彩虹！有那么多的醫(yī)護(hù)工作者和各行各業(yè)的普通人走到了抗疫第一線，這些“逆行者”守護(hù)著我們的平安！他(她)們是真正的英雄，值得我們?nèi)コ绨?！眾志成城抗疫情，我們一定?huì)勝利！ 我滿懷崇敬之情，精心繪制了一份手抄報(bào)： 　　我還創(chuàng)作了一首詩(shī)歌《加油，我的祖國(guó)！》，用我稚嫩、真誠(chéng)的語(yǔ)言，表達(dá)對(duì)最美逆行者的敬意！為抗擊疫情助力加油！這首小詩(shī)在“橋東發(fā)布”公眾號(hào)發(fā)表了，我很高興，也很自豪！ 　　因?yàn)樾鹿诜窝滓咔?，我們無(wú)法回到校園繼續(xù)我們的學(xué)習(xí)生活。但是停課不停學(xué)，新的學(xué)習(xí)方式－－空中課堂，從閱讀校長(zhǎng)的一封信開(kāi)始了！ 　　我按照學(xué)校和老師的要求，并結(jié)合自己的特點(diǎn)制定了一份特殊的作息計(jì)劃，它可以督促我利用好每一天的時(shí)間，養(yǎng)成自律的好習(xí)慣！ 　　在這個(gè)特別的時(shí)期，雖然是宅在家里，但我們的學(xué)習(xí)緊張而有序，書(shū)房變成了課堂。為了不讓學(xué)習(xí)延期，不讓成長(zhǎng)止步，我們的各科老師“八仙過(guò)海，各顯神通”，她們將最精彩的課堂教學(xué)用最恰當(dāng)?shù)男问匠尸F(xiàn)給我們！我在這種特殊的上課形式中感受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，特殊的假期過(guò)得更加充實(shí)！ 語(yǔ)文課，靜下心來(lái)閱讀、摘抄、積累、寫作，有張老師的細(xì)致講解與耐心指導(dǎo)，我收獲頗豐： 　　張老師一直提倡和鼓勵(lì)我們多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)。我們跟著張老師徜徉在書(shū)籍的海洋，樂(lè)此不疲： 　　古詩(shī)文的背誦積累，讓我與古代文學(xué)大家走得更近： 我來(lái)讀名家名篇： 　　讀了《湯姆.索亞歷險(xiǎn)記》，在老師的指導(dǎo)下完成了一篇小練筆－－小說(shuō)人物評(píng)價(jià)，獲得了老師的肯定。 習(xí)作－－《家鄉(xiāng)的風(fēng)俗》，老師的評(píng)價(jià)讓我更加自信。 　　根據(jù)老師的指導(dǎo)和點(diǎn)評(píng)，我認(rèn)真地反復(fù)修改習(xí)作，完成了這篇《心愿》： 　　數(shù)學(xué)課：觀看空中課堂，生動(dòng)有趣；數(shù)學(xué)張老師答疑解惑，耐心細(xì)致；課后及時(shí)鞏固練習(xí)，掌握所學(xué)知識(shí)。 思維導(dǎo)圖梳理圓柱和圓錐的知識(shí)： 數(shù)學(xué)小報(bào)記錄下我的收獲與感受： 　　英語(yǔ)課是我喜歡的一門學(xué)科，認(rèn)認(rèn)真真上好視頻課，把知識(shí)牢牢掌握；和海老師在線交流，不懂就問(wèn)，收獲頗多。 學(xué)以致用，英語(yǔ)繪本圖文并茂： 學(xué)以致用，英語(yǔ)寫作，拓展知識(shí)： 　　在這個(gè)特殊的假期，我還幸運(yùn)地加入了五一路小學(xué)數(shù)學(xué)興趣小組。我和其他同學(xué)在這里一起探討數(shù)學(xué)的奧秘，增長(zhǎng)了知識(shí)，拓寬了思路，也了解到了更多生活中的數(shù)學(xué)： 我講“祖沖之與圓周率”： 我來(lái)講講這道題： 　　老師說(shuō)，這次疫情是教育的最好契機(jī)，學(xué)校把自我管理、生命教育、科學(xué)精神、勞動(dòng)教育、社會(huì)責(zé)任、體育健康、思考表達(dá)等內(nèi)容融合于學(xué)校修心養(yǎng)性（旨在培養(yǎng)習(xí)慣，學(xué)習(xí)做人）、啟智賦能（旨在打開(kāi)視野，立身未來(lái)）、健體怡情（旨在增強(qiáng)體質(zhì)與藝術(shù)修養(yǎng) ）三個(gè)領(lǐng)域中。憑借綜合實(shí)踐設(shè)計(jì)的任務(wù)單，拓展類課程豐富而有效地開(kāi)展著…… 我樂(lè)在其中，受益匪淺。 　　觀看紀(jì)錄片《大自然會(huì)說(shuō)話》，我把觀看感受制作成幻燈片： 　　運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，結(jié)合新聞報(bào)道，完成了統(tǒng)計(jì)圖，得到了老師的稱贊： 特殊時(shí)期，參加特殊的線上升旗儀式： 家務(wù)勞動(dòng)我最在行： 清明節(jié)，緬懷先烈，致敬英雄： “世界地球日”的線上主題隊(duì)課，讓我懂得更多： 宅家期間，文娛活動(dòng)不可或缺： 動(dòng)手動(dòng)腦，樂(lè)趣無(wú)窮： 　　疫情期間，爸爸媽媽一直陪伴在我身邊，鼓勵(lì)我，幫助我度過(guò)這段特殊時(shí)期。 　　我想說(shuō)： 因?yàn)橐咔椋覀儾坏貌徽诩依?，但是絕不能讓“宅”家的生活“無(wú)聊”、“虛度”。多看看新聞報(bào)道的疫情情況，感受全國(guó)上下，齊心協(xié)力一起抗擊“疫情”的過(guò)程；多做些家務(wù)，減輕父母的負(fù)擔(dān)；安排好自己的學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步；適量的運(yùn)動(dòng)，提高身體素質(zhì)和免疫力；講衛(wèi)生，勤洗手、出門必須戴口罩……做好自己能做到的一切，就是保護(hù)我們自己，這樣我們才能擁有健康的體魄，擁有美好的未來(lái)！ 在這個(gè)特殊的時(shí)期，我們的老師付出了太多的辛苦，感謝在手機(jī)背后，網(wǎng)課背后默默付出的可敬的老師，在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)役中，我們的老師同樣也是一道道美麗的風(fēng)景線！ 業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。在這個(gè)特殊的假期，讓我們用充實(shí)的宅家生活，用學(xué)習(xí)上的勤奮自律，回報(bào)老師和父母！ 看看窗外，那明媚的陽(yáng)光啊，灑進(jìn)了家里，多么希望也能灑進(jìn)我們每個(gè)人心里，驅(qū)走陰霾。我多么期待陰霾早日散去，早日與老師、同學(xué)在校園重逢！