<p> 根據(jù)山西省新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于統(tǒng)籌做好全省中小學(xué)各學(xué)段開學(xué)有關(guān)工作的通知》和市委市政府、市教科局有關(guān)會(huì)議精神，為切實(shí)做好我校師生返校復(fù)課工作，確保開學(xué)工作科學(xué)、有序、安全進(jìn)行，實(shí)驗(yàn)小學(xué)特制定開學(xué)工作方案，并于5月7日下午3:00進(jìn)行了開學(xué)疫情防控演練。</p> 周密部署，精心策劃 <p> 疫情就是命令，防控就是責(zé)任。為切實(shí)做好開學(xué)復(fù)課準(zhǔn)備，我校在李更新校長的帶領(lǐng)下成立了開學(xué)復(fù)課演練工作領(lǐng)導(dǎo)小組， 研究制定了《實(shí)驗(yàn)小學(xué)開學(xué)工作演練方案》，明確人員分工。</p> <p> 下午2點(diǎn)半各種防控設(shè)備設(shè)施和各崗位工作人員迅速到位，由四五六年級(jí)班主任老師模擬復(fù)課流程，確保我校各班主任對(duì)開學(xué)工作要求入腦入心。</p><p> 下午3時(shí)，演練正式開始。本次 模擬演練覆蓋校園運(yùn)作一整日的疫情防控，分進(jìn)校、在校、離校等不同情境展開。演練過程中，重點(diǎn)對(duì)師生入校消毒、體溫檢測登記、體溫異常處理、課堂教學(xué)、學(xué)生如廁、體育課、離校等環(huán)節(jié)進(jìn)行了有針對(duì)性的預(yù)演。</p> 開展演練，井然有序 <p> 進(jìn)校過關(guān)，門外拒“疫”。我校實(shí)行體溫每日六檢制度，入學(xué)前由家長在家檢測好孩子體溫正常再送校。晨午入學(xué)通過紅外線高溫檢測儀，體溫正常方可進(jìn)校。入校后再次由班主任做好學(xué)生的晨午檢登記工作，如遇突發(fā)情況啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。學(xué)生離?；丶液笤俅斡杉议L測量體溫，及時(shí)向班主任報(bào)告。</p> <p> 家長送孩子到接送點(diǎn)后快速離開，所有進(jìn)校學(xué)生正確佩戴口罩，間隔一米進(jìn)校門，防止校門口人員聚集。值周老師提醒師生保持安全距離，按通道路線行進(jìn)，提交健康碼和社區(qū)證明后，進(jìn)入紅外線檢測區(qū)域。</p> <p> 入校紅外線檢測體溫異常的師生由引導(dǎo)員通知柴文麗老師聯(lián)系校醫(yī)進(jìn)行初步診斷，隔離至門口臨時(shí)隔離室，經(jīng)校醫(yī)二次診斷后，體溫正常者可入校，仍偏高者迅速逐級(jí)上報(bào)，及時(shí)送醫(yī)。</p> <p> “身體”異常，及時(shí)報(bào)告?！皩W(xué)生”進(jìn)入教學(xué)樓后，在班級(jí)門口使用免洗消毒液對(duì)手部消毒，班主任使用額溫槍手動(dòng)測溫對(duì)每個(gè)同學(xué)測量體溫入班。測溫正常分散有序進(jìn)入指定教室就座。教室內(nèi)，課桌至少間隔一米?！鞍嘀魅巍币獙?duì)本班“學(xué)生”出勤、身體健康狀況摸排填表，檢查教室通風(fēng)，進(jìn)行在校防疫宣傳教育。</p> <p> 體溫檢測異常或者發(fā)現(xiàn)咳嗽發(fā)熱等癥狀，由班主任老師向上級(jí)報(bào)告，啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，并立刻帶其至校醫(yī)室，由校醫(yī)診斷后帶入獨(dú)立隔離室，并作匯報(bào)、送醫(yī)處理，同班學(xué)生需換教室上課，對(duì)原教室進(jìn)行消毒。</p> <p> 有序如廁，洗手衛(wèi)生。課間文明休息，不隨意摘下口罩，學(xué)生在如廁時(shí)，安排值周老師對(duì)學(xué)生分散疏離，避免集中入廁，學(xué)生離廁前正確運(yùn)用七步洗手法認(rèn)真清潔手部，方可依次進(jìn)入教室。</p> <p> 體育鍛煉，避免扎堆。體育課管理難度較大，為避免聚集、扎堆，教師整隊(duì)時(shí)，學(xué)生需間隔1米以上；活動(dòng)安排上，以相對(duì)分散、獨(dú)立為原則。</p> <p> 分批離校，錯(cuò)峰有致。針對(duì)本校班級(jí)多，學(xué)生人數(shù)多的情況，我校制定了分批離校制度，由學(xué)校統(tǒng)一安排錯(cuò)峰放學(xué)，數(shù)學(xué)老師帶領(lǐng)學(xué)生走到接送點(diǎn)，提醒學(xué)生不要逗留，和家長盡快離開。</p> 總結(jié)完善，凸現(xiàn)效果 <p> 演練結(jié)束，全體教師針對(duì)本次演練中出現(xiàn)的問題再次討論修改預(yù)案，力求在演練中把現(xiàn)實(shí)中出現(xiàn)的問題提前解決，完美應(yīng)對(duì)開學(xué)復(fù)課。</p> <p> 本次演練是開學(xué)準(zhǔn)備工作的一次“大練兵”，全面檢驗(yàn)了學(xué)校應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性和可操作性，提高了教師應(yīng)對(duì)突發(fā)疫情的反應(yīng)能力、處置能力，為學(xué)校開學(xué)報(bào)到以及開學(xué)后的疫情防控工作打下了扎實(shí)基礎(chǔ)。</p>