<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 五月，是一個奮斗的季節(jié)</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 在這美好的季節(jié)里，全國人民眾志成城，齊心抗“疫”勝利在望。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 在這希望的季節(jié)里，集賢縣中小學(xué)在縣教體局的精準(zhǔn)部署下，線上教學(xué)工作平穩(wěn)進(jìn)行并取得階段性成效。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 為了推進(jìn)全縣線上教學(xué)工作持續(xù)有序發(fā)展，總結(jié)成果，交流經(jīng)驗，促進(jìn)下一階段線上教學(xué)有質(zhì)有量的進(jìn)行，進(jìn)一步提升線上教學(xué)質(zhì)量，縣教體局于5月11日在教體局二樓會議室召開“集賢縣中小學(xué)線上教學(xué)工作階段總結(jié)交流會”</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 會議由縣進(jìn)修學(xué)校副校長徐國華主持，縣教體局劉恒志局長、張紹穎局長參加了會議并作重要講話；縣進(jìn)修學(xué)校周長喜校長、中學(xué)教研室魏建平主任、小教研室李芳主任以及各校教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)在主會場參加會議；各學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)及教師登錄校本研修平臺同步觀看會議直播。</h3> 會議程序 會上交流分享 <h1> 眾家菁華齊共享</h1><h3><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> <span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">二九一農(nóng)場中學(xué)的李秀偉主任首先做了題為《三加強(qiáng)三重視，助力教學(xué)管理》的匯報。從加強(qiáng)問卷調(diào)查，重視關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)動態(tài)；加強(qiáng)課堂管理，重視關(guān)注學(xué)生聽課效果；加強(qiáng)云端檢測，重視關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)效果三個方面進(jìn)行介紹。</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">教師們將關(guān)注學(xué)生居家學(xué)習(xí)質(zhì)量與綜合素養(yǎng)的提升放在了線上教學(xué)的首位，增強(qiáng)了教育教學(xué)實效。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 第二小學(xué)副校長胡麗麗以《以工作室為著力點，增值線上教學(xué)之效》為題，<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">交流了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下校本研修的實踐與思考。學(xué)校通過四個途徑梳理出制約著線上教學(xué)效果的三個因素，即：學(xué)生預(yù)習(xí)無效、教師指導(dǎo)課無法、學(xué)困生學(xué)習(xí)無質(zhì)。為了解決這三方面的問題，第二小學(xué)以任務(wù)為驅(qū)動，化問題為課題，組織數(shù)學(xué)、語文、心理健康三個工作室進(jìn)行了小課題研究。三個工作室從不同的點施力，助推教學(xué)效果的提升。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 第二中學(xué)副校長谷占寶從抓住常規(guī)教學(xué) 做實做細(xì)線上教學(xué)的角度進(jìn)行了分享，內(nèi)容包括：規(guī)范管理 精準(zhǔn)教研；“四環(huán)”教學(xué) 優(yōu)勢盡顯；問卷測試 家校一體三方面。他還重點介紹了教師利用“四環(huán)節(jié)”模式授課取得的成效：有效調(diào)動學(xué)生上課的積極性，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)在“線上教學(xué)”中真正發(fā)生。學(xué)校的教研活動達(dá)到“以老帶新，以新促老”共同提升的目的。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 集賢中心校副校長李權(quán)分享的題目是《以信息技術(shù)為支撐，強(qiáng)力助推線上教學(xué)有效開展》，重點圍繞信息技術(shù)為支撐，助力線上教學(xué)有效開展、以問題為導(dǎo)向，教研活動保障線上教學(xué)質(zhì)量和精誠團(tuán)結(jié)，通力合作顯成效三個方面與大家進(jìn)行交流分享。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 第三小學(xué)副校長張志結(jié)合校本特色緊抓云端教學(xué)質(zhì)量，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，鞏固線下教學(xué)成果，不斷積極探索，依托“釘釘”平臺，尋求線上小組合作學(xué)習(xí)的新策略來分享經(jīng)驗的。面對云端教學(xué)，三小教師在原有的小組合作學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，繼續(xù)開展線上小組合作學(xué)習(xí)研究。教師在小組合作學(xué)習(xí)方式中不斷探索與實踐，取得了一些成效，學(xué)生綜合能力有較大的提升，教師對課堂有了全新的理解與認(rèn)識。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 實驗學(xué)校劉洋主任開創(chuàng)“訂單式”教研專題，匯報交流題目是《創(chuàng)新教研形式，助力線上教學(xué)》。 “訂單式”教研的目的是解決線上教學(xué)遇到的問題和困惑，努力提高線上教學(xué)的效率，爭取把疫情對正常教育教學(xué)的影響降到最低程度的一種教研方式。即老師有需求向領(lǐng)導(dǎo)提出訂單；校領(lǐng)導(dǎo)針對教學(xué)管理中發(fā)現(xiàn)的問題，向老師提出訂單，訂單式教研成為實驗學(xué)校的特色。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 第七中學(xué)周影主任分享了以《線上教學(xué)顯監(jiān)管之成效，云端教研促教學(xué)之實效》為主題的經(jīng)驗介紹。著重從教學(xué)常規(guī)管理和教研活動開展兩個方面具體介紹了學(xué)校線上教學(xué)的一些做法，分析了線上教學(xué)存在問題，為后續(xù)做好線上線下的有效銜接做好充分的準(zhǔn)備。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> </h3> 分會場收看直播掠影 <h1> 云端參會促發(fā)展</h1> 領(lǐng)導(dǎo)講話 <h1> 智慧引領(lǐng)指方向</h1><h3><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 張紹穎局長首先肯定了各校線上教學(xué)期間在學(xué)校管理和教育教學(xué)方面好的經(jīng)驗和做法，對前期線上教學(xué)中存在的問題進(jìn)行了反饋和梳理，并就如何強(qiáng)化線上教學(xué)的管理和提高線上教學(xué)質(zhì)量方面提出了自己的看法和建議。他希望各校要創(chuàng)新教學(xué)組織形式，提升線上教育教學(xué)實效，在技術(shù)應(yīng)用方面要建立幫扶機(jī)制，以青帶老；還要繼續(xù)完善集體備課制度，把集體備課活動扎實推進(jìn)；建立家長學(xué)校，做好家校共育；完善評價機(jī)制，做好線上線下的銜接工作。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 劉恒志局長參加會議并作重要講話，劉局長首先肯定了這次活動成功舉辦的重要意義，并在講話中分析了線上教學(xué)帶動了教育教學(xué)發(fā)展的五個方面，他希望各校能以疫情為契機(jī)，全面提升了全縣教師的信息化素養(yǎng)，提出“思考就是教研”重要思想，強(qiáng)調(diào)要把匯報交流的經(jīng)驗在全縣各校共享，取長補(bǔ)短，在教學(xué)中實踐，在實踐中完善，達(dá)到普及應(yīng)用、實踐推廣的目的。劉局長提出殷切希望：要將信息技術(shù)與教學(xué)改革深度融合，無論線上還是線下，教師的教學(xué)方式、學(xué)生的學(xué)習(xí)方法以及評價方式方法，構(gòu)建教學(xué)模式；扎實開展我縣教育教學(xué)工作，使我縣教育的明天更美好！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 兩位局長用思考的方式、發(fā)展的視角對教學(xué)工作智慧引領(lǐng)，讓我縣的教學(xué)工作明確了努力的方向，促進(jìn)全縣教學(xué)工作向縱深發(fā)展。</h3> 領(lǐng)導(dǎo)總結(jié) <h1> 總結(jié)部署再出發(fā)</h1><h3><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 最后，徐校長總結(jié)會議：今天在主會場和分會場共聽了七個單位線上教學(xué)匯報，每個單位的經(jīng)驗都是線上教學(xué)產(chǎn)生的，可圈可點，這是疫情期間克服困難、創(chuàng)新工作的結(jié)果。當(dāng)主播不是我們的本職工作，居家上網(wǎng)課更不是我們的常態(tài)教學(xué)，但是我們的老師們都有一顆敬業(yè)的心，盡可能的為學(xué)生創(chuàng)造方式，使我們的線上教學(xué)得以順利進(jìn)行。路雖遠(yuǎn)，行則將至；事雖難，做則必成！讓我們充滿信心，以更好的成績把我們的學(xué)生迎進(jìn)校園！</h3> <h1> 心中有方向 腳下有力量 </h1><h3><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 本次線上經(jīng)驗交流活動，聚焦了線上教與學(xué)的階段性成果，交流分享了學(xué)校管理和教師教學(xué)的寶貴經(jīng)驗及優(yōu)秀做法，為我縣后續(xù)的線上教學(xué)奠定了基礎(chǔ)?！耙换í?dú)放不是春，百花齊放春滿園?！比h中小學(xué)教師將會以此為契機(jī)，扎實有效的推進(jìn)線上教學(xué)工作，全面提升線上教育教學(xué)質(zhì)量，譜寫我縣教育的新篇章，共創(chuàng)集賢教育的美好未來!</h3>