<p> 為了充分發(fā)揮學(xué)科骨干教師的引領(lǐng)、示范和輻射作用，營造濃厚的教學(xué)研討氛圍，促進教師專業(yè)化成長和教學(xué)質(zhì)量全面提升， 5月12日上午第二節(jié)課，州骨干教師陳洪亮老師在九（22）班進行了化學(xué)示范課，理綜組全體教師和部分其他學(xué)科教師參加了聽評課活動。</p> <p> 陳洪亮老師為我們奉獻了一節(jié)“特色鮮明、優(yōu)品高效、風(fēng)格迥異、精彩紛呈”的中考化學(xué)復(fù)習(xí)專題《有關(guān)化學(xué)方程式的計算》，整堂課讓我們感悟到了“新課程課堂”的發(fā)展、成熟和超越，傳統(tǒng)教學(xué)方法的繼承、弘揚和創(chuàng)新，新舊教育觀念的對質(zhì)、交流和建構(gòu)，師生、生生對話的精彩，一堂好課應(yīng)該是教與學(xué)完美的結(jié)合，應(yīng)該通過教師的“教”較好地促進了學(xué)生的“學(xué)”。教學(xué)的歸屬應(yīng)該以學(xué)生的發(fā)展為本，課堂教學(xué)要注重知識與技能，過程與方法，情感、態(tài)度、價值觀的三位一體，陳老師的設(shè)計環(huán)環(huán)相扣、層層深入，通過文字?jǐn)⑹觥⒆鴺?biāo)曲線、數(shù)據(jù)分析、實物圖（實驗類）等不同類型的化學(xué)方程式計算題，訓(xùn)練并提升了學(xué)生讀題、解題的能力；多次強調(diào)書寫步驟，把本課的重點體現(xiàn)了出來。在習(xí)題的講解過程中，充分應(yīng)用多種媒體進行教學(xué)展示，練習(xí)時注重引導(dǎo)探究各類型題目的解題思路和技巧，并且指出同學(xué)們常犯的錯誤可謂“授之以漁”。</p> <p> 在隨后的評課活動中，陳老師首先針對這節(jié)課從教學(xué)設(shè)計、授課過程、課堂效果、學(xué)生反應(yīng)、教學(xué)反思等方面做了詳細(xì)的解說。</p><p> 省金鑰匙導(dǎo)師劉永明老師對陳老師的本節(jié)課給予了充分的肯定和很高的評價，同時作了精彩的點評，提出了寶貴的意見和建議，如在授課過程中應(yīng)多加強生生互動，學(xué)生分組參與課堂實練，以當(dāng)堂打分的形式激勵和鼓動學(xué)生的積極性，提高課堂效率。同時化學(xué)組全體成員也談了自己的感受和建議，并對電子教案使用過程中發(fā)現(xiàn)的問題提出了自己的修改意見，并將陳老師的授課課件討論修改后作為集體備課的成果，供全組教師在復(fù)習(xí)專題的講解中使用。</p><p> 活動后，同志們紛紛表示受益匪淺，在今后的教研教學(xué)活動中要主動聽骨干教師、優(yōu)秀教師的課，跟他們探討交流，不斷改進自己的授課方式，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，提升課堂效率，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。</p> <p>精彩的課堂實錄片段一：</p> <p>精彩的課堂實錄片段二：</p> <p>課堂圖片</p> <p> 陳洪亮，舟曲縣峰迭新區(qū)教師，自2004年參加工作以來，他一直承擔(dān)初中化學(xué)教學(xué)和班主任工作。他師德高尚，工作踏實，遵章守制，用自己的努力和成績收獲了師生們的一致好評，先后被評為“甘南州骨干教師”、“舟曲縣骨干教師”、“舟曲縣模范班主任”。</p>