<p> 她始終堅持在教學第一線，從教八年，擔任過英語、科學及道德與法治教師?？梢哉f哪里需要去哪里。她熱愛教育事業(yè)，以高尚的師德標準嚴格要求自己，以人格魅力感染激勵學生，在平凡的崗位上做出了不平凡的成績。</p><p> 這就是她，楊燕，一名普通的特崗教師，來自于吉林省德惠市，她是一名住宿教師，女生教師宿舍的舍長，她常說學校就是她的家。在宿舍中她以身作則，給新來的特崗教師做榜樣，一年又一年，她好像成為宿舍中的老大姐，兄弟姐妹們無論是在工作中還是生活上都能夠互相幫助，互相學習，互相鼓勵，營造一種積極向上的氛圍。</p> <p> 楊老師深知，作為一名合格的教師，必須樹立終身學習的理念，所以在她工作的同時不忘利用課余時間繼續(xù)深造于2018年6月獲得了吉林師范大學小學教育專業(yè)的教育碩士。她平時休息時閱讀大量教育科學理論書籍，積極的拓展知識視野，更新知識結構；潛心鉆研業(yè)務，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高自己專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。</p> <p> 教學是一門藝術，需要用心揣摩，楊老師始終堅信這一點。她認為講臺就是舞臺，站在講臺上的她總是充滿激情，她注重學生的個性發(fā)展，她的課堂總是充滿生機和活力。同時，楊燕老師始終關注學困生，對于班級里學習困難的學生，她從不放棄，遇到簡單的問題試著讓他們回答，讓他們增進自信心；課后多關注學習困難的學生，對他們分層指導。最近幾年一直擔任六年級畢業(yè)班的英語教學工作，目前孩子的學習狀況是兩極分化嚴重，在課堂上講授新課時，看到那一部分孩子聽不懂的樣子，楊老師急在心里，她和另一個六年級的英語教師商量利用早自習的時間對孩子基礎薄弱的同學從最基礎的字母開始講解，經過一段時間的學習孩子們有了基礎，一部分孩子變得樂意學習英語了。</p> <p> 高家店小學的青藍工程一直走在路上，既作為藍方又作為青方教師的她，無論是老教師帶新教師，還是新教師自我提升，楊燕老師都積極的參與到各種提升活動中。青藍工程學校對教學基本功提出了要求，包括鋼筆字、粉筆字、朗誦、發(fā)送公眾號文章，制作美篇、小課題研究以及記錄研修筆記等，在這些項目中楊燕老師制作計劃，按照計劃能夠按時完成任務，并很快基本功結業(yè)，并得到了學校的嘉獎。作為青年教師的師父，她能夠毫無保留的把自己所知，知無不言的和徒弟進行交流，她們兩個取長補短，各自成長。</p> <p> 學校一直秉持著多給年輕教師鍛煉的機會，其實楊老師自從參加工作以來，已經八年了，她還是一如既往的參加各種比賽并取得優(yōu)異成績。她在做好英語教學的同時還嘗試其他學科的教學。2019年7月長春市第二屆小學教學名師評選活動中，被評為“長春市小學教學新秀”并獲得現(xiàn)場課一等獎，這一次參加的是道德與法治，跨學科教學對她來說是不小的挑戰(zhàn)，而且是去市里，壓力很大；記得她熬夜制作課件篩選教學視頻片段，在要出發(fā)的最后還在班級里試課，精心準備每一個環(huán)節(jié)，努力才會有回報，取得了不錯的成績。</p><p> 皇天不負有心人，楊老師的執(zhí)著和付出得到了領導和大家的一致認可，連續(xù)多年在年度考核中被評為優(yōu)秀，并且是縣級骨干教師，縣名師工作室成員。</p> <p> 學校少年宮活動中，體現(xiàn)了老師多才多藝的一面，楊燕老師作為話劇社團的老師，既當編劇又當導演，在領導的指導下，她的作品在文藝匯演驗收時得到的學校的肯定和家長的共鳴，她的題材通常都是反映家長和孩子之間的問題以及一些安全常識，無論是對孩子還是家長都很受用。</p> <p> 面對突如其來的疫情，為了做到停課不停學，開展了線上教學，利用釘釘做直播?？雌饋碇辈r直接播放錄好的視頻就可以了，其實她錄好的視頻都是錄了好多次，直到沒有瑕疵為止。在線下各種搜集資料，經常到后半夜，批改作業(yè)更是艱難，面對200多人的作業(yè)眼睛經常受不了，就這樣她還是會堅持把每一個孩子的作業(yè)試卷批改好，不讓一個孩子掉隊。</p> <p> 這就是她，一個平凡的小學鄉(xiāng)村英語教師，她恪守著人民教師甘為人梯，不求回報的無私，用她的熱忱和愛心詮釋著新時代教師的含義，無愧于光榮的教育事業(yè)。</p>