<p class="ql-block"> 玉兒老師，本名盧小玉，海南省語文骨干教師，海南省兒童閱讀推廣人，對兒童閱讀與寫作有多年研究，是省、國家級課題“為寫而讀”“繪本閱讀與習作教學”核心成員，閱讀與寫作的相關(guān)成果及論文多次獲國家級、省級、市級一等獎。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 多次被聘為國家級、省級學科指導專家。多次承擔省、市級送教下鄉(xiāng)任務(wù)，上公開課近七十節(jié)，學科專題講座近五十次。 </p><p class="ql-block"> 多次指導老師參加教學比賽獲獎，多次指導學生參加征文比賽獲獎。閱讀近六十本教育專著，撰寫十多萬字的讀書與教育心得。</p> <p>撰寫的專業(yè)論文獲國家級、省級一等獎：</p> <p>參與研究的課題獲省級優(yōu)秀成果獎：</p> <p>多次被聘為國家級、省級、市級學科指導專家：</p> <p>多次指導年輕教師參加教學比賽并獲獎：</p> <p>多次擔任語文學科教學比賽評委：</p> <p class="ql-block"> 盧老師喜歡孩子們親切稱呼她“玉兒老師”。從教二十多年，玉兒老師樂意把自己與學生之間的教學故事寫進論文里，寫進隨筆里，寫在講座中……與老師們分享自己與孩子們的幸福故事。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 下面是玉兒老師發(fā)表的部分論文：</p> <p> 玉兒老師認為最幸福的事，莫過于與一群小屁孩一塊玩一塊瘋一起上課……</p><p><br></p><p> 下面是玉兒老師在天津西青實驗小學與小朋友們一起上繪本寫作課。玉兒老師和孩子們一起閱讀繪本故事《媽媽的樣子》，孩子們被天馬行空的故事逗得樂不可支，也忍不住悄悄分享起自己媽媽的樣子：</p> <p> 下面是玉兒老師與景山海甸分校的二年級小朋友們一起上《新場景歌》，孩子們開心地與玉兒老師分享自己所看到的學校、操場、家、臥室等不同場景，并編寫兒歌：</p> <p> 下面是玉兒老師與邊遠鄉(xiāng)村學校的孩子們一起上課。因為孩子有些膽怯，發(fā)言聲音微弱，玉兒老師親切地俯下身傾聽孩子的發(fā)言，并不斷給予鼓勵：</p> <p> 玉兒老師多次為鄉(xiāng)村孩子上課，樂意與孩子們分享更多他們不知道的樂事趣事：</p> <p> 她也愿意把自己的教育所得傳授給即將走上講臺的瓊臺師范學院的未來年輕教師們：</p> <p class="ql-block"> 玉兒老師雖然離開了學校，但沒有離開熱愛的專業(yè)，沒有離開可愛的孩子。 </p><p class="ql-block"> 她喜歡孩子，熱愛教育，潛心研究孩子們喜歡的課程，努力做好這件幸福的事：與孩子們一起上輕松、愉悅、生長的語文課。</p><p class="ql-block"> </p> <p> 你喜歡這樣的玉兒老師嗎？</p><p> 愿每一個孩子像玉兒老師一樣幸福、快樂！</p><p> 愿每一個孩子在玉兒老師的感染下，更加幸福，更加快樂！</p> <p>那就請?zhí)砑佑駜豪蠋熚⑿虐桑?lt;/p><p><br></p>