<p> 為充分發(fā)揮名師工作室的引領、輻射和示范作用，幫助一線教師解決網(wǎng)課學習中存在的問題及復課后的補學問題，提升工作室成員、學員的課堂教學能力和課題研究能力，增進成員、學員之間的情感交流，2020年5月16日至17日，省、州小學語文教育名師于月紅工作室在凱里開發(fā)區(qū)翁義小學開展了以“初心引領，點亮星辰”為主題的第一次線下研修活動。</p> <p> 本次研修活動為期兩天，因工作室主持人于月紅老師突發(fā)闌尾炎住院治療，改為工作室助理楊菊老師全權主持，此次活動共有來自凱里、麻江、施秉三縣市的成員、學員30余人參加。</p> <p> 5月16日上午，工作室成員、凱里市第八小學骨干教師周穎為大家?guī)砹恕毒€上學習存在的問題及補救措施》的精彩講座。周穎老師就當前疫情下學生網(wǎng)課學習存在的問題，及復課后線上線下教學如何有效銜接等做了詳細講解。講座內容既有理論支撐，又有教學實踐印證，周穎老師建議復課后，不要給學生大量補習書本內容，做過多的作業(yè)或者開展題海戰(zhàn)術，應該結合學生實際，開展有趣味性的學習活動，將“補學”融入到快樂的學習活動中，使線上線下銜接潤物無聲。接著，全體參會教師還就復課后如何有效實施教學、開展復習等按年級進行了分組討論，大家都積極發(fā)表了自己的意見和看法。</p> <p> 16日下午主要開展了工作室課題研究的相關指導活動。由楊菊老師組織幾位課題主持人就今年申報的各類課題作了開題報告。楊菊老師還就大家的開題報告、后續(xù)研究工作等作了指導，大家茅塞頓開。</p> <p> 5月17日上午，工作室成員、凱里市第十小學副校長潘媛就如何上好統(tǒng)編教材內的“特殊單元——閱讀策略單元”，為大家做了一堂全面、細致、精彩的講座。其獨特、新穎的見解讓大家耳目一新，如撥云見月。</p> <p> 下午的活動由“假期學習分享”和“工作室團建活動”兩個板塊組成。龍啟珍、潘玲、李光福、肖小川、杜江紅五位老師就疫情期間學習的各種收獲以及讀書感悟，給大家做了精彩的分享。來自凱里四小的段婷婷老師還為大家?guī)砹司实牟潘囌故荆号醚葑?。使我們深刻地領悟到，作為一名教師，要在沉淀中成長，在堅持中磨練，才能在實踐中提升。還要進行不斷的學習反思，不斷的自我提升。更要讓自己有一技之長，做一位具有一定才藝的優(yōu)秀教師，這樣才能更好地吸引學生，為教學服務。</p> <p> </p> <p> 本次研修活動，充分發(fā)揮了工作室的引領作用，為老師們搭建了合作交流、共同研討、互幫互學、共同提高的平臺，參加活動的成員和學員們收獲頗豐，幸福滿滿。</p> <p> </p>