為了貫徹和落實“全程備考，全員備考”的教育教學(xué)理念，提升高一年級全程備戰(zhàn)高考的針對性和有效性，5月17日下午14:00-17:00，我校召開了2022屆高一年級教學(xué)工作會，2022屆全體教師，中學(xué)部張貴賢部長，教科中心胥玲主任，王章林副校長，孟勇劍校長參加了會議。 會議由高一年級董杰主任主持，孟校長作指導(dǎo)。 董杰主任首先發(fā)言，他就網(wǎng)絡(luò)授課的得與失，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)存在的問題，措施進行了細(xì)致的分析，對本學(xué)期的工作安排提出了具體要求，他強調(diào)，各位老師要提高認(rèn)識，明確目標(biāo)，全員備考，全程備考，各備課組要加強集體備課，落實好每一步教學(xué)任務(wù)，確實提高教學(xué)質(zhì)量。 教科中心胥玲主任指出，各老師要仔細(xì)研究新授課的教學(xué)方法，在新授課中，把握好對教材的使用，注意拓展教材，培養(yǎng)學(xué)生的思維；注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)他們獨立思考問題的能力。 德安委馬加玲主任強調(diào)：現(xiàn)階段，當(dāng)學(xué)生面臨問題時，舊方法不適應(yīng)，新方法尚未掌握，因此我們要關(guān)注學(xué)生的心理健康問題，培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。她還指出，教師應(yīng)該激發(fā)學(xué)生的內(nèi)心動力：班主任和科任教師要提高自身的人格魅力，感染和影響學(xué)生；老師和家長多溝通，形成家校互動的良好局面；還要幫助，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成有效的學(xué)習(xí)方法；班主任要開好主題班會，建立互助互學(xué)，強強聯(lián)手等有效措施，馬主任為下一步的德育工作指明了方向。 中學(xué)部張部長強調(diào)：我們要明確各學(xué)段特點，科學(xué)施策，教師要引領(lǐng)學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，在整個備考過程中，我們要以《中國高考評價體系》為指導(dǎo)，明確“一核四層四翼“”的具體內(nèi)容和含義，整個年級組要形成合力，共同備戰(zhàn)2022年高考。 王章林副校長指出，成績的取得是靠一節(jié)節(jié)優(yōu)質(zhì)課堆積出來的，教師要認(rèn)真上好每一節(jié)課，在教學(xué)過程中，要引導(dǎo)和幫助學(xué)生，給學(xué)生留下思考的時間，讓學(xué)生與文本對話，與自我對話；教師要重視營造課堂氛圍，要以飽滿的熱情，真誠的微笑面對學(xué)生；要精講精練，問題要提在重點上，課堂小結(jié)要突出重點。 孟校長以“咬定青山不放松”為主題，首先要求全體教師要提高思想認(rèn)識，明確培養(yǎng)什么人?怎樣培養(yǎng)人?為誰培養(yǎng)人這一教育的根本問題？教師還要學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，讓自己懂法，守法；其次，教師要提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，要自覺學(xué)習(xí)，辛勤研究教學(xué)，學(xué)會熟練的使用電子白板，他告誡每一位老師，要有責(zé)任感，不要有甩鍋的想法；再次，他希望所有的老師要敢于負(fù)責(zé)，勇于擔(dān)當(dāng)。最后，他提出關(guān)于教學(xué)的“五要”“五不要”策略：一要以問題作為教學(xué)出發(fā)點，先學(xué)后教，不要照本宣科；二要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，積極性，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，不要強迫學(xué)生學(xué)習(xí)；三要面向全體與分層相結(jié)合，具體問題具體分析，不要簡單重復(fù)，統(tǒng)一要求；四要候課，不要踏著鈴聲進教室；五要充滿激情授課，不要心不在焉。<br>最后，孟校長指出，質(zhì)量是學(xué)校的生命線，學(xué)校的各項工作要緊緊圍繞把教學(xué)質(zhì)量提上去這一核心目標(biāo)，我們要咬定青山不放松，立根扎在拼搏中。為丘北教育的發(fā)展貢獻自己的力量。 通過本次會議，相信2022屆老師們都更加明確自己努力的方向，并用今天開會學(xué)到的思想，理論指導(dǎo)今后的教學(xué)，期待我校2022屆學(xué)子創(chuàng)造新的輝煌。