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小班科學(xué)《拉不開的書》

lily

<p><br></p><p> 小朋友們好,今天給小朋友們帶來一個有趣的科學(xué)實(shí)驗——拉不開的書,我們一起去看看吧!</p><p><br></p><p>活動目標(biāo):</p><p><br></p><p>1.初步了解感知摩擦力。</p><p><br></p><p>2.激發(fā)幼兒對科學(xué)探究的興趣。</p><p><br></p><p>實(shí)驗材料:兩本書</p><p><br></p><p>實(shí)驗步驟:</p><p><br></p><p>1.將兩本書的每一頁依次重疊,如下圖。</p> <p>2.嘗試?yán)_它們</p><p><br></p><p>可是……怎么抖都抖不下來,是因為一個人力氣太小了嗎?</p> <p>換兩個人試試~</p><p><br></p><p>依然拉不開!</p> <p>科學(xué)原理:</p><p><br></p><p>物體接觸并有相對運(yùn)動的趨勢就會產(chǎn)生摩擦力。拉力大于摩擦力或接觸面較光滑的時候,就能分開兩個物體。</p><p><br></p><p>兩張紙疊在一起也有摩擦力,但不足以使我們察覺,而隨著紙張數(shù)目的增加,紙之間的摩擦力也就越大,并超出我們的拉力,所以我們怎么也分不開這兩本書!</p>

摩擦力

拉不開

兩本書

小朋友

拉力

科學(xué)

物體

我們

實(shí)驗

紙疊