<h3> 親愛(ài)的大朋友、小朋友，歡迎來(lái)到“樂(lè)學(xué)園”！我是保利和樂(lè)明雅幼兒園天津大學(xué)城分園的康老師，今天給大家?guī)?lái)的是古詩(shī)《登樂(lè)游園》，和老師一起學(xué)起來(lái)吧。</h3> <p style="text-align: center;">登樂(lè)游園</h3><p style="text-align: center;">[唐] 李商隱</h3><p style="text-align: center;">向晚意不適，</h3><p style="text-align: center;">驅(qū)車登古原。</h3><p style="text-align: center;">夕陽(yáng)無(wú)限好，</h3><p style="text-align: center;">只是近黃昏。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>古詩(shī)譯文</b></h1> <p style="text-align: center;">傍晚時(shí)心情不快，</h3><p style="text-align: center;">駕著車登上古原。</h3><p style="text-align: center;">夕陽(yáng)啊無(wú)限美好，</h3><p style="text-align: center;">只不過(guò)接近黃昏。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>作品介紹</b></h1> <h3> 《登樂(lè)游原》是唐代詩(shī)人李商隱的詩(shī)作。此詩(shī)贊美黃昏前的原野風(fēng)光，表達(dá)自己的感受。前兩句點(diǎn)出登原游覽的原因：由于黃昏日暮心情不適，便驅(qū)車登上古原；后兩句極力贊嘆晚景之美：在夕陽(yáng)余暉照耀下，涂抹上一層金色的世界。后兩句詩(shī)歷來(lái)膾炙人口，其意蘊(yùn)非常豐富，具有極高的美學(xué)價(jià)值和思想價(jià)值。全詩(shī)語(yǔ)言明白如話，毫無(wú)雕飾，節(jié)奏明快，感喟深沉，富于哲理。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>作品賞析</b></h1> <h3> 這首詩(shī)反映了作者的傷感情緒。當(dāng)詩(shī)人為排遣“意不適”的情懷而登上樂(lè)游原時(shí)，看到了一輪輝煌燦爛的黃昏斜陽(yáng)，于是發(fā)乎感慨。</h3><h3> 此詩(shī)前兩句“向晚意不適，驅(qū)車登古原”點(diǎn)明登古原的時(shí)間和原因。詩(shī)人心情憂郁，為了解悶，就駕著車子外出眺望風(fēng)景，于是登上古原，即樂(lè)游原。自古詩(shī)人詞客，善感多思，而每當(dāng)?shù)歉咄h(yuǎn)，送目臨風(fēng)，更易引動(dòng)無(wú)窮的思緒：家國(guó)之悲，身世之感，古今之情，人天之思，往往錯(cuò)綜交織，所悵萬(wàn)千，殆難名狀。李商隱這次驅(qū)車登古原，卻不是為了去尋求感慨，而是為了排遣他此際的“向晚意不適”的情懷。</h3><h3> 后兩句“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”描繪了這樣一幅畫(huà)面：余暉映照，晚霞滿期天，山凝胭脂，氣象萬(wàn)千。詩(shī)人將時(shí)代沒(méi)落之感，家國(guó)沉淪之痛，身世遲暮之悲，一起熔鑄于黃昏夕照下的景物畫(huà)面中。“無(wú)限好”是對(duì)夕陽(yáng)下的景象熱烈贊美。然而“只是”二字，筆鋒一轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)到深深的哀傷之中。這是詩(shī)人無(wú)力挽留美好事物所發(fā)出深長(zhǎng)的慨嘆。這兩句是深含哲理的千古名言，蘊(yùn)涵了這樣一個(gè)意旨：景致之所以如此妖嬈，正是因?yàn)樵诮咏S昏之時(shí)才顯得無(wú)限美好。這近于格言式的慨嘆涵義十分深刻，有人認(rèn)為夕陽(yáng)是嗟老傷窮、殘光末路之感嘆；也有人認(rèn)為此為詩(shī)人熱愛(ài)生命、執(zhí)著人間而心光不滅，是積極的樂(lè)觀主義精神。其實(shí)這里不僅是對(duì)夕陽(yáng)下的自然景象而發(fā)，也是對(duì)時(shí)代所發(fā)出的感嘆。詩(shī)人李商隱透過(guò)當(dāng)時(shí)唐帝國(guó)的短暫繁榮，預(yù)見(jiàn)到社會(huì)的嚴(yán)重危機(jī)，而借此抒發(fā)一下內(nèi)心的無(wú)奈感受。這兩句詩(shī)所蘊(yùn)含的博大而精深的哲理意味，后世被廣泛引用，并且借用到人類社會(huì)的各個(gè)方面；也引申、升華甚至反其意而為之，變消極為積極，化腐朽為神奇，產(chǎn)生全新的意義。因此它具有極高的美學(xué)價(jià)值和思想價(jià)值。</h3><h3> 此詩(shī)不用典，語(yǔ)言明白如話，毫無(wú)雕飾，節(jié)奏明快，感喟深沉，富于哲理，是李詩(shī)中少有的，因此也是難能可貴的。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>針對(duì)不同年齡幼兒的不同目標(biāo)</b></h1> <h3>3-4歲:愿意有感情的朗誦古詩(shī)，初步了解古詩(shī)大意及情境。</h3><h3><br></h3><h3>4-5歲:能按古詩(shī)的韻律進(jìn)行朗誦，初步理解古詩(shī)內(nèi)容，想象詩(shī)中描寫(xiě)的景象。</h3><h3><br></h3><h3>5-6歲:理解古詩(shī)的基本內(nèi)容及其創(chuàng)作背景，感受詩(shī)中所蘊(yùn)涵的情感。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>活動(dòng)延伸</b></h1> <h3> 家長(zhǎng)可以在幼兒理解古詩(shī)大意后，引導(dǎo)幼兒用繪畫(huà)描繪出詩(shī)中所描寫(xiě)的景象，幫助幼兒能更加理解古詩(shī)含義，感受古詩(shī)中所表達(dá)的意境及情感。</h3> <h3>保利和樂(lè)明雅幼兒園歡迎適齡寶寶們來(lái)參觀????</h3><h3><br></h3><h3>??地址:天津市西青區(qū)精武鎮(zhèn)付村富家灣榮水里27號(hào)</h3><h3><br></h3><h3>?咨詢電話:022-83806858-8001</h3>