<p> “辦好人民滿意的教育?！绷暯娇倳浂啻螐娬{，要優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，努力讓每個孩子都能享有公平而有質量的教育。</p><p> 義務教育有保障，貧苦學生有學上。梅河口市第三中學立下愚公移山志，打贏脫貧攻堅戰(zhàn)。全面貫徹上級指示精神，從物質上、精神上對貧困兒童進行幫扶關愛，確保不落一生，不輟一人。</p> <p> “突如其來的車禍帶走了媽媽的雙腿，狠心的爸爸離開了我們，讓原本不富裕的家庭更加雪上加霜。媽媽靠開殘疾三輪掙來的錢供養(yǎng)我和妹妹，家里實在是……”九年六班李文同學說著說著眼里充盈著淚花，她努力克制著自己，“我只有好好學習，長大掙錢了，才能幫媽媽分擔一些家庭的負擔，幫媽媽撫養(yǎng)妹妹。”這是李文用堅定的口吻敘述著她的承諾。</p><p> 校領導得知此事后，高度重視我校建檔立卡學生家庭情況，專題研討扶貧政策，為他們減免了在校就餐費和教輔資料費，同時享受非寄宿生補助政策。我市舉行的大型資助公益活動“一袋牛奶的暴走”也大力的幫扶了貧困學生。</p><p> 上學不花錢，生活不愁錢，黨、國家，政府，教育局、學校五級聯(lián)動，全力包保，真切關懷，讓貧困學生上得起學，上得了學。扶貧先扶智，用知識改變命運，用才華脫離貧困，走出一條屬于自己的光明大道。</p><p> 梅河口市第三中學積極響應黨和上級號召，全力攻堅脫貧，成立第三中學扶貧辦，由德育副校長兼任扶貧辦主任，德育領導、教學領導協(xié)同合作，為建檔立卡學生提供各項資助政策，我校為建檔立卡學生建立個人檔案，將學生的詳細信息進行入檔，并根據我校扶貧工作方案進行入戶走訪慰問，相關材料裝訂成冊，確保每生一檔，每生一專案。截至目前，全校共8名建檔立卡學生,7人在校就讀，1人為殘疾送教學生，每人每學期平均享受午餐，教輔資料等各種費用的減免900余元，非寄宿生補助小學每年500元，初中每年625元。</p><p> </p> <p> 同時第三中學扶貧辦各位領導還結合各種節(jié)假日，分期初、期末兩次進行走訪，為其提供必備的生活物資。對能就讀的建檔立卡學生全部保障其在校就讀，對于1名精神疾病兒童，學校派專人安排每周一送教。</p><p> 針對疫情期間，我校領導高度重視貧困兒童家庭生活及學習情況，責成班主任作為第一責任人，對于學生疫情防控期間停課不停學產生的生活需求、學習問題反饋、思想波動等方面進行及時交流并形成工作臺賬。在對學生統(tǒng)一實行網絡授課的基礎上，班主任老師專項針對建檔立卡學生一對一進行課后咨詢并輔導。從學業(yè)上輔導，從心靈上溝通，從物質上資助，保障貧困學生不失學，不輟學，不厭學，不棄學，創(chuàng)造了良好的家校溝通環(huán)境，全力助力梅城脫貧攻堅戰(zhàn)。</p> <p> “扶貧先扶志，扶貧必扶智?！惫湃嗽裕菏谌艘贼~不如授人以漁，解決家庭脫貧致富需要實施好教育扶貧工作，讓貧困家庭學生能夠獲得知識，讓脫貧致富充滿希望。教書育人，培育花朵，愚公移山，脫貧攻堅。我們可以相信不久的未來，貧困家庭的孩子就能用自己的知識，用自己的雙手，去創(chuàng)造小康社會的美好未來!</p> 審核：林顯明、李光玉<div>編撰：王薈同</div>