<p>綠意漸濃的五月，桃源教師進修學(xué)校迎來了119名朝氣蓬勃的青年教師。他們將在這里參加為期三天的 “縣培計劃”（2020）—— 特崗教師綜合素養(yǎng)提升培訓(xùn) 。進修學(xué)校管理團隊早早做好了準(zhǔn)備，隆重迎接他們的到來！</p> <p>23日7：30開始，學(xué)員陸續(xù)到校，因為疫情還不能完全懈怠，學(xué)員們佩戴口罩從測溫通道有序進入，接受消毒。到活動會場后再與班主任的測溫槍近距離接觸，然后簽到，領(lǐng)資料，對座簽入座，一切有條不紊地進行。</p> <p> </p> <p> 8：30開班典禮正式開始，開班儀式由縣教育局人事股副股長向偉主持。首先進修學(xué)校校長黃先利致歡迎辭；接著兩位學(xué)員代表發(fā)言，表示一定珍惜學(xué)習(xí)機會，努力提升自我；最后人事股股長魏占之發(fā)表了熱情洋溢的講話。他對桃源縣教育現(xiàn)狀和形勢做了簡要介紹，著重強調(diào)了強縣必先強教，強教必先強師。勉勵特崗教師扎下根來，潛心教學(xué)，早日成為名師。</p> <p> 進修學(xué)校黃先利校長致辭 </p> <p> 學(xué)員代表孫珍珍、羅靜老師發(fā)言</p> <p> 教育局魏股長講話</p> <p>培訓(xùn)的前兩天為通識研修時間，為提升老師們的基本素養(yǎng)，設(shè)置了專業(yè)理念、專業(yè)知識及專業(yè)技能等方面的課程。課程專家均來自一線，有本土名家，也有域外大咖。他們的課堂或 娓娓道來，感人至深；或生動活波，風(fēng)趣幽默，深受學(xué)員喜歡。</p> <p>集中研修第一課是兩位本土專家的師德宣講，旨在通過分享她們的成長歷程和教育情懷來感召青年教師，以提升他們的職業(yè)道德素養(yǎng)。</p> <p>鄉(xiāng)村網(wǎng)紅校長付佳師德報告《做好孩子的逐夢人》</p> <p>進修學(xué)校李臘先主任師德報告《做一名勤勉擔(dān)當(dāng)、篤志遠行的幸福教師》</p> <p> </p> <p>進修學(xué)校李愛麗老師專題指導(dǎo)《教師如何撰寫教育案例》</p> <p>常德市青年書畫院院長郭宏忠專題講座《中國書法簡述》</p> <p>中國美術(shù)家協(xié)會會員，進修學(xué)校教師李安軍專題講座《簡筆畫》</p> <p>湘潭市中小學(xué)教師發(fā)展中心毛方吉老師專題講座《三板三課》</p> <p>郭靈霞老師做班主任工作專題講座《用心管理班級 用愛照亮心靈》</p> <p>第一天晚餐后，稍作休息，由漂亮知性的廖珍老師設(shè)計、主持的“暖心之行”融冰活動閃亮登場！</p> <p>幾個好玩的熱身游戲下來，現(xiàn)場氣氛逐漸活躍，學(xué)員之間陌生的堅冰開始消融。后來的小組海報制作，組員們團結(jié)一心，分工合作，你的智慧，我的創(chuàng)意，他來實現(xiàn)。海報展示階段更是掌聲多次響起來。</p> <p>中學(xué)理科組群策群力，加上專業(yè)畫手李佳偉老師執(zhí)行，很快，海報新鮮出爐！ </p> <p>組名：龍卷風(fēng)</p><p>組徽：由組內(nèi)每一位成員的手指印組 成，中間用一個“心”連接，代表團結(jié)一心。</p><p>口號：學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕。 組歌：團結(jié)就是力量</p><p> 畫面中心有三只手，每一只手上都有數(shù)學(xué)，物理，化學(xué)公式或符號，三只手互相緊握，代表理科組強強聯(lián)合，也呼應(yīng)了口號。 </p> <p> 郭霖老師幽默又精準(zhǔn)的海報解說</p> <p>進入課堂，學(xué)員們迅速轉(zhuǎn)變角色。鏡頭悄悄記錄下他們認(rèn)真專注的學(xué)生模樣。</p> <p>邊聽邊思考的楊柳老師是不是還未脫象牙塔的稚氣？</p> <p>愛學(xué)習(xí)的朱蕓蕓善于抓住課堂與專家互動的好機會，get信息技術(shù)新技能。</p> <p>漂亮認(rèn)真的蕓蕓，任何時候都是一道風(fēng)景！</p> <p>多才多藝、敢挑重?fù)?dān)的佳偉老師，為了暮醒做準(zhǔn)備，課間也沒休息。其體會真切，收獲掌聲陣陣。</p> <p>紅艷老師中午早早來到會場，一個人整理筆記。一天結(jié)束，分享學(xué)習(xí)收獲也這樣積極。</p> <p>班長周梅進行課前專家介紹，課后小結(jié)分享。</p> <p>得到毛方吉老師給我們帶來的“寶貝”，偷偷的樂呀，別提有多開心。</p> <p>電腦室晚自習(xí)的你們也裝點著進修學(xué)校的風(fēng)景。</p> <p>研修第三天，我們中學(xué)理科23班的學(xué)員來到文昌中學(xué)，進行一天的分崗研修。通過學(xué)員及名師的同題異構(gòu)課例觀摩，名師課例解讀，專家專題講座以及同伴交流研討，找到自己教學(xué)中存在的困惑，在專家、名師的引領(lǐng)下找到解決問題的方法，提升教材分析、教學(xué)設(shè)計及課堂教學(xué)能力。</p> <p>學(xué)員李佳偉同題異構(gòu)《一次函數(shù)》</p> <p> </p> <p> 文昌中學(xué)丁桂老師名師示范</p> <p> </p> <p> 兩位執(zhí)教者課例解讀</p> <p>學(xué)員覌課議課發(fā)言踴躍，驚嘆名師完美的課堂演繹；同時指出同伴的不足之處。語言雖顯稚嫩，但特別用心真誠，為他們點贊！</p> <p> </p> <p>首席專家劉清明主任細致點評，特別肯定了佳偉老師課堂的沉穩(wěn)老練，與學(xué)生互動的親切自然。對于不足之處給予了寶貴的改進意見。</p> <p> </p> <p>劉主任專題講座《如何上好一堂課》</p> <p>無論是課例還是講座，學(xué)員們都認(rèn)真聆聽，細細筆記。他們紛紛表示：名師的課堂如此完美，是他們學(xué)習(xí)的榜樣；專家的講座則如明燈，撥開云霧，為他們指引著教學(xué)路上前行的方向。</p> <p> </p> <p>因為用心參與，所以感悟良多。學(xué)員們用筆也用情寫下了研修的所思所獲：有對我們進修學(xué)校管理團隊的由衷感謝；有對專家講座的反芻理解；更有對今后成長的信心滿滿。</p> <p>隨著專家講座的結(jié)束，此次研修也接近尾聲。作為班主任，也因著年齡，許老師和我把他們看做自己的孩子一般，欣賞他們的努力，也心疼他們偶爾的不易?；胤懦ο嗵幍娜煅行掮R頭，從初相見的有些拘謹(jǐn)，到今天的不舍分離，我們相處的點點滴滴，已成為影像嵌入心底，希望能變成彼此美好的回憶。</p> <p>課間休息與學(xué)員溝通交流</p> <p>課余，與帥哥美女們合影留念，笑容是不是也變得更加陽光燦爛？</p> <p>最后，班主任許飛霞老師小結(jié)本班研修情況并布置后續(xù)研修事宜?？隙ㄋ麄儙滋炜扇牲c的優(yōu)秀表現(xiàn)，既有提出要求，也有良好的祝愿。至此，本次特崗集中研修活動圓滿結(jié)束。</p> <p>“最美百花唯曉露，能生萬物是春風(fēng)?！碧貚徰行?，是年青教師們專業(yè)成長的唯美春風(fēng)，希望他們借助這股春風(fēng)快速成長，期待他們破繭成蝶，華麗綻放！</p>