<h1><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> “跑”是青春之花綻放的聲音,是執(zhí)著追求夢想的行為!</b><b style="color: rgb(57, 181, 74);">跑不僅是簡單的體育鍛煉,也是增強(qiáng)集體意識的團(tuán)隊活動,更是自我提升,激發(fā)斗志的必修課。</b></h1><p><br></p> <h1><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 在鏗鏘有力的腳步聲中,在節(jié)奏明快的口號聲中,學(xué)生有序的進(jìn)行每日大課間環(huán)文昌公園的激情跑操,從“簡單”到“特色”,它已經(jīng)成為九中登高文化最靚麗的風(fēng)景線。</b></h1><p><br></p> <h1><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 我校大課間激情跑操在組織管理上體現(xiàn)了三個度:</b><b style="color: rgb(237, 35, 8);">力度、密度、響度</b></h1><h1><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 一、力度:跑步行進(jìn)中,每班兩路縱隊,排頭一名同學(xué)高舉本班班旗,外側(cè)設(shè)有班內(nèi)跑步質(zhì)量管理員,吹哨學(xué)生鳴哨后全班齊呼班級口號并有序行進(jìn),同時在 2.5公里的跑道上安排了14個教師監(jiān)管點(diǎn),密切關(guān)注學(xué)生安全、隊伍行進(jìn)狀態(tài)、隊形質(zhì)量,并于每周評選出優(yōu)秀跑操班級。</b></h1><p><br></p> <h1><b style="color: rgb(176, 111, 187);"> 二、密度:跑操過程中,班與班的間隔距離合理,班級內(nèi)左右、前后間隔緊密有序。從視覺和心理上讓學(xué)生有了群體、合作、凝聚力的認(rèn)同。</b></h1><p><br></p> <h1><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> </span><b style="color: rgb(255, 138, 0);">三、響度:靜謐的文昌公園鳥語花香,“聽黨指揮,能打勝仗”、“強(qiáng)身健體,陽光生活,做個好人”、“前有標(biāo)兵,后有追兵。拋棄追兵,超越標(biāo)兵”、“激情飛揚(yáng),超越夢想。挑戰(zhàn)極限,創(chuàng)造輝煌”……氣貫長虹的跑操口號更為她增添了嘹亮歌聲。此起彼伏的口號聲是學(xué)生四溢的豪情,涌動的熱情,奔放的激情。</b></h1><p><br></p> <h1> <b style="color: rgb(237, 35, 8);">“行是知之始,知是行之成”。每一次吶喊,都是學(xué)生對自我理想的一次召喚;每一次前進(jìn),都是對自我激情的一次點(diǎn)燃,更踐行了“健康第一”的理念。</b></h1><p><br></p> <h1> <b style="color: rgb(237, 35, 8);">“千里之行始于足下”,“跑操”是一種效率、一種品質(zhì),也是九中精神文化的象征。跑出風(fēng)景,跑向卓越,學(xué)生經(jīng)歷激勵,充滿激情,常懷感悟,對待困難、學(xué)習(xí)、未來定會信心百倍、豪情萬丈,勇往直前。激情跑操已成為我校教育教學(xué)工作在德、智、體、美、勞全面發(fā)展中的一個縮影。</b></h1><p><br></p> <p>編審:羅太偉</p><p>圖片:馮 博</p><p>編輯:李文靜</p><p><br></p><p><br></p> <h1><b><font color="#b06fbb"> </font></b></h1> <h1><b><font color="#ff8a00"> </font></b></h1> <h1><b><font color="#39b54a"> </font></b></h1> <h1><b><font color="#ed2308"></font></b></h1> <h1><font color="#ff8a00"><b> </b></font></h1> <h1><b><font color="#39b54a"></font></b></h1> <h1><br></h1> <h5><b style="color: inherit;"></b></h5>