月亮泡鎮(zhèn)中心校

<h3>　　在這場無硝煙戰(zhàn)“疫”中，我校集思廣益，積極創(chuàng)新，變“危機”為“契機”，促進教學資源建設和共享，促進教師教學理念和教學方法的轉(zhuǎn)變，促進學生學習能力的提升和創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。盡管疫情把我們都困在家中，但在市局領導和校領導精心部署安排下，我校停課不停學在線學習如約而至，如期開展，我校沒有耽誤學生的學習任務，沒有浪費我們的每一天。都在為之付出自己的努力！　　不負夏日好時光，開學揚帆再啟航。經(jīng)歷了幾個月的線上教學，“停課不停學”也取得了一定的成果。為了全面掌握我校線上教學工作情況，做好線上與線下教學的銜接，保障教學工作更高質(zhì)量的進行，我校工作匯報如下:</h3> <h3>　　我校于振鑫校長就本次線上教學如何抓實落實好、網(wǎng)絡資源的合理選擇與利用、教與學完整流程的操作實施、學校如何監(jiān)督落實等問題進行了線上研討，校領導、各科組長、全體教師及時響應、積極發(fā)言。研討會為我校線上網(wǎng)絡教育教學實施提供了有力依據(jù)，為我校良好的開展線上教學打下基礎。</h3> <h3>　　建立健全學習作息時間表、課程表，科學的作息給學生帶來的不僅是更健康的作息習慣，還有利于培養(yǎng)學生良好的時間觀念，對不同年級的課程時長進行了相應的縮減，以此保護學生視力。在此前提下，還對教學活動進行精煉，保證學生收獲的知識技能等不因時長而有削減。同時，各班級又安排了副班主任及帶班領導，班班有人管，事事有人抓，保證線上教學順利有效開展。</h3> <h3>　　各班線上學習群建立。我校14個教學，外加英語、美術、音樂、科學等線上學習群如雨后春筍般在微信、釘釘里開疆擴土，這樣共享資源的公共平臺破土而立，為線上教學工作的進行提供了沃土。</h3> <h3>　　一、二年級語文線上教學注重分層教學，夯實語文基礎，注重識字寫字的指導以及閱讀習慣的培養(yǎng)，全面提升學生的語文素養(yǎng)。</h3> <h3>　　三、四年級充分利用自身優(yōu)勢，直接向?qū)W生推送學習資源，將聽課資源導入后，發(fā)送到班級群，學生可以在線自主學習，對于學習中出現(xiàn)的問題，教師及時一對一線上答疑解惑。</h3> <h3>　　五、六年級老師十分注重課外閱讀、經(jīng)典讀物閱讀。學生通過每天打卡閱讀，進行心得、感想交流，并互相評論。老師進行閱讀指導以及作文寫作指導。</h3> <h3>　　英語教學為了有計劃地實現(xiàn)英語線上教學目標，英語組的老師們圍繞聽、說、讀、寫四個基本要素制定計劃、布置相應作業(yè)，充分利用互聯(lián)網(wǎng)教學APP。此外，老師們通過資源整合，向同學們推送有趣的英語學習小視頻，激發(fā)了大家學習英語的興趣。</h3> <h3>　　音樂學習形式多樣。</h3> <h3>　　體育訓練每日打卡。</h3> <h3>　　美術課程多姿多彩。</h3> <h3>　　科學實驗趣味多多。</h3> <h3>　　道德與法制培養(yǎng)了學生行為習慣的養(yǎng)成及遵紀守法等。</h3> <h3>　　珠心算一直在繼續(xù)，從未間斷。</h3> <h3>　　我校學前線上教育教學從未間斷，為日后工作開展奠定了堅實基礎。</h3> <h3>　　一切風雨終會過去，網(wǎng)絡背后是孩子們認真求知的身影。不久的將來，春風會吹遍校園的每個角落，那時校園將再次響起瑯瑯的書聲！</h3>