警醒 匡正 啟示 改變 甘州區(qū)思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級組5月月測質(zhì)量分析會(huì)紀(jì)實(shí)青稞草 <p>五月的思源校園，花開滿園，芳香一地。在這濃綠的淺夏里，和著溫暖明媚的陽光，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)繆自軍校長、徐克偉副校長、魯曉鋒副校長，和七年級所有班主任及任課教師齊聚一號(hào)樓三樓會(huì)議室召開七年級五月月測質(zhì)量分析會(huì)。</p> <p>質(zhì)量分析會(huì)由寧威組長主持</p> <p>會(huì)議第一項(xiàng)由教導(dǎo)處馮建軍主任就5月月測情況從班級綜合成績、參與考試的各單科成績進(jìn)行了橫向、縱向全面，細(xì)致的分析。與會(huì)教師在對比中反思，在反思中總結(jié)。</p> <p>會(huì)議第二項(xiàng)由班主任及學(xué)科代表老師發(fā)言，首先七4班班主任胡軍老師分享了自己的帶班經(jīng)驗(yàn)，“育人先育心，真誠關(guān)心，以活動(dòng)為載體教育學(xué)生是他管理學(xué)生的魅力所在。隨后七12班班主任陳愛芳老師從良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)是班主任管理的靈魂開始分享了她的班主任工作經(jīng)驗(yàn)?！耙猩线M(jìn)心，永不服輸應(yīng)該是常態(tài)，班干部猶如傘柄的支架，在班級管理中起到很大的作用”。</p> <p>劉曉萍老師和宋文娟老師代表語文學(xué)科進(jìn)行了語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享。她們用富有語文氣息的語言讓學(xué)生明白“為什么而學(xué)，為誰而學(xué)”的問題；她們?yōu)榧ぐl(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣而精心設(shè)計(jì)課前導(dǎo)入內(nèi)容；“先預(yù)習(xí)，后上課”模式探索展示。</p> <p>形如師弟的兩位數(shù)學(xué)老師王育紅和王振華用他們縝密的數(shù)學(xué)思維從備課，學(xué)生課堂管理，學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法，數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)策略等方面進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)分享，可謂干貨滿滿。</p> <p>英語學(xué)科郭建玲老師和崔佳老師從早讀方式，上課效率，分層布置作業(yè)，時(shí)常反思，認(rèn)真?zhèn)湔n等方面分享了各自好的做法。</p><p><br></p> <p>會(huì)議第三項(xiàng)由韓建新組長就年級組管理工作做了強(qiáng)調(diào)。他分析了近一段時(shí)間以來年級組做的好的方面及透過月測出現(xiàn)的問題進(jìn)行了分析并就近期工作進(jìn)行了要求。</p><p><br></p><p><br></p> <p>會(huì)議第四項(xiàng)由學(xué)校副校長徐克偉講話。徐校長言簡意賅，用“四個(gè)對比”概括性的將月測質(zhì)量分析進(jìn)行了升華，“猶于過去的自己……”并送給與會(huì)教師四句話：功夫不負(fù)有心人；差距使人進(jìn)步；我思故我在；落實(shí)，落實(shí)，在落實(shí)！</p> <p>會(huì)議第五項(xiàng)由繆自軍校長講話?？娦ｉL的講話從四個(gè)詞開始“警醒、匡正、啟示、改變”，“教育是為人生助力”。最后繆校長給七年級全體老師提了五個(gè)方面的意見：</p><p>1.認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)學(xué)校。</p><p>2.學(xué)會(huì)比較，端正態(tài)度，迎難而上。</p><p>3.鉆研教材，了解學(xué)生，站穩(wěn)講臺(tái)，注重合作交流。</p><p>4.將學(xué)生當(dāng)作生命來培養(yǎng)，常換位思考。</p><p>5.努力做學(xué)生的貴人。</p><p>校長用樸實(shí)的語言指明了做教師應(yīng)該有的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。</p> <p>七年級5月月測質(zhì)量分析會(huì)雖然圓滿結(jié)束，但我們的工作還在繼續(xù)，我們在總結(jié)中分享經(jīng)驗(yàn)，在總結(jié)中不斷反思，在反思中學(xué)會(huì)改變。相信未來的七年級組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的殷切關(guān)懷下定會(huì)熠熠生輝！</p> 班主任年級組七年級學(xué)生老師分享反思分析語文校長