<p> 今天，濱湖中學組跟崗教師繼續(xù)到學校聽課。第一節(jié)是戚雙老師的數(shù)學課。</p><p> 戚老師一開始引導(dǎo)學生對上節(jié)課有關(guān)等式的教學內(nèi)容進行了復(fù)習，接著讓學生對不等式的性質(zhì)進行猜想，驗證，師生一起總結(jié)。之后對例題要求學生用“確定進行了哪種變形”“依據(jù)哪條性質(zhì)”“符號是否改變”的思路進行練習。</p> <p>在老師的引導(dǎo)下，同學們猜想不等式的性質(zhì)。</p> <p>學生分組對猜想進行驗證展示</p> <p>學生進行當堂訓練及當堂檢測</p> <p>師生對本節(jié)課進行小結(jié)</p> <p>聽吉志薇老師的語文課《石壕吏》</p> <p>學生配音朗讀課文</p> <p>作者及背景知識了解</p> <p>老師四問</p> <p>學生四答</p> <p>學生分角色扮演:石壕吏、老婦人</p> <p>老師引導(dǎo)學生總結(jié)本節(jié)課收獲，體會杜甫的感情。</p> <p>聽劉佳老師的英語課</p> <p>教師寄語</p> <p> 嚴肅活潑、扎實高效的課堂教學，讓我們又一次刷新了自己的教育理念，感受了濱湖中學這所學校的文化內(nèi)涵。此外，我們深深的認識到:“把每一個學生都培養(yǎng)成明達公民”既是濱中的辦學理念，更是學校培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)的重要體現(xiàn)。今后，我們定會把這種認識與體驗融入到自己的教育教學工作之中，使崆峒教育的教研之花在區(qū)域內(nèi)各所學校次第開放。</p>