<p><b style="color: rgb(176, 79, 187);"><i>———記天津市河西區(qū)援派教育專家專題報(bào)告會</i></b></p> <p> 根據(jù)縣教科局安排，5月29日早上由教育科學(xué)研究室汪主任帶領(lǐng)的天津市河西區(qū)援派教育專家成員程鵬、李睿智、李敏一行蒞臨柳林小學(xué)開展教師培訓(xùn)活動。培訓(xùn)會由靳芳琴校長主持，首先靳校長對六位專家的到來表示熱烈的歡迎，并對他們做了一一介紹。接著汪主任就會場紀(jì)律作了明確要求，并對受訓(xùn)老師提出了殷切希望。柳林小學(xué)、藏族小學(xué)及柳林第二小學(xué)的所有數(shù)學(xué)及科學(xué)教師參加了此次培訓(xùn)活動。</p> <p> 天津市河西區(qū)珠江道小學(xué)高級教師、“天津市學(xué)科領(lǐng)航教師培養(yǎng)工程”學(xué)員、教研中心組成員程鵬老師的《開發(fā)課程資源 打造高效科學(xué)課堂》打破傳統(tǒng)講授式的講座方式，實(shí)踐與理論相結(jié)合，利用圖表、模型活動的方式向老師們展示了如何設(shè)計(jì)以“小組合作，共同探究”為主題的科學(xué)教學(xué)模式。</p> <p> 培訓(xùn)現(xiàn)場專家老師與受訓(xùn)教師之間互動交流，氣氛熱烈，專家老師的講座既有高屋建瓴的理論指導(dǎo)，又有很強(qiáng)的實(shí)踐操作性。各位專家老師精神飽滿，深情并茂、內(nèi)容詳實(shí)的講座很接地氣，博得陣陣掌聲。</p> <p> 第二場培訓(xùn)講座是由天津財(cái)經(jīng)大學(xué)附屬小學(xué)、天津市優(yōu)秀教師、河西區(qū)敬業(yè)標(biāo)兵李睿智老師帶來的《自主性課堂提問策略》。講座開始前李睿智老師談了她對卓尼的印象，以及對卓尼民族文化的敬仰，贊美卓尼是一個(gè)人杰地靈、民風(fēng)淳樸的好地方，她愿意毫無保留的與大家分享一些自己先進(jìn)的教學(xué)理念。</p> <p> 有趣的開場白過后李老師從數(shù)學(xué)課堂實(shí)際出發(fā)，結(jié)合自身的教學(xué)案例向大家詳細(xì)闡述了“如何有效的進(jìn)行課堂提問”，她針對不同層次的學(xué)生進(jìn)行有效的課堂提問，使學(xué)生不再把學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)看成負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)了學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，享受著學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。本堂講座使老師們受益匪淺。</p> <p> 下午由河西區(qū)衛(wèi)東路小學(xué)高級教師、天津市優(yōu)秀教師、區(qū)級學(xué)科帶頭人、河西區(qū)中小學(xué)十佳班主任、河西區(qū)“立德樹人榜樣”李敏老師做了《小學(xué)數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)核心課堂的構(gòu)建與實(shí)施》專題講座。</p> <p> 李老師以數(shù)學(xué)學(xué)科特點(diǎn)為話題開展培訓(xùn)，用通俗的語言、發(fā)人深思的小案例深入淺出的詮釋了小學(xué)數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)為核心課堂的構(gòu)建與實(shí)施，相信李老師的精彩講座給我們今后的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)帶來新的思考。</p> <p> 今天的專家培訓(xùn)既有生動的案例呈現(xiàn)，更有專家的專業(yè)引領(lǐng)，我們參與著、交流著、碰撞著、體驗(yàn)著。相信我們所有受訓(xùn)老師在今后的教育教學(xué)中會學(xué)以致用，大膽實(shí)踐，讓自己的課堂更有活力！</p> <div><br></div><div><br></div>