<p> 為促進青年教師的專業(yè)化成長，提高全校教師對課堂教學的觀察診斷與評價能力，更好地提升青年教師的課堂教學能力。高鎮(zhèn)中心小學于5月26日至28日開展了青年教師評課技能大賽活動。</p> <p> 參加此次比賽的老師分別為語文組、數(shù)學組和英語組的青年教師。為使本次活動在質量和能力上有所提升，學校邀請橫山區(qū)教研室的王宏鈞老師和劉偉金老師來我校對青年教師如何撰寫評課稿給予建議和指導。</p><p> 本次比賽由王宏鈞老師、劉偉金老師以及高立新校長作為評委。高校長非常重視本次活動并在賽前對本次活動做了周密部署安排。</p><p><br></p><p><br></p> <p> 比賽過程中，參賽教師統(tǒng)一觀看指定的課堂教學錄像并做聽課筆記，之后對所聽課從教學理念、教學目標、教學方法、教學過程、教學效果等方面撰寫一篇字數(shù)不少于300字的書面評課發(fā)言稿。</p> <p style="text-align: center;">參賽教師展開了認真、詳細、誠懇的點評，每位老師都娓娓道來，細說有理有據(jù)。</p><p><br></p> <p> 比賽結束后，王宏鈞老師和劉偉金老師針對本次評課比賽提出了指導性的意見。他們又分別從教師基本素養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)兩方面對如何評課做了詳實、貼切、平近的指導，讓在場的所有青年教師都受益匪淺，勢如醍醐灌頂！</p><p><br></p><p><br></p> <p> 通過本次活動，使我校教科研活動邁上一個新臺階、提升了我校教師專業(yè)素養(yǎng)水平，讓我校青年教師懂得了如何運用新理念評價新的課堂教學。</p>