時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼同學(xué)們就要畢業(yè)了，拿什么紀(jì)念這段人生中最美好的童年時(shí)光？將六年來自己的作文收集整理一下，“出版”一本個(gè)人文集是件非常有意義的事情，于是，六一班同學(xué)開始行動(dòng)了。
有心的同學(xué)收藏著六年來自己的文章，從一年級(jí)的寫話到六年級(jí)的習(xí)作，從中遴選有代表性的作品，打印成電子文稿，插入相關(guān)圖片或者手繪的美圖，然后設(shè)計(jì)封面，添加目錄，不光作者本人寫了序言及編者的話，還請(qǐng)老師及同學(xué)寫了寄語，同學(xué)們儼然成為一個(gè)個(gè)小作家，體驗(yàn)著寫文章、設(shè)計(jì)書、出版書的一系列過程。 看，同學(xué)們的文集題目多有情懷，“時(shí)光不老，我們不散”，飽含畢業(yè)季對(duì)同學(xué)們戀戀不舍的情感；“完美年華初相見”，令人多么珍惜同學(xué)們相處的美好緣分，“匆匆那年，筆尖上的回憶”這個(gè)文集題目出自六一班才子王茂旭之手，他活用了時(shí)下流行的文藝詞匯表達(dá)著對(duì)自己小學(xué)生活的回顧，“似水年華，一弦一柱思華年”則借鑒古詩句表達(dá)自己的文集是對(duì)光陰故事的珍藏。 “路的盡頭依然是路，只要我們一直朝前走……”這哪里是小學(xué)生的口吻？這分明是哲人在思索人生，透露出多么睿智深邃的哲學(xué)意味！ 經(jīng)過同學(xué)們緊鑼密鼓的籌備，文集展覽活動(dòng)開始了—— 吸引了來自各個(gè)班級(jí)的同學(xué)們，他們駐足欣賞 相互討論 看得都入迷了 情不自禁讀出聲來 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們也來參觀展覽，他們對(duì)同學(xué)們的文集給予了很高評(píng)價(jià)，單校長手拿一本文集對(duì)該文集作者高雨珊說“你的文章寫得這么棒，將來肯定能當(dāng)作家！” 文集小作者看到自己的文集受到好評(píng)，倍受鼓舞，就用鏡頭留下她開心的笑容吧！ 此次活動(dòng)還吸引了一位來自外校的同學(xué)，媽媽勉勵(lì)他，一定也要像六一班同學(xué)學(xué)習(xí)，出版一本個(gè)人文集呦。 六一班同學(xué)們的家長對(duì)此次活動(dòng)給予了大力支持，一位同學(xué)的家長說：“孩子們通過自己整理這六年的作文集,也許他們的文章尚顯稚嫩，但通過六年的對(duì)比,孩子會(huì)有強(qiáng)烈的成就感，這種成長作用要比考試得一百分強(qiáng)千萬倍！”