<p> </p><p> </p><p> 教研活動(dòng)是提高教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)教師發(fā)展、推動(dòng)教育改革的重要手段。為進(jìn)一步增強(qiáng)全校語(yǔ)文教師研讀課標(biāo)、深挖教材的能力，充分發(fā)揮語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)在立德樹(shù)人方面的重要作用，落實(shí)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀要求，更好推進(jìn)教育教學(xué)內(nèi)涵發(fā)展和質(zhì)量提升，系統(tǒng)掌握學(xué)段、學(xué)科教材的知識(shí)體系，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，拜城縣第二小學(xué)搭語(yǔ)文教研活動(dòng)之平臺(tái)，組織全體語(yǔ)文老師多種形式學(xué)習(xí)了《阿克蘇地區(qū)加強(qiáng)中小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)實(shí)用指導(dǎo)策略》。</p><p><br></p> 自主學(xué)習(xí)? ?圈點(diǎn)勾畫(huà) <p> 開(kāi)學(xué)前，學(xué)校教研室就將《阿克蘇地區(qū)加強(qiáng)中小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)實(shí)用指導(dǎo)策略》發(fā)至各位語(yǔ)文教師手中。老師們通過(guò)自主研讀，圈點(diǎn)批注勾畫(huà)，初步熟悉了解內(nèi)容。</p><p><br></p> 教研解讀? ?討論共學(xué) <p> </p><p> 4月23日，語(yǔ)文教研員江亞老師組織全體語(yǔ)文老師學(xué)習(xí)了《指導(dǎo)策略》的教學(xué)中存在的問(wèn)題及改進(jìn)目標(biāo)、改進(jìn)策略，為語(yǔ)文老師們重點(diǎn)解析了第一學(xué)段至第三學(xué)段的階段目標(biāo)，分別就識(shí)字與寫(xiě)字、閱讀、寫(xiě)話(huà)、口語(yǔ)交際、綜合性學(xué)習(xí)的要求作了詳細(xì)解讀。</p><p><br></p> <p> 老師們認(rèn)真做學(xué)習(xí)記錄，認(rèn)識(shí)到語(yǔ)文教學(xué)中普遍存在的對(duì)學(xué)生核心素養(yǎng)認(rèn)識(shí)不足、德育滲透片面窄化、情感態(tài)度價(jià)值觀立意淺顯等問(wèn)題，在對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)討論中深刻領(lǐng)會(huì)語(yǔ)文學(xué)科應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)科立德樹(shù)人的育人優(yōu)勢(shì)。</p><p><br></p> 視頻培訓(xùn)? 反思成長(zhǎng) <p> 5月11日下午，拜城縣第二小學(xué)全體語(yǔ)文教師參加了縣教研室組織開(kāi)展的《阿克蘇地區(qū)加強(qiáng)中小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)實(shí)用指導(dǎo)策略》視頻培訓(xùn)。</p> <p> 在培訓(xùn)學(xué)習(xí)過(guò)程中，老師們思想上重視、認(rèn)識(shí)到位、態(tài)度端正、虛心好學(xué)、積極思考，學(xué)習(xí)記錄詳實(shí)完整。</p> <p> 一篇篇學(xué)習(xí)心得，一字一句，皆是所感所悟，是老師們對(duì)《指導(dǎo)策略》的深入領(lǐng)會(huì)，是對(duì)自己語(yǔ)文教學(xué)的深刻反思。</p> <p> 通過(guò)此次培訓(xùn)，老師們反思了自己教學(xué)中亟待改進(jìn)的問(wèn)題，重溫了《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》各學(xué)段語(yǔ)用學(xué)習(xí)點(diǎn)，再次明確了備課的基本要求，作為語(yǔ)文老師，更應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣，致力于學(xué)生語(yǔ)文綜合素養(yǎng)的提升。</p><p><br></p> <p> 通過(guò)一系列學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng),不僅解決了老師們教學(xué)中的許多困惑與實(shí)際操作的問(wèn)題，給予了許多有針對(duì)性的教學(xué)建議，還豐富了老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有助于他們的教學(xué)成長(zhǎng)。</p> 專(zhuān)題測(cè)試? 檢驗(yàn)效果 <p> 為檢測(cè)老師們的學(xué)習(xí)效果，更為了促進(jìn)老師們的深入學(xué)習(xí)，5月29日，全體語(yǔ)文老師參加了學(xué)習(xí)《阿克蘇地區(qū)加強(qiáng)中小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)實(shí)用指導(dǎo)策略》專(zhuān)題測(cè)試。通過(guò)檢測(cè)，達(dá)到了預(yù)期的學(xué)習(xí)效果。</p> <p> 相信通過(guò)這一系列的專(zhuān)題活動(dòng)，語(yǔ)文老師們進(jìn)一步明確了新課標(biāo)理念，領(lǐng)會(huì)了《指導(dǎo)策略》的精神，明確了語(yǔ)文學(xué)科在培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)、發(fā)揮學(xué)科育人方面的重要作用。相信，今后的語(yǔ)文教研之路，必將如校園夏日的蔥蘢，煥發(fā)勃勃的生機(jī)與活力。</p><p> 語(yǔ)文教學(xué)，永遠(yuǎn)的藝術(shù)，我們孜孜追求；語(yǔ)文教學(xué)，永恒的話(huà)題，我們且行且思！</p><p> </p>