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快樂童趣 快樂六一——海東市民和縣川垣學(xué)校開展“六一”系列活動

開心就好

<p>  金色的六一兒童節(jié)到了,這是孩子們的節(jié)日。兒童是國家的未來,是民族的希望,在“六一”國際兒童節(jié)到來之際,習(xí)爺爺向全國各族少年兒童致以節(jié)日的祝賀!他強(qiáng)調(diào),希望廣大少年兒童刻苦學(xué)習(xí)知識,堅(jiān)定理想信念,磨練堅(jiān)強(qiáng)意志,鍛煉強(qiáng)健體魄,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢時(shí)刻準(zhǔn)備著。</p> <p>  童年是夢,描繪七彩人生??,童年是詩,如璀璨的星空,童年是歌,有幸福的憧憬?!傲弧眱和?jié)是同學(xué)們最喜歡的節(jié)日,今年與往年有所不同,為豐富我校師生文化娛樂生活,使素質(zhì)教育在我校全面開花,在今年“六一兒童節(jié)”來臨之際,我校預(yù)先對此做了發(fā)動、布置工作。接下來就讓我們和學(xué)生們共同過一個(gè)既快樂又有意義的節(jié)日吧!</p> <p>  這一天終于到來,同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿、穿著干凈整齊的校服,配著鮮艷的紅領(lǐng)巾,早早來到學(xué)校,個(gè)個(gè)英姿颯爽,臉上寫滿了喜悅。</p> 四年級趣味運(yùn)動會 <p>  與傳統(tǒng)運(yùn)動會相比,趣味運(yùn)動會更彰顯團(tuán)隊(duì)的共同參與,它將“趣味”融于“團(tuán)體”中,注重個(gè)人的奉獻(xiàn)和集體的協(xié)作,是一種集競技、娛樂、健身、觀賞于一體的全新趣味體育運(yùn)動??梢约ぐl(fā)參與者團(tuán)隊(duì)協(xié)作、勇于拼搏、勇爭第一的精神,在比賽中享受快樂,歡樂中得到收獲。</p><p> 本次趣味運(yùn)動會學(xué)生組共有五個(gè)主題項(xiàng)目 跳單雙圈接力賽、夾球跳接力、趕球接力、盛水接力、乒乓接力賽、家乒乓球。運(yùn)動會策劃組也為教師準(zhǔn)備了萬眾一心的項(xiàng)目,老師與學(xué)生同場競技,不分師生。</p> 跳單、雙圈 <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">  陽光正好,微風(fēng)不燥,我運(yùn)動,我健康,我快樂,我驕傲!</span></p> 趕球接力 夾球跳接力 盛水接力 <p>  運(yùn)動場上,一幅幅畫面,一個(gè)個(gè)鏡頭,都跳躍者我們青春的身影,讓人興奮,讓人心動,讓人歡呼,讓人沸騰!</p> 乒乓球接力賽 夾乒乓球接力賽 <p>  小創(chuàng)意,大趣味,這次的趣味運(yùn)動會通過特制的新穎器材或舊器材的新用法,令參與者感覺新鮮,更有投入感。運(yùn)動項(xiàng)目簡單有趣,刺激好玩,更多的與游戲結(jié)合起來,趣味性極高。幾十人共同參與,脫離傳統(tǒng)運(yùn)動會只能“多人觀看,少人參與”的不足之處,也彌補(bǔ)了傳統(tǒng)運(yùn)動會只拼力量、速度的不足。</p><p>  趣味運(yùn)動讓學(xué)生脫離學(xué)習(xí)的煩惱,讓快樂不再壓抑,將信心從此增強(qiáng),把力量悄悄凝聚。</p> 五年級端午系列活動 <p>  校園文化,傳統(tǒng)傳承不可少。為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華文化,活躍我校校園活動,在這個(gè)特殊的日子里,在校領(lǐng)導(dǎo)的安排下,川垣學(xué)校師生舉行了一場別開生面的包粽子、繡荷包、繪燈籠等系列活動。</p> 包粽子 <p>  孩子們“虎視眈眈”地望著一盆盆早已泡制好的糯米,躍躍一試的神情已然噴薄而出;老師們帶著自己的學(xué)生各顯神通,捋皮兒的,裝米的,纏線的……個(gè)個(gè)忙得不亦樂乎。</p><p> </p> <p>?</p><p><br></p><p>粽葉香,香廚房,艾葉香,香滿堂,桃枝插在大門上,出門一望麥兒黃。</p> <p>  孩子們捧著自己的作品歡笑如花,合不攏嘴的,瞇眼成縫的,洋洋自得的……朵朵笑顏?zhàn)藨B(tài)萬千,校領(lǐng)導(dǎo)們穿梭其間,融于歡笑花海。</p> 手繪彩蛋 巧手制龍舟 繡荷包 編七彩繩 <p>  編繩是中國傳統(tǒng)文化,是中國民間傳統(tǒng)手工制作技藝的一種。繩編作為一種裝飾藝術(shù)始于唐宋時(shí)期,到了明清時(shí)期,人們開始給“結(jié)”命名:如同心結(jié)、平安結(jié)、團(tuán)圓結(jié)等。繩編的特點(diǎn)是每一個(gè)“結(jié)”從頭到尾用一根繩線編結(jié)而成,以光亮的絲繩、棉麻毛線等為原材料,經(jīng)藝人的巧手能編織出上百種日用品和裝飾品。</p> <p>  學(xué)生在欣賞和制作繩結(jié)的過程中受到了美的熏陶,了解了繩結(jié)的內(nèi)涵以及在世界的影響,知道了繩結(jié)是勞動人民精湛技藝和美好愿望的結(jié)晶,從而更加熱愛中華民族的燦爛文化。</p> 繪燈籠 <p>  為了豐富孩子們節(jié)日精神文化生活,培養(yǎng)和樹立認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念,接到任務(wù),同學(xué)們紛紛行動起來,大展身手。????????</p> <p>  大家提著自己做的燈籠都好開心,雖然過程有磕磕絆絆,但是享受活動過程也是很重要的,了解了中國的燈籠知識!為即將來臨的新年增添一份濃濃的溫情。</p> 防疫手工防護(hù)服、口罩制作 <p>  面對來勢洶洶的疫情,口罩是一件很厲害的法寶,它能有效防止病毒傳播,阻止疫情擴(kuò)散,如今戴口罩已經(jīng)成為了人們的共識。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;為了讓學(xué)生了解口罩在防疫的作用,讓身邊人懂得戴口罩的重要性,用手工的方式推普防疫戴口罩知識,增強(qiáng)戴口罩的意識,愛護(hù)自己,保護(hù)家人,掌握手工繪畫口罩的制作方法,并在制作中增強(qiáng)抗擊疫情的決心,激發(fā)學(xué)生愛國之情。川垣學(xué)校精心安排了《防疫手工防護(hù)服、口罩》制作,學(xué)生們積極動手,發(fā)揮聰明才智,把紙口罩設(shè)計(jì)成抗疫防疫宣傳形式,為抗疫防疫傳遞正能量。</p> <p>  你知道嗎?我們每個(gè)人每天都會扔出許多垃圾,那這些種類繁多的垃圾該怎么處理呢?為了更好的保護(hù)我們共同的地球家園,對垃圾進(jìn)行分類非常重要。這個(gè)六一,川垣學(xué)校六年級部分中隊(duì)動起手來,利用一些身邊廢棄的物品,制作了許多精美的創(chuàng)意垃圾桶。</p> 高顏值垃圾桶 <p>?</p><p><br></p><p>純手工制作的垃圾桶:個(gè)子小小的垃圾桶們,功能多樣又齊全????。</p> <p>創(chuàng)意垃圾桶也可以簡約而不簡單,我們來聽聽他們的創(chuàng)意吧。</p><p><br></p> 廢物利用—環(huán)保袋 <p>  為促進(jìn)“低碳環(huán)保”的理念在校園的推廣和運(yùn)用。我校部分中隊(duì)組織開展 “校園是我家 共同愛護(hù)他” ---環(huán)保創(chuàng)意垃圾桶制作大賽活動。本次活動倡導(dǎo)“知行合一”的宗旨,力求結(jié)合校園生活的實(shí)際,凸顯創(chuàng)意、實(shí)踐環(huán)保。</p> <p>  “通過本次活動,學(xué)生了解了垃圾分類的相關(guān)知識,增強(qiáng)了垃圾分類意識,掀起了本校垃圾分類的濃烈氛圍;在宣傳“低碳環(huán)?!钡耐瑫r(shí)展現(xiàn)同學(xué)們的動手能力,挖掘個(gè)性的想象力,凈化我們的校園,豐富學(xué)生的課余生活。</p> <p>  校園中除了有朗朗書聲,還有陣陣歡笑,孩子們的笑臉就是校園中最亮麗的風(fēng)景線。看到你們燦爛的笑容,是老師們最幸福的事情。本次六一活動形式多樣,豐富了學(xué)生的業(yè)余生活,培養(yǎng)學(xué)生勤于動手動腦、勇于創(chuàng)新的好習(xí)慣?!?lt;/p> <p style="text-align: center;">編輯:張智斌</p><p style="text-align: center;">審核:武曉梅</p><p style="text-align: center;">日期:2020年6月1日</p><p><br></p>

六一

口罩

學(xué)生

趣味

運(yùn)動會

垃圾桶

防疫

我校

接力

傳統(tǒng)