<h3> 有一種愛叫大愛，風(fēng)雨無阻，無怨無悔；有一種美叫互助，情之所至，金石為開。聊城市實(shí)驗(yàn)小學(xué)校門口，那一個(gè)個(gè)最美的身影在為孩子們的安全保駕護(hù)航，他們成為學(xué)校最靚麗的一道風(fēng)景——這就是實(shí)驗(yàn)小學(xué)最美的愛心家長志愿者團(tuán)隊(duì)。</h3> <h3> 這是一群值得尊敬、值得贊揚(yáng)的樂于奉獻(xiàn)的可愛的人，他們也有繁忙的工作，也有繁瑣的生活，但是當(dāng)學(xué)校需要他們，孩子們需要他們的時(shí)候，他們站了出來，無私奉獻(xiàn)，服務(wù)學(xué)生，服務(wù)學(xué)校。</h3> <h3> 他們不僅關(guān)心呵護(hù)著自己的兒女，還用實(shí)際行動(dòng)詮釋著大愛——每天上學(xué)準(zhǔn)時(shí)到崗，堅(jiān)守在學(xué)校重要路段，引導(dǎo)家長車輛在接送路口即停即走，孩子下車后直接站隊(duì)進(jìn)入校園，不在學(xué)校規(guī)定的站隊(duì)區(qū)域外逗留，督促孩子上學(xué)站隊(duì)時(shí)保持一米間隔。引導(dǎo)家長不在校門的“禁止停車”區(qū)域停放車輛，家長不開車進(jìn)入學(xué)校接送區(qū)域。維持學(xué)生上放學(xué)路口的交通秩序，安保巡邏，發(fā)現(xiàn)可疑情況立即向?qū)W校匯報(bào)。他們在默默奉獻(xiàn)中給予學(xué)生順利安全入校工作大力的支持。</h3> <h3> 因?yàn)閻?，因?yàn)樨?zé)任，雖烈日炎炎，驕陽似火，但依然阻擋不了他們“眾志成城護(hù)學(xué)崗，風(fēng)雨同舟傳大愛”的溫情。</h3> <h3> 當(dāng)發(fā)現(xiàn)沒有佩戴口罩的學(xué)生時(shí)，她們詢問情況后主動(dòng)拿出自己提前準(zhǔn)備好的口罩為他們戴上。</h3> <h3> 沒有哪一項(xiàng)工作比孩子們的安全更重要，這些志愿者們一絲不茍，認(rèn)真負(fù)責(zé)，他們及時(shí)引導(dǎo)孩子們有序排隊(duì)，及時(shí)提醒他們“別跑”“注意腳下”“戴好口罩”“拿好健康卡”……一次次護(hù)送的場景，搖動(dòng)著愛與關(guān)懷的風(fēng)鈴；一張張燦爛的笑臉，傳遞著無私奉獻(xiàn)的溫情；站在似火的驕陽下面，是不可動(dòng)搖的堅(jiān)定！是這些忙碌的身影，正在用自己的愛心詮釋著家校合力的強(qiáng)大力量。</h3> <h3><br> 學(xué)校提出“生、家、校、社”四位一體的“真趣教育共同體”，基于此教育理念，通過各種教育資源對學(xué)生產(chǎn)生教育影響，寓養(yǎng)成教育于無縫隙之中，踐行“四同”共創(chuàng)未來的理念，學(xué)校開通了一系列家校溝通渠道，通過家長委員會的建立，家長進(jìn)課堂、家長開放日、家長接待日等方式，向家長系統(tǒng)傳授科學(xué)的家庭教育思想和方法，使家庭教育走出誤區(qū)，促進(jìn)學(xué)校，社會，家庭的和諧發(fā)展。家長志愿者參與到學(xué)校執(zhí)勤工作中來也是在用言傳身教的方式教育著我們的孩子，要心存善意，行善事！</h3> <h3> 好的校風(fēng)帶動(dòng)了好家風(fēng)，好家風(fēng)又會助推好校風(fēng)。家?！八耐保灿磥?。</h3> <h3> 感謝你們給予老師和學(xué)校工作的大力支持，你們辛苦了！感謝有你們，因?yàn)槟銈兊臒o私付出，讓我們的護(hù)學(xué)崗才能精彩紛呈。因?yàn)橛辛四瞰I(xiàn)，學(xué)校上學(xué)秩序才更加的井然；因?yàn)橛辛四?，孩子上學(xué)之路才變得更加溫暖和安全。愛是一棵樹，愛得濃郁，枝葉就會更加繁盛，給孩子們更多庇護(hù)，愛得堅(jiān)定，根莖就會更加深入泥土，我們的愛就會更加長久和有力量。</h3> <h3>萍水相逢<br>不變的是真誠的笑容<br>為愛出發(fā)<br>他們用溫暖的雙手<br>托起明天的驕陽</h3> <h3><br><br></h3> <h3> 愛心家長志愿群里處處在傳遞著正能量： <br> “張老師，我還在待命，隨時(shí)聽從安排！” <br> “今早西門北邊路口我在等著去拿執(zhí)勤服時(shí)，看到有些孩子到了不去排隊(duì) 在哪兒玩一會兒，或者說買的啥，還有幾個(gè)同學(xué)小聊一下，今天還碰到一個(gè)沒戴口罩不敢往前走，家長得在學(xué)生書包里多備兩個(gè)口罩預(yù)防損壞或者忘帶 ，看著孩子挺難過的樣子 我兜里有一個(gè)我就主動(dòng)送給他了?！? <br><br> “謝謝！學(xué)校培養(yǎng)孩子都是正能量，社會需要正能量，家里需要正能量，所以咱們中國人正能量多了，才能戰(zhàn)勝病魔，國家強(qiáng)大了，老百姓才能安居樂業(yè)，所以說少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年雄于歐洲則國雄于歐洲，所以說培養(yǎng)未來是國之根本，國家棟梁！學(xué)校是教書育人的地方，也是國民文化水平的體現(xiàn)，由此可見教書育人任重而道遠(yuǎn)。 ”<br> “平時(shí)沒覺得什么，但是體驗(yàn)在烈日的暴曬下，的確是一種考驗(yàn)，所以老師們的付出是默默的，在生活的細(xì)節(jié)上，也希望通過這次疫情，孩子們更珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活，更好的回報(bào)家長，老師，和我們的社會，祖國”<br><br> “我建議咱們家長兜里多準(zhǔn)備幾個(gè)口罩，有粗心孩子忘戴的，家長送到門口就走了，孩子沒有口罩急的哭 ”<br><br> “非常愿意為孩子們服務(wù)”<br><br> “同樣重要，口罩是保護(hù)自己保護(hù)他人的，健康卡只是證明現(xiàn)在的健康狀況”<br><br> “我覺得應(yīng)該在自己孩子們的班級群里發(fā)一下科普肺炎知識和危害，讓孩子家長共同認(rèn)識這里面的危害性，才能家校共管，實(shí)現(xiàn)家校合一，做好自身防護(hù)，是對自己，對家人，對社會，對國家是一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度，我只是個(gè)人見解，希望大家多多支持，” <br><br> “ 大家的目標(biāo)一致，都是為了孩子們好” <br> “通過這次疫情我感受很多，不論做什么事都要一心向善” <br><br> “親人們不用表揚(yáng)我，主要是我有這個(gè)時(shí)間，同時(shí)也找到了不一樣的感覺還可以帶動(dòng)孩子們” <br><br> “不好意思老師，剛看手機(jī)，我最好早上，幾乎都有空可以多安排，下午偶爾也行”<br> <br> “沒事張老師，你安排就行，我什么時(shí)間都可以，每周二次也可以” <br><br> “我不上班 一二三下午可以再安排一次”<br> <br> ………………<br><br> 被家長一句句發(fā)自肺腑的話語感動(dòng)，被家長們的熱情感動(dòng)，被家長的責(zé)任心感動(dòng)，我相信你們的孩子一定會為有你們這樣的家長感到自豪！</h3> <h3> 看看我們可愛的家長朋友們?yōu)閷W(xué)校捐贈(zèng)的防疫物資</h3> <h3> 看看她們最美的樣子</h3> <h3> 有了家長志愿者的大力支持和積極參與，相信孩子們會更優(yōu)秀，更安全，更健康，期待會有更多的家長志愿者加入到這個(gè)行列中，讓家?；?dòng)深入到每一個(gè)家庭，讓家長志愿者出現(xiàn)在校園的每一個(gè)地方，成為安全校園的守護(hù)者、溫馨校園的營造者！</h3> <h3> 一所好的學(xué)校，除了有優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)班子，兢兢業(yè)業(yè)的老師們，還離不開家長們的支持、理解和幫助，文明路隊(duì)更離不開家長志愿者的無私奉獻(xiàn)。一群人在做一件事，志同道合，齊心協(xié)力，為了孩子們健康快樂地成長，更為了愛的傳遞。愿我們始終風(fēng)雨攜手，共建平安愛心路！一路同行，感恩有您！</h3> <h3><br><br><br><br><br><br>制作:張嬌<br>審核:張慶玲 </h3>