<p> " 打開(kāi)一扇閱讀的門(mén)，開(kāi)啟一生愛(ài)的旅程"， 為了激發(fā)孩子早期閱讀的興趣，培養(yǎng)其良好的閱讀習(xí)慣，讓書(shū)香伴隨孩子的美好人生，我班開(kāi)展了以"校園書(shū)香飄萬(wàn)家，快樂(lè)親子閱讀"為主題的繪本閱讀特色活動(dòng)。????</p> <p> 幼兒園是孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方，家庭是孩子棲息的港灣，父母又是孩子的第一任老師，家庭、幼兒園是孩子一生受教育的兩個(gè)重要陣地?；顒?dòng)旨在號(hào)召全體幼兒及幼兒家長(zhǎng)共同讀書(shū)，以讀書(shū)長(zhǎng)知識(shí)，以讀書(shū)增智慧，以讀書(shū)樹(shù)理想，以讀書(shū)育人格，促進(jìn)親子交流，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的幼兒園校園文化，構(gòu)建書(shū)香家庭，書(shū)香幼兒園。????</p> 第一章? 正式啟動(dòng) <p> 會(huì)議中園長(zhǎng)做了熱情洋溢的致辭，對(duì)活動(dòng)提出了建議和希望；并用具體事例與大家分享了閱讀在孩子一生成長(zhǎng)中的重要作用，并就后期的一些想法和大家進(jìn)行了探討。????</p> 親子共讀的好處 <p> 1.增進(jìn)感情??</p><p> 孩子自從懂事以來(lái)，最先接觸的人，就是父母，雙方經(jīng)由書(shū)籍的閱讀，必能分享彼此的感動(dòng)，在無(wú)形中增進(jìn)了感情。</p><p><br></p><p> 2.增強(qiáng)語(yǔ)言能??</p><p> 喜愛(ài)閱讀的孩子的語(yǔ)言能力特強(qiáng)，在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)方面，遠(yuǎn)較不愛(ài)閱讀的孩子高，孩子從書(shū)中領(lǐng)悟復(fù)雜的意念，欣賞語(yǔ)言的美妙。</p><p><br></p><p> 3.學(xué)習(xí)協(xié)調(diào)溝通能力??</p><p> 自小培養(yǎng)與同儕或親長(zhǎng)間的協(xié)調(diào)溝通能力，對(duì)于孩子而言，是一項(xiàng)極為重要的事情，除了在日常生活中點(diǎn)滴學(xué)習(xí)外，透過(guò)書(shū)本的閱覽，從其中獲得啟示，也是一種很好的方式。</p> 第二章? ?活動(dòng)實(shí)施 <p> 1.詩(shī)書(shū)同慧、全班齊進(jìn)??</p><p> 以班級(jí)微信群和實(shí)時(shí)溝通進(jìn)行閱讀目的、理念分宣傳。</p> <p> 2.與圖書(shū)為伍，與分享結(jié)伴??</p><p> 日常讀書(shū)與主題活動(dòng)相結(jié)合，整理、美化閱讀區(qū)，班級(jí)圖書(shū)角，豐富班級(jí)圖書(shū)，為幼兒增添適宜圖書(shū)，建立班級(jí)借閱區(qū)，規(guī)范借閱制度，豐富內(nèi)涵方式，擴(kuò)大閱讀面。</p> <p> 3.書(shū)香八桂，父母同行??</p><p> 開(kāi)展每天晚上15分鐘"親子閱讀"，促進(jìn)父母與子女間的交流，共同成長(zhǎng)，撰寫(xiě)家長(zhǎng)陪讀感悟。利用拍照、錄像等不同形式記錄參與活動(dòng)的過(guò)程及閱讀感受，發(fā)表于班級(jí)微信群。</p> 親子閱讀的原則 <p> 為了使親子閱讀的教育意義得到最好的體現(xiàn)，請(qǐng)家長(zhǎng)在給孩子閱讀時(shí)，要真心實(shí)意地去讀，不要敷衍了事；要全神貫注地讀，不要隔三差五；要傾注全部感情去讀，不要漫不經(jīng)心；要自然輕松地讀。寧慢毋快、寧少毋多、寧游戲毋教訓(xùn)、寧輕松毋嚴(yán)肅。這樣孩子才會(huì)隨著家長(zhǎng)的朗讀和描繪而產(chǎn)生共鳴，受到感染。??</p><p><br></p><p> 我們倡議——父母每天陪孩子閱讀至少十五分鐘，讓這十五分鐘成為孩子的期待，成為親子溝通的渠道。??</p><p> 我們倡議——不要把電子產(chǎn)品塞滿(mǎn)孩子的童年，讓親子閱讀成為孩子的享受，成為家庭生活的必需。??</p><p><br></p><p> 愛(ài)孩子，就陪他（她）一起閱讀吧！行動(dòng)，從當(dāng)下開(kāi)始！??</p> 親子閱讀的書(shū)目 <p>1.《你幫我來(lái)，我?guī)湍恪?lt;/p><p>2.《泡泡要去上學(xué)了》</p><p>3.《閃閃把時(shí)間丟了》</p><p>4.《米米的遠(yuǎn)方》</p><p>5.《森林旅行團(tuán)》</p><p>6.《驍勇無(wú)敵——?jiǎng)X虎 》</p><p>7.《大貓和小鼠》</p><p>8.《泡泡龜出生了》</p><p>9.《擬聲詞——詩(shī)歌童謠》</p><p>10.《無(wú)所畏懼——獐》</p><p>11.《角馬的悲歡離合》</p><p>12.《貓頭鷹的夜晚》</p><p>13.《哥哥帶你去探險(xiǎn)》</p><p>14.《不可以跟陌生人走》</p><p>15.《幼兒園安全常識(shí)》</p> <p> 莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像天空沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。"</p><p> 閱讀可以豐富孩子的精神世界，拓寬孩子的視野，提高孩子的生活品位，一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史。愛(ài)因斯坦說(shuō):“閱讀是孩子最珍貴的寶藏。”從小養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的人，認(rèn)知、語(yǔ)文與詞文能力會(huì)特別強(qiáng)，一生受用無(wú)窮，閱讀可以喚起兒童的創(chuàng)造力、想象力，讓思維活潑、多元、有彈性等多種好處。3-8歲是形成閱讀能力的關(guān)鍵期，抓住這關(guān)鍵期加強(qiáng)幼兒閱讀意識(shí)、閱讀興趣、閱讀習(xí)慣、閱讀能力的培養(yǎng)，是幼兒園和家庭的當(dāng)務(wù)之急。????</p><p><br></p><p><br></p><p> 東方市新龍鎮(zhèn)中心幼兒園</p><p> 中一班</p>