物理學科主題研究課側(cè)記 <p><span style="color: rgb(21, 100, 250);">為響應學校深化教學改革，推進“六有”課堂的教學實踐。吉林省實驗中學物理教研組于6月11日舉行了物理“六有”課堂主題研究課。王洪杰校長和孫立文副校長親臨活動現(xiàn)場。教務處高立東主任和劉宗海副主任對本次活動給予大力支持。本次活動取得圓滿的成功，達到了極好的效果。</span></p><p><br></p> <p>本次活動由高立東主任主持</p> <p>秦曉瑜老師由雞蛋“跳樓”實驗引入新課，激發(fā)了學生們強烈的好奇心</p> <p>秦老師的課，設計精巧，引課生動，環(huán)環(huán)相扣，自然，飽滿，以學生為中心，多鼓勵性評價，課堂氛圍活躍，多媒體信息技術(shù)使用純熟，是以學生為中心的課堂，是深度學習真正發(fā)生的課堂，充分踐行和體現(xiàn)了“六有”課堂的理念。</p> <p>田杰老師教學語言精準利落，教學方法高效新穎，在課堂教學中，把“六有”課堂中“導、動、靜、情、評、結(jié)”六個核心要素體現(xiàn)的淋漓盡致。把枯燥的習題課講的生動精彩。</p> <p>師生的頻繁互動，增強了學生學習的自信心和動力。</p> <p>物理組陳述組長對兩位老師的課做出了精準的點評。首先對兩位老師提出充分的肯定，然后又提出了幾點寶貴的建議。</p> <p>孫立文副校長為本次活動教學與教研能共融互促感到欣慰。并為兩位老師進行了精準的評價和切實有效的指導，提出了中肯的建議。</p> <p><span style="color: rgb(21, 100, 250);">本次教研活動在校領導的指導下圓滿落幕，但我們在教育改革創(chuàng)新的路上不會停止腳步。守教育初心，擔育人使命。全組會繼續(xù)努力，把六有課堂的每個要素都落實到位。</span></p>