<p> 為進(jìn)一步提高新音樂教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，夯實(shí)新教師駕馭課堂的基礎(chǔ)。2020年6月11日上午，海口市丘浚學(xué)校藝術(shù)組開展了音樂公開課教研活動(dòng)，活動(dòng)邀請(qǐng)了秀英區(qū)音樂教研員吳秋華老師、以及省級(jí)骨干音樂教師海口市第27小學(xué)周瑜主任進(jìn)行音樂教學(xué)指導(dǎo)，參加此次活動(dòng)的有：譚貞杰校長(zhǎng)、謝小莉副主任、以及全體音樂教師，此次活動(dòng)由音樂組組長(zhǎng)甘懷霜老師主持，授課教師：李雅婷老師。</p><p><br></p> <p> 作為一名新老師，李老師做了充分的準(zhǔn)備，精心備課，細(xì)心研課，不僅認(rèn)真虛心地向其他教師“取經(jīng)”，并且大膽加入了自己的想法和創(chuàng)意，展示了年輕教師的活動(dòng)力與創(chuàng)新精神?；顒?dòng)中，李老師運(yùn)用新的教育理念，充分注意了教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)和課堂探究，生動(dòng)活潑的教學(xué)方式為孩子帶來了新的感受。孩子們對(duì)活動(dòng)內(nèi)容都表現(xiàn)出濃厚的興趣，課堂表現(xiàn)積極活躍。</p> <p> 李老師課件展示。</p> <p> 甜美大氣的李老師結(jié)合低年級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn)，設(shè)計(jì)生動(dòng)活潑的教學(xué)形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增進(jìn)學(xué)生對(duì)音樂的喜愛，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與音樂教學(xué)活動(dòng)，運(yùn)用模仿、創(chuàng)造等能力，以獲得對(duì)音樂的親身體驗(yàn)。李老師發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，她扎實(shí)的音樂專業(yè)素養(yǎng)在教學(xué)過程中得以張揚(yáng)。通過師生之間、學(xué)生之間平等互動(dòng)與交流，使學(xué)生在饒有興趣的學(xué)習(xí)氛圍中主動(dòng)探究,積極參與,充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,逐步獲得創(chuàng)造、表演、感受、評(píng)價(jià)等藝術(shù)能力,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。</p> <p> 音樂組的老師跟同學(xué)們一樣被李老師吸引著。</p> <p> 公開課在師生愉快地互動(dòng)中結(jié)束了！</p> <p> 觀摩課堂結(jié)束后，譚貞杰校長(zhǎng)以及參加聽課的教師們來到七樓會(huì)議室進(jìn)行評(píng)課。</p> <p> 首先由李雅婷老師說說這節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)以及教學(xué)反思。</p> <p> 接著由各位老師進(jìn)行評(píng)課，暢所欲言。</p> <p> 各位老師評(píng)課完畢后由教研員吳秋華老師進(jìn)行評(píng)課。</p><p> </p> <p> 然后由周瑜主任點(diǎn)評(píng)。</p> <p> 兩位有經(jīng)驗(yàn)的老師從優(yōu)點(diǎn)及不足兩個(gè)方面進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，總結(jié)兩位老師的點(diǎn)評(píng)內(nèi)容，概括如下:</p><p> 優(yōu)點(diǎn)：</p><p> 1.老師具有親和力，儀態(tài)落落大方，表情微笑得當(dāng)；</p><p> 2.課堂模塊清晰，語言表述流暢自然；</p><p> 3.充分發(fā)揮多媒體技術(shù)在課堂教學(xué)中的運(yùn)用；</p><p> 4.具有扎實(shí)的基本功。</p><p>不足之處：</p><p> 1.教案內(nèi)容要體現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)，休止符的含義及換氣要注意的地方，要做到深入；</p><p> 2.范唱要完整，教師講解過多，沒有給學(xué)生更多的發(fā)揮空間；</p><p> 3.四分音符的強(qiáng)弱關(guān)系表現(xiàn)得不夠明顯；</p><p> 4.擴(kuò)展的內(nèi)容及方式不夠新穎獨(dú)特；</p><p> 5.課堂過渡較生硬。</p><p> </p><p><br></p> <p> 兩位老師進(jìn)行了總結(jié)?？偨Y(jié)如下：</p><p> 1.仔細(xì)閱讀教參，認(rèn)真閱讀課標(biāo)，并結(jié)合自身學(xué)校學(xué)情進(jìn)行教授；</p><p> 2. 在授課前，要勤查歌曲的創(chuàng)作背景、熟知課程重點(diǎn)、難點(diǎn)，要知道課程的定位類型。每一節(jié)課給學(xué)生呈現(xiàn)的都是完美的音樂體驗(yàn)；</p><p> 3.低年級(jí)學(xué)段主要以趣味性為主，要多加利用多媒體以及新穎的教學(xué)方式和教師自身的特長(zhǎng)進(jìn)行教學(xué)。</p><p> </p> <p> 最后由譚貞杰校長(zhǎng)做總結(jié)，首先譚校表達(dá)了對(duì)音樂的熱愛以及對(duì)于音樂課堂的重視。譚校認(rèn)為音樂是帶給人以美的享受，是對(duì)于人情商的培養(yǎng)，音樂的感染力不僅讓人愉悅，更能讓人自信，音樂的魅力隨處可見。所以音樂課堂不僅僅只是教會(huì)學(xué)生們唱歌，更要教會(huì)學(xué)生們要懂得欣賞音樂帶來的意義。所以音樂老師尤為重要，要努力備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)音樂課?！耙陨鸀楸尽?，從音樂出發(fā)，讓我們?cè)谝淮我淮蔚幕顒?dòng)中進(jìn)步起來，成長(zhǎng)起來，愿我們能帶給孩子們更好的未來。</p> <p> 音樂教育的終極目標(biāo)是為培養(yǎng)學(xué)生具備良好的興趣、表現(xiàn)、參與、創(chuàng)作以及鑒賞能力，讓老師在教研活動(dòng)中更好成長(zhǎng)進(jìn)步。本次教研活動(dòng)注重分享、探究、交流，相信每一位老師都受益匪淺，能夠引領(lǐng)能帶動(dòng)諸多教師的專業(yè)成長(zhǎng)和發(fā)展，進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)，切實(shí)提高我校教師教學(xué)能力，提升音樂課堂教學(xué)水平。老師們孜孜不倦的“研”，定能促進(jìn)學(xué)生意猶未盡的“學(xué)”，讓我們共同成長(zhǎng)！</p>