<p> 2020年6月12日，船山實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長劉敏帶領(lǐng)有著豐富教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師團(tuán)隊(duì)來到冠市聯(lián)合學(xué)校溪頭校區(qū)“送教下鄉(xiāng)”，現(xiàn)場為西頭校區(qū)的學(xué)生上了三堂示范課。冠市聯(lián)合學(xué)校組織了各分校區(qū)相關(guān)年級的任課教師50余人前來觀摩學(xué)習(xí)。</p> <p> 由劉亞平老師授課二年級語文古詩詞《曉出凈慈寺送林子方》一課。劉老師她從語文學(xué)科的特點(diǎn)出發(fā)，始終關(guān)注學(xué)生的語言表達(dá)和語文素養(yǎng)的提升。學(xué)生經(jīng)歷了語文學(xué)習(xí)的過程，有自己的閱讀、思考、感悟、體驗(yàn)。劉老師還提醒學(xué)生們要關(guān)注細(xì)節(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生展開想象，重視學(xué)生的積極表達(dá)，讓每一個(gè)孩子都能做到文如泉涌。</p> <p>同學(xué)們聽的多認(rèn)真啊!</p> <p> 由萬文藝?yán)蠋熓谡n六年級語文《兩小兒辯日》一課。萬老師從課題釋義，讓學(xué)生理解題意，從而進(jìn)入課堂。在這節(jié)課上萬老師以讀為本，采用多種多樣讀法形式來幫助學(xué)生理解課文，培養(yǎng)語感，讓學(xué)生在充分地讀、思、辯中解文中之意，悟文中之情。特別是萬老師注重了讓學(xué)生自讀、自悟。讀得充分，讀得多樣，讀得入體，讀出了古文的韻味。在熟讀課文后，讓學(xué)生在以辯代讀中形成個(gè)體獨(dú)特的體驗(yàn)。這樣運(yùn)用多種形式的讀使得學(xué)生及文中主人公得到交融。培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀能力、審美能力以及口語交際能力 。</p> <p> 由湯安琪老師授課的四年級數(shù)學(xué)《三角形的三邊關(guān)系》一課。湯老師以學(xué)生自主探索為主線，在教學(xué)中老師都給予了學(xué)生足夠的時(shí)間與空間，讓他們經(jīng)歷各種活動(dòng)，使他們在“做中學(xué)”。根據(jù)自己的體驗(yàn)，用自己的思維方式重新創(chuàng)造有關(guān)的數(shù)學(xué)知識。用時(shí)湯老師采用小組合作學(xué)習(xí)方式，提高了課堂效率，引導(dǎo)學(xué)生在質(zhì)疑中探索，在探索中發(fā)展，在發(fā)展中提高，使學(xué)生在知識方面掌握了“三角形任意兩邊之和大于第三邊”這一規(guī)律。在能力方面：發(fā)展了學(xué)生動(dòng)手操作、歸納總結(jié)、有序思考、嚴(yán)密思維等能力；在情感價(jià)值觀方面：培養(yǎng)了學(xué)生勇于探索的信心與勇氣。</p> <p> 課后的評課議課，首先由湯安琪老師簡述了《三角形的三邊關(guān)系》這一堂課的教學(xué)設(shè)計(jì)，同時(shí)，湯老師對自己的課堂教學(xué)進(jìn)行了反思。接著劉敏校長從小學(xué)語文教材的編排、人文關(guān)懷、思想教育等各方面對小學(xué)語文教學(xué)提出了一些要求。最后劉敏校長對兩堂語文課進(jìn)行了點(diǎn)評: 在教學(xué)當(dāng)中老師們要注意板書、課件、學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)，教師教學(xué)設(shè)計(jì)、評價(jià)等；以及小學(xué)語文的編排特點(diǎn)、“雙線結(jié)構(gòu)”、“三位一體”等。劉校長講述老師們都以凸顯以學(xué)生為主體的特點(diǎn)，同時(shí)兩位語文老師在教學(xué)過程中都是從解釋課文課題，介紹作者，解釋字、詞、句意，明白作者的寫法來進(jìn)行。</p><p> </p> <p> 冠市鎮(zhèn)聯(lián)合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對本次活動(dòng)給予了充分的肯定，希望以后可以有更多的機(jī)會(huì)互相交流經(jīng)驗(yàn)，讓地方小學(xué)教育發(fā)展得越來越好。</p><p> 本次活動(dòng)針對性強(qiáng)，大家一致感到“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)是實(shí)踐新課程，促進(jìn)課程改革的很好形式。同時(shí)，也為城鄉(xiāng)教師在教育教學(xué)方面搭建了良好的溝通平臺，加深了相互間的了解，實(shí)現(xiàn)了城鄉(xiāng)教師的優(yōu)勢互補(bǔ)、共同提高。</p> <p>衡南縣冠市鎮(zhèn)聯(lián)合學(xué)校溪頭分校區(qū)</p><p> 2020年6月12日</p>