朝外來小二年級(jí)“停課不停學(xué)”正在進(jìn)行時(shí)

California_小肥熊??

本周同學(xué)們通過北京數(shù)字學(xué)校學(xué)習(xí)了第五單元《畫楊桃》、《小馬過河》、《語文園地五》以及《口語交際：圖書借閱公約》，故事豐富的人文內(nèi)涵，可以引發(fā)學(xué)生多角度的思考，使他們獲得豐富的啟示。老師們每日細(xì)心的進(jìn)行作業(yè)的批閱，耐心的指導(dǎo)同學(xué)們的錯(cuò)誤，在老師的指導(dǎo)幫助下，同學(xué)們的作業(yè)準(zhǔn)確率以及書寫質(zhì)量穩(wěn)步提高。 　　語文組的老師們每周按時(shí)參加線上區(qū)教研活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)其他老師們的分享，不斷提高自己的教育教學(xué)能力。結(jié)合即將迎來的返校復(fù)課工作，區(qū)教研員進(jìn)行了線上的復(fù)課培訓(xùn)，從前期工作總結(jié)以及復(fù)課工作建議兩方面進(jìn)行了詳細(xì)的解釋與說明，對(duì)于我們下一步的工作起到了很大的指導(dǎo)作用，受益匪淺。 　　在進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)之后，老師們還會(huì)結(jié)合自己的工作實(shí)際完成相應(yīng)的作業(yè)，真正做到了知行合一、理論與實(shí)踐相結(jié)合，更具有針對(duì)性。 　　本周是學(xué)生居家學(xué)習(xí)的第17周，這周數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)容是按北京市進(jìn)度學(xué)習(xí)第六單元。二年級(jí)數(shù)學(xué)組老師按鄭主任指導(dǎo)，進(jìn)行了集體教研，研討了如何安排對(duì)應(yīng)的練習(xí)幫助學(xué)生課后鞏固，精心編寫了學(xué)習(xí)指南。 　　在學(xué)生學(xué)習(xí)過程中，我們二年級(jí)教師在學(xué)生學(xué)習(xí)過程中隨時(shí)答疑，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中得到有效的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，除了整體指導(dǎo)外，各班依據(jù)自己班級(jí)的學(xué)生情況，還進(jìn)行了分批、個(gè)性化指導(dǎo)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題能夠及時(shí)解決。 　　學(xué)生在居家學(xué)習(xí)的過程中，在老師的引導(dǎo)下開展學(xué)習(xí)。學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣得到有效培養(yǎng)，學(xué)習(xí)效果明顯，學(xué)習(xí)效率也越來越高。 　　本周的學(xué)習(xí)內(nèi)容是FF第14單元內(nèi)容以及京版的自主學(xué)習(xí)，在周末我們已經(jīng)把下周的學(xué)習(xí)指南和資料發(fā)給家長，讓大家都能清楚的知道下周的學(xué)習(xí)安排，方便大家提前安排計(jì)劃。 　　雖然孩子們已經(jīng)居家學(xué)習(xí)了一段時(shí)間，但是他們?nèi)匀荒苷J(rèn)真、耐心的完成作業(yè)。看，孩子們的作業(yè)多么工整漂亮！ 　　老師們也仍舊認(rèn)真的批改每一份作業(yè)，關(guān)注孩子們的作業(yè)多么完成情況，掌握程度，學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面，及時(shí)給家長反饋。 　　科學(xué)這周的學(xué)習(xí)是第二單元《我們自己》中的《發(fā)現(xiàn)生長》。在本節(jié)課的學(xué)習(xí)中我們運(yùn)用比較、測量等方法開展科學(xué)探究活動(dòng)。在尋找身體變化的證據(jù)，通過交流出生后手、腳、鞋、牙齒、身高、體重、指甲和頭發(fā)等的變化情況，證明了自己是在生長的。除此以外，我們的生長還表現(xiàn)在觀察能力、思考能力、運(yùn)動(dòng)能力等方面的變化。同學(xué)們非常認(rèn)真，而且也很感興趣，通過本課的學(xué)習(xí)更新一步了解自己的身體特點(diǎn)  　　同學(xué)們都完成得非常認(rèn)真！對(duì)于我們的生長也有了更多了解~ 　　本周的美術(shù)學(xué)習(xí)內(nèi)容是通過學(xué)習(xí)區(qū)級(jí)資源包《公交車站》，觀察公交車站各種場景與多樣的設(shè)施，探究怎樣處理畫面的前后關(guān)系，初步掌握各部分設(shè)施、場景、人物的基本畫法，嘗試畫一幅公交車站的創(chuàng)作畫或記憶畫。學(xué)生的作品內(nèi)容豐富，整體效果很好![愉快] 　　本周道德與法治課程名為《我是一張紙》。同學(xué)們?cè)诹私饧垙埖纳a(chǎn)過程當(dāng)中感受到了紙張的來之不易并從生活出發(fā)探究如何保護(hù)紙張，最后還完成了屬于自己的“節(jié)約用紙”承諾！ 老師也根據(jù)同學(xué)們寫出的承諾給出了相應(yīng)的評(píng)價(jià)和改進(jìn)意見！相信同學(xué)們能將環(huán)保小知識(shí)牢記在心！ 　　以上就是我們二年級(jí)本周的工作疏理，我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)和工作中還會(huì)不斷努力，不斷改進(jìn)自己的不足。期待更好的我們。